在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文500字 篇1

　　上周五，我們班召開了一次“學英雄、盡職責、守規矩”的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。為此，我更愛我的班集體啦。

　　馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴格，一開學就送給我們兩件“禮物”：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的缺點；第二個禮物是“請、謝謝、對不起”這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學。班會課上，我們忙得要命：有的背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點“閑”，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是“總導演”呢。

　　趙國強和周晶晶是班會主持人，他們站在講臺上，沒有表現出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節目主持人的樣子呢。

　　輪到管俊翔了，他從容鎮定地坐在椅子上，左手扶著二胡，右手捏著弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學們都笑出了聲，可他依舊那么淡定，專注地拉著他的二胡，直到一曲完畢。

　　那天的`班會課后，同學們表現更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛說話的薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。

　　最后來說說我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨。現在，同學們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲“鷺鷺”，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。

　　我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。

小學作文500字 篇2

　　是誰為我無私的付出？是誰讓我們有每天豐富溫飽的三餐？她就是仁慈、偉大的媽媽。

　　我的媽媽，是一位認真的人，她為了我，就算廢寢忘食，也要將我顧得好好的，因為她擁有一顆對我呵護倍至的心，對我的好，絕不輕意罷休。有一年，我的眼睛因為長期用不正確的方式看書近視了，我的媽媽因此費盡心思的尋找補救的方法，她不管多少錢她都出，有這個負責、疼愛我的媽媽，是我八輩子修來的福氣。

　　我的媽媽，她最疼愛我。每當我熬夜讀書時，她總是會榨一杯冰涼的西瓜汁給我提神，讓我有力氣繼續努力的讀書！有句話說：“在成功的小孩后面，一定有一位辛苦的媽媽。”我的媽媽正是如此。媽媽無私的疼愛我，因為她是為了我將來的成就著想，絲毫不松懈，讓我成為最好的。

　　媽媽是最疼愛我的人，每當我生病發燒時，她總是不眠不休的.陪在我身邊，讓我感到放心不已，使我能勇敢的面對病魔，早日康復。這一切，都是媽媽對我的疼愛，可是，我卻曾經對這一切視為理所當然，把媽媽的疼愛當成是一種嘮叨，還認為我是一個不幸福的小孩，整天抱怨，真是身在福中不知福啊！

　　直到某一天，我看見我的同學，他沒有媽媽，凡事都得要自己做，我才發覺，原來有媽媽的疼愛，我是多么的幸福啊！她為我付出一切，而我卻對她冷眼相對，使我感到非常的愧疚。所以往后的日子，我一定要努力的補償，也要疼愛媽媽，給媽媽幸福，就如她給我的一切。

　　我發現媽媽是最疼愛我的人，我變得更珍惜媽媽，并且也學會感恩，感恩所有對我好的人。希望我的媽媽永遠陪著我，讓我報答她對我的疼愛。

小學作文500字 篇3

　　前兩天，媽媽帶我去了動物園。

　　走進動物園內，映入眼簾的是一條像長龍一樣的小路。小路的一旁長著濃郁的樹木，而一邊則是欄桿，里面各式各樣的動物、有老虎、有豹子、有考拉還有許多我叫不上來名字的動物。我看到有的老虎站著不動，而有的老虎跑來跑去精力很旺盛，還有的就趴在石頭上愜意的享受著美好的陽光。一直以速度著稱的豹子們個個像是打了雞血一般，一會跑到這一會跑到那，我感覺自己的眼睛都快跟不上它們了。這時候一只慢悠悠的考拉就出現在了我的眼前，緩慢地爬上樹干，吃著離嘴邊最近的樹葉。我轉頭對媽媽說：“考拉爬的慢，吃的也很慢呢。”媽媽點了點頭說：“我感覺考拉真可愛！”

　　接下來我們去參觀了大象園，大象身體就像一堵移動的厚實肉墻，兩只耳朵則像兩把扇子，可能這是大象特有的避暑方式吧！媽媽指著大象長長的鼻子對我說：“你看大象的鼻子像什么呢？”，我撓了撓腦袋說：“像澆花的花灑”。大象園里有很多小朋友，他們一會說著大象像柱子一樣的大腿，一會說著繩子樣細細的尾巴，大象園里可熱鬧了！

　　下午我和媽媽去看了能變換很多顏色的變色龍，聰明的海豚寶寶，當然最最最重要的還是頂著兩個黑眼圈的大熊貓。不過也有讓我害怕的大灰狼，綠油油的眼睛里面泛著兇狠的`目光，嚇得我和媽媽一哆嗦趕緊走了。

　　一天的時間很快就過去了，我和媽媽準備回家了。雖然還有很多小動物沒有跟它們見上面但下次肯定還有機會的，我跟媽媽約定好下次有時間一定再來動物園。看著這些可愛的小動物在飼養員叔叔阿姨的照顧下生活的很好，我心中有了一個想法。我一定要保護好身邊的小動物們！

　　就這樣充實的一天伴隨著回家結束了！

小學作文500字 篇4

　　燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個世界。

　　從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的`資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

　　我，我不明白。在現在這個年代，怎么還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎?那全世界的人都會去讀書的，我相信。

　　愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多，你們都明白了嗎?我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累……

　　我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會說你要第一，沒第一也要上班里前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。

　　不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。

小學作文500字 篇5

　　在我養過的花草中，最成功的一次是養太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇！我的擔心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。

　　除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水；肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……

　　終于，太陽花不負眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰；橘紅色的花朵猶如夕陽；紫色的花朵如一只正在旋轉的`煙花。這時的太陽花散發出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了！開花了！心里充滿了成功的興奮和喜悅。

　　要把花養好必須付出一定的勞動，最后會得到勞動果實的樂趣。回過頭來想想。明白了一個深刻的道理：人們只有靠自己的勞動，才能創造出一個美麗的世界。

小學作文500字 篇6

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的.黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

　　范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛玻

　　這便是我樂于助人的好友。

小學作文500字 篇7

　　時間過得飛快，轉眼就到20xx年了，那時的學校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我帶你去參觀一下吧！

　　首先是學校門口有一個掃描儀，你從它身邊走過，它會自動掃描你是不是本校的老師或是學生，如果不是的話，它就會發出警報，保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會帶你去你想去的教室。

　　走進教室，一陣清新撲鼻的氣味迎面而來，溫度特別舒適。這都是因為窗戶和墻壁，窗戶和墻壁是根據溫度來分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時候，都會根據人體最舒適的溫度來調節。

　　在教室上課就更有意思了，比如講《一個小村莊的`故事》這節課時，黑板上就會出現課文里的情景，出現小村莊被大水沖壞的場面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會加深同學們的記憶，才能更加理解保護環境的重要性。

　　未來收作業也很方便，每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶，老師在講臺上按下按鍵，同學們的作業就會自動傳送到講桌上。同學們也不用背著沉重的書包去上學了，每個課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點相應的按鍵就會出現電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學看電子書或者寫字離得太近了就會有提示，這樣就避免了越來越多的同學患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會出現老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。

　　未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現在要努力學習，多動腦筋，要幫助同學們早日用上現代化多功能教室。

小學作文500字 篇8

　　“夏日炎炎，何不是享受水果大餐的最佳時機呢？……”看著電視節目中一盤盤鮮美明艷的水果沙拉，我不禁對此垂涎三尺。因此，我約同學小莉一起去水果店挑選了香蕉、蘋果、櫻桃等新鮮水果，再由我們倆親自操刀來做一回水果沙拉。

　　回到我家，我先把水果一一拿出清洗干凈，然后找到一個小果盤，開始處理水果皮。等所有水果都褪去了堅硬粗糙的外衣，心靈手巧的小莉就將它們先后“押”到砧板上，用水果刀各切成薄如蟬翼的水果片或者小巧玲瓏的方丁，然后別出心裁地在精美的果盤里擺出一個花樣。看到這個創意，手忙腳亂的我不禁對她贊不絕口。接著，我從冰箱里拿出一盒乳白色的酸奶，均勻地澆注在所有水果上；又把先前已經溶化的香草冰激凌擠成漩渦狀，在酸奶和水果上又蓋了一層。最后，小莉還不忘把這盤水果沙拉放進冰箱冷藏，一盤美味可口的水果沙拉就在我們倆默契的分工合作下誕生了！

　　這時，我們互相看了看對方花貓似的臉蛋和五顏六色的臟圍裙，不約而同地笑了。

　　一個小時很快過去了，我便迫不及待地從冰箱里取出水果沙拉，隨即拍手叫好。隨后而來的小莉也欣喜地睜大了眼睛：這真是五彩繽紛、琳瑯滿目啊！各式各樣的水果薄片、方丁擺設成一朵嬌艷欲滴的鮮花，那些嫩黃的香蕉、碧翠的獼猴桃、晶瑩剔透的蘋果和水靈靈的紅櫻桃巧妙地拼成五片花瓣，而中央一片黃澄澄的甜橙變成了花心；上層的.酸奶和香草冰激凌更加點綴了這一道“冰激凌水果沙拉”。細心的小莉拿來了勺子，而我已經顧不上風度，抓起一塊水果就塞進嘴里：甘甜多汁的水果加上香滑冰涼的酸奶與冰激凌，一股酸甜、清脆的味道彌漫在口中，就仿佛一股清泉沁入心脾，滋潤了干渴的喉嚨，掃清了炎夏的火氣。沒過多久，我們倆三下五除二就干掉了一整盤水果沙拉，那滋味別提多美了！

　　一盤小小的水果沙拉，就增進了我和小莉的友誼和默契度——也許，這就是這盤水果沙拉如此香甜的原因吧！

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