在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的銘記作文500字5篇，希望對大家有所幫助。

銘記作文500字 篇1

　　小時候的我們過得并不是很好，很少能吃到零食。總是最期盼一位老人來我們這里，老人是賣爆米花的。

　　他是一個60多歲的老人，白發很多，滿臉的皺紋，總會不定期的來我們這里。一看到他出現，我們便取出早已準備好的玉米粒，然后飛似的圍攏到他的身邊。他推著一輛破舊的小車，車子走的時候還會發出刺耳的聲音。他先天殘疾，走路的時候一瘸一拐的。我們看著覺得好笑，有時便會學他走路。他不但不生氣，而且還笑瞇瞇的，通常弄得我們不好意思。我們為了將功補過，便去幫他們推車、搬東西。他一看我們去幫他，就會立馬把我們的手撥開，并往手心里吹幾口氣，還和藹的.說：“小孩子手皮嫩，磨壞了就不好了。”我們連說：“沒關系，沒關系的。”

　　他在爆玉米花的時候很投入，身子微微前傾，一手轉著像大炮一樣的東西，還時不時的往上滴些什么。我喜歡吃甜的爆米花，便讓他多放一點糖。他總是大手一揮說“好”。每次快要爆好的時候，他便會大喊一聲“要開炮了。”膽子大的孩子便會湊上去，膽子小的便會跑得遠遠的。只聽見“砰”的一聲，玉米花爆好了。所有孩子都往前沖，抓起爆米花便往嘴里塞，連夸好吃。我們抓一把讓他吃，他總會微笑著搖搖頭。

　　如今的我們已經長大了，幼時的玩伴也走的走，散的散，也無心思去買爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占領，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意漸漸淡了下來。起初幾個月來一次，再后來半年來一次，不知什么時候他再也不來了。

　　直到有一天，我走在大街上，聽到了熟悉的吆喝聲：“賣爆米花了。”我才想起那位老人，雖然他已不知去向了，可我會永遠銘記他和他的甜味兒爆米花……

銘記作文500字 篇2

　　我當銘記你曾經給我帶來的歡樂。

　　從前的我與你互不相識，只是在八年前的一天，一個夏日清晨，伴著皂角花香，我邂逅了你——書法。

　　初次見面，已不記得那是什么地方了，只記得那是一個小房子，房里有著位老先生，在夏日的暖陽下，鋪開了那淡白的宣紙，一朵皂角花，紅艷艷地，綻放在先生寫字的桌旁，一股墨香氤氳了整一間小屋，淡淡的，醇厚而樸實，與那清悠的皂角花香沁在一起，似曾相識。

　　提筆，輕轉于腕，字如水黑清花，似皂角花般，在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間，小屋里留下了我奮斗的時光。這段日子，我當銘記。

　　不知不覺，時光悄然而過，我上了小學，也早已告別了那座小屋，也告別了那一院盛放的皂角花。

　　千年的一天，學業繁重的我，抽出了角落布滿灰塵的.袋子，驚訝地發現，那里竟裝著我幼時曾用過的筆墨紙硯，以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣，那是風吹落下來的吧。看著這些物件，我不禁想起了曾經在夏日下奮斗的日子，我也終于發現，我已好久沒有抬起頭來，品味生活了。也因此喪失了生活的快樂，終日奔波于家與學校的兩點一線之中了。

　　于是，將書法舍棄已久的我重又學起了書法來，母親又將我送到城內另一個老先生那兒，重學執筆、潑墨，我驚異地發現，這位老先生那竟也有一株皂角花開，比當年的那一株更紅更艷。在暖風下悠然展開她那美麗的身姿，綻放于那綠葉掩映的枝頭，紅得似火般艷麗，如片片云錦散落人間。

　　再次提筆，翰墨依然流觴，用那兼毫在那宣紙上反復描摹，突然，我似乎覺得那一朵朵皂角花，那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放，永存。我當銘記，那翰墨流觴，皂角花開。

　　我當銘記，書法你給我帶來的快樂與力量，我也當銘記自己曾經奮斗的時光。

銘記作文500字 篇3

　　讀《麥田的守望者》有感 殘月為那 一方田疇打上輕寒，謝了春風。是什么罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開動人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？

　　光線膝脆，樹影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，彌漫著虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無不給當代黑暗的社會當頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現實社會的人情世故，渴望人們真誠相待，然而他的夢想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。

　　霍爾頓其實是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的'待遇，錯誤的環境使他歧路亡羊，在外荒廢時光，他希望自己是一個默默的守望者。

　　而如今，花說柳說，沆瀣一氣的官員也會出現，他們為了自己能夠有一個乘肥衣輕的生活，不惜背叛內心的良知，丟棄內心的善良，而去造就一個又一個霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職。“最美”已被這部作品詮釋地淋漓盡致了!

　　冬去春來，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開出脫俗的花朵，唱響動人的梵歌呢？‖ 請記住那份暖色的銘記，記住真誠，善良!

　　酩酊的歲月恰逢一個守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!

　　社會需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍的天空吧!

銘記作文500字 篇4

　　過去的如云煙，又怎么可以挽留？不可改變的歷史無可厚非的劃痛了所有人，而自己卻在那里哈哈大笑。抬起頭，蒼天流淚，狠心的蒼天也會哭泣？不想探尋過去，那斑斑駁駁的記憶是如此令人心痛，痛到不會哭泣。第一次覺得自己如此的可憐，像小獸一般眼力刻滿了恐慌。

　　傾覆，一切都是殘忍的傾覆，那曾經的一切都是三生石上的花朵嗎？開始與結束僅僅只在一瞬間，撒旦的微笑，路西法的嘲諷，那倒下的身影一個個都那么不甘。瞬逝的繁華，又能給這滄桑的人間帶來什么？僅僅只是遺憾或者說連那輕輕的一聲嘆息都沒有，殘垣斷壁僅僅只是歷史的符號，沒有后人回顧及那曾經的壯麗，那柔弱的手腕又如何與死神搏弈！

　　順著臉頰滑下的`淚水又能挽救些什么？飛蛾撲火的命運與翅膀上的道道傷痕又能證明什么呢？虔誠的跪拜僅僅只能救贖什么？天馬行空的誓言早已不再，歡聲笑語聽來也成了刺耳的噪音。一次次的承諾，而又一次次的違背，那一次次的違背讓那一次次的承諾化為灰燼。一切都旖旎在時光之中，所有都消融在空氣之中，曾經的滂沱珠淚也一起走了？所有的秘密都在土壤里，被詛咒的記憶又如何讓曼珠沙華還我？！“不被認可的美麗，你我都一樣吧！”曾經的美麗，妖嬈而恐怖，殘艷的黑色，凄美的紅色，流動的憂郁也陪我來到了這。

　　銘記，是應該銘記，有些記憶在痛苦也不能忘卻，忘川水面前——我止步了，原來沉淪與輪回就這么近，有那么遠，近的半步之遙但比昨天還遙遠，在忘川水前徘徊，我不應該忘記，不知從哪兒飄來一片落葉，我緊緊攥在手中。

銘記作文500字 篇5

　　無聲無息中，初中三年的美好時光轉眼即逝，熟悉的母校、熟悉的同學、熟悉的老師都將離我漸遠漸逝，但心中留下的不可磨滅的記憶必將銘記心中。

　　可愛的同學啊，三年前我和你們為了心中的理想而邁入濱江中學。還記得當初的你我是多么的天真，一起嬉戲，一起承諾；還記的我在跑道上拼搏時，你們的助威聲是多么洪亮。與你們相伴，我懂得友誼的可貴、拼搏的快樂和合作競爭的趣味。

　　親愛的.老師啊，今日，這個離別的日子里，我有千言萬語要對你傾訴，健談的我，卻無以言表。細細體味三年中的點滴，我無時無刻都沐浴在關愛之中。聽著教導，我學會了認識自己。

　　敬愛的母校，曾記得三年前幼稚的我，還在您與另一所學校舉棋不定，但今天我要說如果能給我一次重新選擇的機會，我還會選擇您。三年了，您還是那樣威武，但卻給人親切的感覺。三年了，您默默地看我犯錯，看我奮斗，看我失落，看我重新站起來。

　　三年的歲月是人生旅途中短暫的一站，但在母校與同學與老師相伴三年的美好經歷將會伴隨我走向人生的遠方，成為人生旅途中一道亮麗的風景線和一段美好的回憶。

　　別了母校，別了同學，別了老師，我會深深銘記這一段美好的回憶，深深銘記你們所帶給我的一切，默默珍藏在心中。期待多少年后，我能微笑地向人們訴說這一段美好的經歷。

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