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在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的一次活動(dòng)作文500字5篇，歡迎大家分享。
有趣的一次活動(dòng)作文500字 篇1
上周五，我們學(xué)校舉辦了一次愛心義賣活動(dòng)。
我們剛吃好午飯，我和其他幾個(gè)同學(xué)就被叫到了樓下。我們五班和六班的同學(xué)一起麻利地?cái)[好了攤子，焦急地等待著活動(dòng)的開始。
開始了，開始了，我猛一抬頭，看到五六年級的男同學(xué)女同學(xué)們?nèi)缤彼粯佑苛诉^來。這些“浪花”東一處、西一片，一會(huì)兒就把那些“巖石”們圍了起來，嘩嘩啦啦、嘰嘰喳喳的奏出了一首熱鬧的曲子。不多時(shí)，“浪花”已經(jīng)圍滿我們的小攤子，我無意中發(fā)現(xiàn):女同學(xué)們大都很矜持，東看看，西瞧瞧，猶猶豫豫，不會(huì)立刻做決定。男孩子們就顯得有些大手大腳，很果斷，看中的就買，絕不拖泥帶水。看著攤前的推銷員們忙里忙外，我也沒閑著，也加入到她們的`行列，開始向其他同學(xué)推薦一些小物品，只要稍有空余時(shí)間，我就會(huì)去給推銷員們幫忙。六班的同學(xué)還挺能干，推銷能力和口才也不錯(cuò)，只見他拿著一個(gè)娃娃向一個(gè)小女孩展示，一開始那個(gè)女孩子猶猶豫豫的，手拖著下巴，腳在地上踩啊踩的，眼神飄呀飄的，好像在考慮要不要買。推銷員見機(jī)上前對她說了幾句，她就點(diǎn)點(diǎn)頭，心甘情愿地低頭掏錢了。我太羨慕他的推銷能力了。
我們那清場得很快。不一會(huì)兒就賣得差不多了。這時(shí)我得到了一個(gè)新任務(wù)，向一年級學(xué)生推銷《西游記》。我跑過去一看，吃了一驚。那一片人頭攢動(dòng)，你依著我，我挨著你。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，目光迅速掃了一遍，就他了！我鉆到那個(gè)小男孩身邊，把這本書給他，說：“你長大以后是一定要讀的，書店里賣得很貴的，現(xiàn)在只要五塊錢就行了，就當(dāng)捐個(gè)愛心吧。”小男孩懵懵懂懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭就買了。皇天不負(fù)有心人，我們終于把東西全賣出去了。好開心呀！
有趣的一次活動(dòng)作文500字 篇2
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現(xiàn)了許多民族，為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來我們坐車去科技館。我們從四層開始游覽，四層的展區(qū)有為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)-解決方案-未來”為線索，以全球面臨的`重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體架構(gòu)和連貫性的展示，激勵(lì)公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，共創(chuàng)和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。科技與生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò)，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來的巨大改善，同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng)新為人類帶來的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過這次春游，我收獲了許多紀(jì)念品，還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國科技的發(fā)達(dá)。
有趣的一次活動(dòng)作文500字 篇3
正如愛因斯坦說的：沒有想象力的靈魂，就像是沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課，岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽，我興奮不已！
活動(dòng)前，我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料：剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待，躍躍欲試，都想大展身手一番。
活動(dòng)開始了，我手里攥著筆，絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣，一頂可愛的太陽帽草圖就誕生啦！其次，我拿起剪刀，把太陽帽圖案剪了下來；然后，我把太陽帽的邊沿用訂書機(jī)訂在一起，連接起來，就這樣，帽檐就顯現(xiàn)出來了，太陽帽初見雛形。看著這頂太陽帽，好像少了點(diǎn)什么？接著，我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上，又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的帽子，便喜上眉梢，不禁小聲笑了起來，估計(jì)誰也沒看見。
最后，我小心翼翼把做好的太陽帽戴在頭上，發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了，遮不了太陽。這時(shí)，大家制作的帽子也大功告成了，有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士；有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑；還有的.同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛，像要外出旅游，真是千奇百怪，別具一格！
今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了！不僅發(fā)揮了我們充分的想象力，還體現(xiàn)了我們的繪畫動(dòng)手能力，真是一舉兩得呀！
有趣的一次活動(dòng)作文500字 篇4
5月31日上午，我們?nèi)熒巴於汲切^(qū)進(jìn)行“炫彩童年，我是主角”時(shí)代集團(tuán)慶祝六一活動(dòng)。我邁著輕盈的步伐登上了公交車。經(jīng)過一段漫長的車程后，終于到了目的地——天都城校區(qū)。
首先，我們?nèi)ゲ蛷d集合，等待的時(shí)候，五個(gè)同學(xué)聚在一起玩三國殺，有兩個(gè)同學(xué)在玩彈彈車，陳若萌在專心致志地看書，還有的同學(xué)在鉆研變化多端的魔術(shù)。隨后，烹飪組的老師讓我們?nèi)ソ處煵蛷d集合，我看見了沈楚帶的包裝盒里裝著辣椒，于是我咂咂嘴，說：“這肯定很好吃。”沈楚聽了，便兜了一勺，說：“你吃一點(diǎn)兒吧！”于是，我便把辣椒從勺子里轉(zhuǎn)移到我的`嘴里，突然，我感到了一團(tuán)火從嘴里掉進(jìn)了胃里，于是，我便問沈楚：“你是什么辣椒做的呀？”沒想到，她竟然說：“小米椒。”——世界最辣的椒！
最后，我們烹飪組開始吃飯了，我們的菜比別人豐盛許多，分為三部分：一部分是家里帶來的拿手菜，一部分是學(xué)校供應(yīng)的菜，一部分是拿去叫賣的涼拌菜。我們把涼拌菜放進(jìn)桌上的一個(gè)凹糟里，便開始叫賣。賣的最火的是沈楚和李慧敏合作的豆腐，連高校長也喜歡吃呢！它們以每分鐘一盤的速度進(jìn)入人的肚子里。菜風(fēng)卷殘?jiān)瓢闩苓M(jìn)老師同學(xué)的腸胃，活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，只剩下一兩盤菜沒有被“消滅”。
我們烹飪組的紀(jì)律良好，讓我這個(gè)秩序管理員很欣慰。我們的活動(dòng)結(jié)束了，大家都戀戀不舍地離開了美麗的天都城校區(qū)。
有趣的一次活動(dòng)作文500字 篇5
今天，水老師帶領(lǐng)到馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地參觀了“財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展館”。
一進(jìn)門，我們就看見了一個(gè)個(gè)黃色的大銅錢印在大廳的地板上，講解員問：“大家抬頭看看，再看看腳下，誰能猜出這是什么成語?”。水老師在旁邊小聲地提示：“天、天、天”。可惜我們沒有一個(gè)人看見，這時(shí)，一個(gè)大哥哥舉手說：“是天圓地方”。講解員點(diǎn)頭：“很好，他回答正確。你們看，上面是圓圓的天，下面是正方形的地，這就是天圓地方呀!”我恍然大悟。講解員又問：“誰知道這個(gè)銅錢上的字怎么讀?”水老師見我站在第一排，便說：“王子祺，你過來說說。”我走過去，看了看，說：“應(yīng)該是‘天啟寶通’吧!”講解員說：“你讀錯(cuò)了，是‘天啟通寶’，古代銅錢上的讀法順序和我們現(xiàn)在是不同的。”
天啟通寶
隨著講解的不斷深入，我們又來到了互動(dòng)區(qū)。講解員在拍照留言區(qū)給我們照了一張相，問：“誰來寫幾句留言?”水老師點(diǎn)名讓劉宇彥上去寫。劉宇彥哥哥從后排走過來，哇!他好高呀，比我高兩個(gè)頭呢!只見他一筆一劃地寫了“積極交稅、依法交稅、誠信交稅”十二個(gè)大字。等劉宇彥哥哥走后，我們就爭先恐后地?cái)D過去，添上了自己的“小尾巴”。
通過這次參觀，我了解了許多有關(guān)稅收的知識(shí)，知道收稅并不是從新中國開始的'，而是在三千多年前的舜帝時(shí)期就開始有稅收制度了。我還知道了稅收的重要意義，我們要依法納稅，因?yàn)槎愂帐侨≈诿瘛⒂弥诿竦模辛素S富的稅收，才能建設(shè)更加美好的家園。
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