在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的那一段的時光作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

那一段的時光作文500字 篇1

　　驕陽催促著鈴聲，我們邁著匆匆的腳步回到教室

　　老師走進教室，看了看我們，緊鎖的眉把我們的心抓回課堂，我們一臉不情愿，教室的一切都不入我們的法眼。課上，左顧右盼被老師喝令鎮壓；勉強聽課，心里卻默念下課，5、4、干什么了？老師吼叫著打斷了旁邊同學的倒計時，所有人在驚醒中再次坐正，彼此間卻有了心照不宣的喜悅，臉上寫滿了興奮，鈴聲終于響起，同學們像燃放的煙花般沸騰著，老師在沸騰聲里走下講臺。

　　這樣的不嚴肅時時發生，快樂與歡笑與我們如影隨形，即使考試時，也是那樣豁達。

　　踱步進考場，大家三五扎堆聚在一起，你說我笑，眉飛色舞，與其說是一個考場，倒不如說是一個茶話會場。突然，監考老師的鏡片反射到后門玻璃，大家以迅雷不及掩耳之勢端坐在自己位置時，臉上還藏著繃不住的壞笑。考試時，個個磨拳擦掌，全力以赴。但這完全不影響考試結束后茶話會的繼續，當試卷離開桌子的那一刻，歡笑再次回歸，當然在對答案時會笑著笑著就哭了，然后再演破涕為笑的戲碼。好像這天是情感的過山車日，伴著時針滴滴答答，校園的熱鬧氣息越來越濃，操場近了，同學們的身影清晰了

　　一陣風吹過，卷走了一切；睜開眼，只是冰冷的.屏幕。

　　上網課聽起來好像很新穎，但那塊小小的屏幕卻隔絕了所有：老師提問打打字，從電腦里傳出來的聲音始終是無力乏味，考試時興奮、緊張、嚴肅都退化成了鼠標的麻木移動與無情點擊，那些妙趣橫生的校園生活都變成了關機變冷、開機發熱的機械程序

　　放眼窗外，土地歸還了那一抹抹綠色，萬葉給百花預留出位置，凄冷的冬天將主權還給了春天

　　親愛的，那段被沒收的時光，還我，可否？

那一段的時光作文500字 篇2

　　青春，歲月，流年，時光。

　　我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記

　　風輕輕地從耳邊吹過，小屋旁那悠遠的風鈴聲，勾起了我的思念。

　　風吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風起花落，風過，亦帶走了那滿樹繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風飄開。，那一雙純白的我們。 轉眼，十年已經過去。十年前，我們帶著各自的夢想聚集在那個地方，然后又帶著各自的夢想匆匆別離。生出無限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。

　　如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭執，開心，哭泣。在那段時光，盡管我們有過吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來是一個美好的詞語，因為我的青春就是純白色的，在那段時光，我遇見了許多，那些讓我終身受益的朋友，老師。在他們面前我就像一個孩子，而他們則會包容我的一切，無論叛逆或是爭執。

　　歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發梢，是被它純白的`霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢，織出了夢幻的理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經，

　　時光，點點滴滴，一分一秒，代表了我們的過往，時光中蘊含著我們的悲傷，亦儲藏著我們的過往，像一樹梔子花開，開出了它自以為的繁華，它們純潔，無私。美好;就像我們的青春，心無城府，無憂無慮 。

那一段的時光作文500字 篇3

　　每當我輕撫琴弦，悠揚的琴聲總會將我帶回八歲那年的秋天。

　　八歲那年的秋天，是我吉他之路的開端。當時，我被吉他之美妙動聽的聲音而感嘆時，我的吉他老師將我領入了音樂的王國。

　　雖說吉他看起來操作簡單，實際上手卻不那么容易。噔猶如驚雷般的聲音引起了我的注意：嗯？為什么我彈出來的聲音這么難聽？呃，再試一下吧！于是，我調整自己的坐姿，向上一撥。為什么沒有一點改變？我不禁眉頭緊蹙，下手力量越來越大，之前對吉他的好感此刻也煙消云散。

　　嘣一聲響過后，我的手傳來如刀割般的疼痛；扭頭一看，一根銀色的細絲深深地刺入我的手背。我的額頭上瞬間聚集起密密麻麻的汗珠，忍不住緊咬牙根，嘶！這一幕自然被我的老師看到了，說：你等等，我去給你拿藥老師邊走邊說：做事是不能操之過急的，練吉他也是如此，不要急于求成。你要學會堅持，耐心地、不厭其煩地練習

　　的確，任何事情只要有了恒心與忍耐才會成功。如今我卻因為這樣的心態而想要半途而廢，實在不應該啊！

　　于是，我便下定決心，努力、堅持，日復一日地練習。斷弦的`事情時常發生，但卻無法使我放棄，倒讓我更加努力。總結每次斷弦的原因，不斷改正缺點。歲月在我的手上留下了痕跡我的各個手指上都起了一層繭。我用手去撫摸它，仿佛看到了某個時間點，那個正在努力的我

　　那一段時光是我人生中最純粹的美好，最動聽的旋律，最真摯的喜好。雖然它在我身上留下了痕跡，但我將會常常懷念，懷念那時候我的努力與付出。它就是我人生中最美妙的時光！

那一段的時光作文500字 篇4

　　陽光下的泡沫，是彩色的，就像兒時的我，是無憂無慮、自由飛翔的。可是越飛越高的旅途中的風波，卻是猛烈、艱辛的。

　　白癡的幼時

　　“怎么搞的，這么大的人了，怎么連自己的名字都不會寫？”此時媽媽正暴躁的用手指指著我的頭，我沉默的低著頭，看著本子上那蚯蚓般歪歪曲曲的字，淚在眼眶里打轉。那時的我六歲，即將步入一年級，不想竟被自己的名字打敗。

　　抹了一把眼淚，無語的拿過鉛筆，一遍又一遍地寫著，直到自己的手腕酸痛，直到將鉛筆用的`只剩短短的一小截。、

　　幼時的我，是一枚標準的白癡，從不怕別人異樣的眼光，認定目標，我就要飛更高，不怕自己的夢想會破掉。

　　執著的兒時

　　剛接觸文言文的我又無語了，本來說話就不流利的我此時正郁悶的背誦著那篇“天書”。聽到我一個字一個字的將話吐出來，周圍的人捂住耳朵。我一遍又一遍的讀著，知道自己口干舌燥，欲呼不得。

　　兒時的我，執著、固執，從不怕高空中的風浪，認定目標，我就要飛更高，不怕自己的夢想會破掉。

　　現在的我初出茅廬，才知道山外有山，人外有人，同學們真的好杰出，給我的壓力倍加，可是作為一個泡沫，只有在陽光下才會五彩斑斕，只有飛得高，才能夠炫彩奪目。(wWw.t262.com)

　　“決定我想去哪里，往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學會飛行，從不聽，誰的命令，很獨立，耳朵用來聽自己的心靈。”

　　我只是一個泡沫，但我也有泡沫的志向，認定目標，我就要飛更高，從不怕自己的夢想會破掉。

　　我只是一個泡沫，以前是，現在是，以后還會是……

那一段的時光作文500字 篇5

　　歲月悠悠，轉眼又是三年。我們始終抓不住時光的衣角，還是要說再見。——題記

　　躺在學校樹蔭底下的草地上，聽著樹上傳來的蟬鳴，望著湛藍的天空，朵朵白云綻放。明媚的陽光穿過樹梢，再碎碎的灑在我的身上。樹枝隨著清風搖曳的光斑，成了回憶的流年……

　　初中三年，相信所有索然無味的平淡無奇，所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫認真記錄下青澀年華里點點滴滴、斑駁交錯的光影。關于那含淚的微笑、關于那溫暖的幸福、關于那熱血青春的少年壯志、關于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的'離愁。剪不斷，理還亂。

　　那一段青春爛漫的時光，是誰，早晨最后一個叫我起床，拉我向教學樓狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進去，對著腦袋，傻傻的笑。

　　那一段青春爛漫的時光，是誰，三三兩兩，勾肩搭背按時向食堂開戰，在食堂里高談闊論，談人生，講理想。

　　那一段青春爛漫的時光，是誰，在操場上揮汗如雨；又是誰，在教室里埋頭苦讀。

　　那一段青春爛漫的時光，是誰，在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰；又是誰，在夜里狂歡，唱歌到天亮。

　　走過三年風塵，才知道懷念是人生里永遠的炊煙，飄蕩在你我畢業的夏天。

　　那一段青春爛漫的時光，是你們，是我親愛的同學們，留給我這一席陽光的回憶。

　　來不及說再見，舍不得說再見。

　　一切的一切都歷歷在目，一切的一切都漸漸遠去。

那一段的時光作文500字 篇6

　　和“她”在一起，有時哭，有時笑，有時委屈，有時開懷……“她”是誰？他就是林芯羽（小豆芽）。

　　上學期期末考完試，她對我們說，下學期她就要轉學了。這怎么行？我們求著她別轉，她一臉無奈：“家里邊已經決定了。”我們能做的，只能紛紛給她一個大擁抱。真的舍不得，我們哭得稀里嘩啦。

　　放假的那天下午，我們回到宿舍，小豆芽也拿回了手機，我們開始拍集體照。后來她提議：錄一個合唱的.視頻。

　　吉他手是小豆芽，彈吉他是她的拿手戲。小豆芽彈起來，我們就唱起來，我們找了當時網上最火的幾首歌，將歌詞分段，組成一首“串燒”。

　　她彈，我們唱，她彈，我們唱……反反復復不知錄了多少遍。彈著彈著，唱著唱著，大家眼里全是淚花，聲音越來越模糊不清，越來越不像話。一個女孩站起來，哭出聲，緊緊抱著小豆芽：“好舍不得你……”大家都哭了。

　　我們輪流給小豆芽講著一直沒敢對她說的話，每聽一句，她只會哽咽地回答：“嗯。”

　　我給小豆芽介紹了一本書，我說：“這本書超好看，要是你能留下來，下學期一定借你看。”“那我留下來吧。”那時候真是傻，我一陣高興，竟然相信了她的“鬼話”。

　　開學，不見小豆芽，我驚慌失措給她打電話：“你在哪？”“龍門——上學……我騙了你。”我直接愣住。

　　現在仔細想想，作為好朋友，我還沒來得及同她一起吃早餐，沒有同她一起出去玩，也沒有同她一起探討過數學題——她實在走得太突然。我還有好多話沒有和她講，還有好多事沒有和她做，她就這么放了我鴿子！可惡的小豆芽。

　　小豆芽，你在龍門還好嗎？我真的想你了。

那一段的時光作文500字 篇7

　　日子總是過得那么快，一眨眼就過去了，如白駒過隙。時針轉啊轉，“一天、兩天、三天……”此時，當我想起那一段時光，我不由覺得心中多了一分希望。

　　學習總是能夠成為我每天必做的事情。當然了，每一天都是不同的，需要不斷地充實自己。隨著一道又一道的題在我筆尖劃過，感覺時間不多了，馬上就要進入人生的一個轉折點，通過不斷的篩選，每個人所決定的命運也不同。

　　回想起讀書時的日子，總能讓我感到輕松愉快。在學校里，總能看見同學們每一個不同的身影，都各做各的一份事。有跑操的、打籃球的、閑聊的，還有待在教室認真學習的，成為了學校一道靚麗的風景。此時的陽光特別刺眼，照得我掙不開雙眼，但是我卻感到一絲的溫暖，能夠聽見風兒吹草兒動、鳥兒們的悅耳聲音、同學們的歡笑聲……校園的生活總是如此美好。

　　在課堂上積極回答的.同學們，特別起勁。老師提的問題，大家都你爭我搶，這是一堂生動有趣的課。

　　當有同學為你某一件事情而感到高興時，你也不免會撅起嘴笑對著。這些能夠給你帶來動力，能夠讓你向著自己的目標前進。得意時，不自傲，失意時，不傷心。再次憑著自己的本事亮出來給大家看看，將一塊普通的石頭變成一顆閃亮的金子。是金子總會發光，所以要相信自己也一定可以。

　　燃燒青春，放飛自我，感受關愛和吸引，付出行動和努力。

　　這一段美好時光，雖然隨著時間的推移漸漸過去，但是深深的烙印在心底。把握現在的機遇，珍惜現在的時光，奮斗起來吧！

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