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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我最喜歡作文500字 篇1
“人自識字聰明始”,我真喜歡那些方方正正的漢字。我認識的漢字已有兩三千個,在這么多的漢字中,我對“跑”字情有獨鐘。
今天有一節體育課,我和同學們一起比賽跑二百米。同學們個個摩拳擦掌,做著準備。我們的歡呼喝彩聲一浪高過一浪,好像有一股力量,推著同學們跑向終點,一個比一個跑得快。
輪到我跑了,我做好了準備。哨聲響起,我們沖出了起點。我一點一點地加快速度,超過了前面的一個同學。不料,她又追上我。我再發力,速度更快,奮起直追……喝彩聲讓我熱血沸騰,我加快速度,想追上第一個選手,但是她已經沖過了終點,我只好屈居第二了。
跑得飛快,用我最大的力氣,我喜歡這跑的感覺,我也是這樣跑著度過我的每一天的'。
我和媽媽去書店,我會跑著沖進大廳,跑著踏上電梯,為了早一刻讀到我心愛的書;回家了,我和媽媽跑上幾步,就追上了公交車,不用站在風里等待;早晨出門,電梯我只乘到二樓,還有一層我跑下去,一定要比媽媽快一點到達;傍晚放學,外婆牽著我的手,我一路小跑,快快回家看我的小兔、小龜、小魚……
人生就像跑步,一生不停地在跑。現在我跑得并不快,但我知道只要奮勇直前,就可能成功。只要我努力了,就是好樣的!
朋友們,和我一起喜歡這個“跑”字吧,加油!
我最喜歡作文500字 篇2
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》,在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這是怎么形成的呢?原來在石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,從而形成了這一奇觀。水滴的力量是微不足道的',可是它為什么能滴穿石塊呢?因為它目標專一,持之以恒,在《滴水穿石的啟示》這篇課文中正向我們介紹了這樣的精神。
大自然中沒有不調謝的花,人世間也沒有無曲折的路。在我們的人生旅途中,難免會遇到崎嶇坷坎,強者勇敢面對,持之以恒;而弱者卻因此一蹶不振。
記得從前,我的朗誦水平十分差,讀起書來總是結結巴巴。為此,我經常在課堂上當眾出丑。有一次,老師把我叫到了辦公室。我聽 ,嚇得面色全無,滿臉都是對老師的恐懼。雖然我十分畏懼老師,但我還是去了。當看到辦公室里只有我和老師時,我不禁在心里長長的“噓”了一口氣。“你課文真得讀不好嗎?不是,你只是沒有用心去讀。”老師的話像蜜蜂一樣一窩蜂涌進我的腦海之中。我剛想反搏什么。老師卻一句話把我堵了進去:“你有認真讀書嗎?”這句話像一把鋒利的寶劍直刺入我的心。我思考了一會兒,在心中暗下決心:一定要把書讀好!經過幾天的努力,我終于能夠將課文讀流利、正確了,這使我感到無比興奮,原來我可以將書讀得這么好!我以后一定要認真讀書,用心去體會書中的知識。
這就是滴水穿石的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不三心二意,就一定能夠實現我們美好的理想。
你讀了《滴水穿石的啟示》之事,是不是也像我一樣有了很大的理解呢?
我最喜歡作文500字 篇3
也不知什么時候,幾棵蒲公英的種孜孜不倦悄悄地飄到了我家院子里,與那些養尊處優的花兒爭寵。開媽,我一直以為蒲公英那柔弱的身軀對那些粗枝大葉必定毫無招架之力,但我手想法卻被蒲公英打了一個鮮紅的大叉。
“呼—呼—”外面的臺風猛烈地呼嘯著,豆大的雨點砸在窗戶上,“叭叭”直響,與那風聲奏起了激情的交響曲。而我卻沒工夫聽那交響曲,心里一直擔心著外面院子里的花。我不斷地朝外張望,外面漆黑一片,透過屋里的亮光,我看見了一棵樹枝被折斷的樹,不錫有點婉惜。
早上,一切都恢復了平靜,我來到了院子里,收拾花兒的.“殘肢斷腿”,心情有點兒難過。而這份難過瞬間就消失了,奇跡出現了,當我朝角落里望去時,我看到了蒲公英,它挺立著!這場臺風幾乎把我家院子里的花、樹、草全都打叭下了,而蒲公英卻依然朝氣蓬勃的挺立在那,它的身軀隨風微微搖擺,或許是它的體力因這場搏斗而疲倦;或許是它得到了勝利在筆;或許它是在向我說:“我不是最弱小的!”它身上那種可貴的精神,我一直銘記在心。在院里,它是一道多么獨特的風景!我開始喜歡它了!
記得那年,學校要舉行展覽會。我急急忙忙跑回家準備,可怎么縫都縫不好,氣得我把風縫好的小熊使勁地往墻上扔去。我朝窗外望去,看見了蒲公英,它那白絨絨的毛隨風飄揚,無論這飄去哪兒,它終究要落在泥土里,繼續孕育新的生命。我明白了!我跑去揀起了我那已棄的“藝術品”,重新將它改造,終于,我的作品出現在了展覽櫥窗里。啊!我愛蒲公英!
謝謝你!蒲公英。謝謝你教會了我面對困難要堅持,要勇敢。謝謝你教會了我做事情要認真,要有耐心……花開花落,你又要飄了。“蒲公英,請你記得,明年再來呀!”
我最喜歡作文500字 篇4
“一對對斑羚凌空躍起,在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕羚羊的成功飛渡,都意味著一只老羚羊摔得粉身碎骨。山澗上空,和那道彩虹平行,又架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩架起的橋。”這是我最喜歡的文章《斑羚飛渡》里最令我感動的一個片段。在面臨種群滅絕的關鍵時刻,老羚羊們心甘情愿地用生命為下一代開辟一條生存的道路,這是一種最無私的愛!
讀著這一段感人的文字,我想起了以前曾看到過的一篇報道。在一次大地震之后,救援隊員們在一幢倒塌的房屋里發現了一對已經去世的、姿勢奇怪的夫婦。他們躬著身子,雙手搭在對方肩膀上,形成一個拱橋形。當救援隊員把他們抬走后,發現在他們的身子底下還有一個小孩,雖然受了傷,但并無大礙。人們才明白,這對夫婦是用自己的生命為孩子搭了一座“生命橋”。這對夫婦就像《斑羚飛渡》中的`老羚羊們,為了下一代,甘愿犧牲自己。
讀著讀著,我的眼睛濕潤了,在我眼前仿佛出現了那一只只老羚羊,一只只為了種族的延續而寧愿犧牲自己的老羚羊。接著畫面一轉,那一對為自己兒女搭建生命橋的年輕夫婦隨即出現在我面前,他們看著孩子的眼神是那么溫柔,做出選擇時的目光又是那么堅定。
雖然生活中很少有這樣悲壯的場面,但我們依然能從各種小事中體會到父母對我們無私的愛。過馬路時,媽媽那緊緊拉著我的手;餐桌上,擺放在我面前的那道我最愛的菜;燈光下,爸爸那給我整理錯題的身影……無一不讓我感受到那濃濃的愛。
合上書,斷崖前,那一對對跳躍的身影又出現在我面前。
我最喜歡作文500字 篇5
我最喜歡的人是我的爸爸,爸爸個子不高,長得胖胖的,總是戴著一副黑框眼鏡,話不多,就像動畫片里的“泰迪熊”一樣,憨厚可愛。
爸爸是一個對工作認真負責的人。他總是很忙,常常加班,有時候還把工作帶回家里來做。有一次,我半夜醒來,看見爸爸還在工作,我突然覺得爸爸好辛苦,于是就端了一杯水,走過去對爸爸說:“爸爸,太晚了,您早點休息吧!”爸爸微笑著對我說:“謝謝你,寶貝,我忙完最后這一點工作就休息了,你快去睡吧,明天還要上課呢!”我心想,我要像爸爸對待工作一樣,做一個認真對待學習的孩子。
爸爸有時候也像一個大孩子,和我一起玩游戲的時候一點也不像一個大人。一次我和爸爸一起玩學動物叫的游戲,什么樣的動物爸爸都學得惟妙惟肖,特別是學老虎叫,真像是一只大老虎在山崗上仰天長嘯一樣,好有霸氣。學起小貓來又顯得非常的溫順可愛,可當我要爸爸學豬叫的時候,他卻又是瞪眼睛,又是吹胡子,寧愿趴在地上讓我“騎馬”也不學豬叫,真是好玩極了。
爸爸還是一個“超級”廚師,他做的菜可好吃了,尤其是炒辣子雞和爆炒豬肝,都是我最愛吃的菜。爸爸還有一個“絕活”,那就是做蛋炒飯,他炒出的蛋炒飯是色香味俱全,可誘人了。有時候我跟爸爸開玩笑說:“您可以去賣炒飯了。”爸爸好像如夢初醒的樣子對我說:“嗯,你的.建議不錯,不過到那時候你可要給我當服務員哦。”看著爸爸挺“認真”的樣子,我們全家都笑了。
這就是我的爸爸,很普通很普通,可我就是喜歡他,我喜歡他對工作的認真,對家人的照顧,更喜歡他玩游戲時的孩子氣。這樣的爸爸,哪個孩子不喜歡呢?
我最喜歡作文500字 篇6
他,沒有王勃六歲善文的天分,但他也大名鼎鼎;他沒有杜甫憂國憂民的情思,但他也躊躇滿志;他沒有孟浩然剛正志高的精神,但他滿腹才華;他就是那浪漫主義詩人李白。
少年的李白,聰明過人,苦讀天下壯美詩篇;青年李白,云游四海,游覽各地華麗風光;中年的李白,狂放不羈,使他無緣高官厚祿;老年的李白,歷經坎坷,最終因病絕筆金陵。
然而,這樣一位才高八斗,學富五車的詩人,小時候居然也像我們一樣貪玩。有一次,李白趁老師不注意,便從私塾里偷偷溜出來,出來一看,覺得空情清新,草特別綠,花特別美,比在私塾里看的那些書好玩多了。就在附近的林子里玩了起來。這時,他發現了一個老奶奶正在河邊磨一根鐵棍,很好奇,于是便問:老奶奶,您在磨什么?老奶奶說:我在磨針呀。李白大吃一驚說:那要磨到什么時候啊?老奶奶說:只要功夫深,鐵杵磨成針。李白聽了這句話,深受啟發,以后奮發讀書,成了盛唐時期著名詩人。一句簡短的話語,卻使李白改過自新,可想而知,李白小學年紀,卻領悟力極強。
李白的詩句也是流傳千古,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。寫出他對友情的重視;世間行樂亦如此,古來萬事東流水。寫出他對人生的豁達;舉杯邀明月,對影成三人寫出他的.孤獨情懷。
我喜歡安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的杜甫;喜歡忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的岑參;喜歡綠樹村邊合,青山郭外斜的孟浩然;但我更喜歡安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏的李白;我喜歡李白的多才多藝,我喜歡李白的狂放不羈,我喜歡李白的自信樂觀。
我最喜歡作文500字 篇7
對英語有興趣的同學,也許你有看過《英語過山車》這個節目吧!這可是我最喜歡的少兒節目了。
這個節目主要是講英語的,里面的英語各種各樣,有簡單的、有復雜的,里面還有游戲,給我們帶來了無限的快樂。
它們每次播的`內容都不同。有時看了認識的單詞句子,心里特別開新。這樣對我們復習又是一個好處。英語就得多讀,在老師的教導下讀,,在電視中又可再讀,這樣印象會更深刻。有時看了不認識的單詞句子,它本來就讀幾遍的,那我們跟它讀幾遍不就會了。這樣我們的知識又豐富了,又學了更多的知識。等教會了我們一些單詞句子時,她就會請一些小朋友與我們一起玩游戲。這樣也可以算是考考我們,我們就有免費試卷了。答對了還有禮品,答錯了就繼續努力。我記得在游戲中有個叫“啦啦”的小朋友。它的記憶力很查,反映很慢,幾乎次次都是他輸。在它一次比賽中,它很沒信心,比賽前已說:“這次肯定又是我輸,嗨!”當老師聽到它的話時,邊鼓勵它:“你千萬不能灰心,你要努力,聽題是要留心,放松,細心。”它聽后點了點頭。在比賽時,它緊記老師對它所說的話,最后它勝利了。
通過這個游戲,這個比賽,使我懂得:每個人成功的背后都會經歷失敗,而要看你如何去對待這個失敗,對待這個失敗得充滿信心去打敗它,努力與加油克服它!