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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的守護(hù)作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)作文500字 篇1
我們的守護(hù)神？一定很奇怪吧。就是每個(gè)學(xué)校都擁有的教學(xué)樓啊！
教學(xué)樓，是每個(gè)學(xué)生的家，更是同學(xué)們知識(shí)的源泉。
而我，對(duì)于母校的'教學(xué)樓，印象最加深刻。
每當(dāng)我跨進(jìn)校們，就會(huì)迫不及待地看看教學(xué)樓。房頂，鋪著金黃的琉璃瓦，真是別有一番特色。大廳，更是高貴，典雅。再看看那刻在柱子上的畫，仿佛在告訴我們一個(gè)個(gè)故事……總而言之，整棟教學(xué)樓就似一座華麗的宮殿。
早晨，教學(xué)樓別有一番風(fēng)景，可愛的同學(xué)們紛紛進(jìn)入校園，頓時(shí)傳來朗朗的讀書聲，聽的出來，同學(xué)們是多么認(rèn)真，勤奮。太陽也似乎被讀書聲深深吸引了，陽光來伴舞，給教學(xué)樓鍍上了一層金邊。
下課了，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓里玩耍，談天。雖然只有短短十分鐘，卻一點(diǎn)都不在乎。
中午，教學(xué)樓變成了一個(gè)失落的男孩，那么安靜，這是永遠(yuǎn)的嗎？不，這是暫時(shí)的，上帝會(huì)賜給他生機(jī)的，魔術(shù)師降臨了，把這里魔術(shù)般的恢復(fù)生機(jī)了！
過了幾個(gè)小時(shí)，突然響起了鈴聲，噢，放學(xué)了。同學(xué)們陸續(xù)離開學(xué)校，只有頑皮的學(xué)生被老師留了下來……天已經(jīng)黑了，教學(xué)樓又要繼續(xù)忍耐寂寞了，只好靜靜的等待著黎明的開幕儀式了……
啊！校園是多么美麗！但我認(rèn)為，只有在教學(xué)樓的襯托下，校園才會(huì)這么的美麗！所以我愛我的守護(hù)神！
守護(hù)作文500字 篇2
我叫孫彥熹，是一個(gè)完美主義者。我非常喜歡畫畫，每當(dāng)看到五顏六色的畫筆，我整個(gè)人就會(huì)興奮起來。
有一次，媽媽給我買了一盒馬克筆，我太高興，一不小心弄翻了。我先把綠色當(dāng)?shù)谝慌牛寻矀儚臏\到深排好；接著是棕色和粉色；然后是白色和灰色；再接著是藍(lán)色；最后是紅色和黃色……
“終于排完了！”我伸了伸懶腰，正要畫畫，卻發(fā)現(xiàn)馬克筆有些尖頭朝上，有些粗頭朝上，于是我又重新排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色、黃色……我剛要畫畫，又發(fā)現(xiàn)它們的號(hào)沒對(duì)齊，于是又排了一遍：綠色、棕色、粉色、白色、灰色、藍(lán)色、紅色黃色……我又準(zhǔn)備開始畫，可又發(fā)現(xiàn)一張顏色表沒涂，我又按著色號(hào)1、2、3、4……涂起來。涂了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)亂了，我又得重新排了：綠色、棕色、粉色、白色、灰色……
哈哈！我排筆都要一個(gè)小時(shí)，媽媽很受不了。她不停地在一旁大聲嚷嚷：“寶貝，趕緊收拾好！再這么整理下去，時(shí)間都被你耗光了！”我滿不在乎地回答：“哼！我可是彩筆的'守護(hù)神，我愿意。”說完，我這才安心地去寫作業(yè)。
自此，我有了“彩筆守護(hù)神”的稱號(hào)。不光是畫筆，我發(fā)現(xiàn)自己的房間更加整齊了，里面的書、花、娃娃都要分類；柜子里的衣服也要理得特別整齊，紅色放這，綠色放那……
寫到這里，我很想問問，你們喜歡我這位“彩筆守護(hù)神”嗎？
守護(hù)作文500字 篇3
大概是兩周前，我從西安回到了渭南。剛到渭南，第一眼看到的就是那些守在醫(yī)院門口的人，我不知該如何去稱呼他們，但思考了一下，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
匆匆辦完健康證明后，我們又奔向了村口，好辦理出入證明。
到了村口，有幾個(gè)人守著，估計(jì)是輪流的吧！
他們對(duì)人挺好的，拿出身份證明和健康證明后，檢測(cè)了體溫，再登了個(gè)記，就被放通行了。十分簡單的過程，甚至還帶了些有趣。
但假設(shè)要讓你重復(fù)做成百上千次呢？或許你就會(huì)有些疲乏與厭煩了吧！通常應(yīng)該都是這樣的`，但是你們可能會(huì)認(rèn)為成百上千次不可能吧！那么，恭喜你們，猜錯(cuò)了。
我出去了四五次吧！大概就是那幾個(gè)人守著，每天村子都有幾百多個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，他們像機(jī)械一樣重復(fù)著動(dòng)作。
他們很累，他們是志愿者。從左手手臂上就可以看到標(biāo)識(shí)。他們本來可以像我們一樣，接受其他人的守護(hù)，好好待在家，好好睡個(gè)覺(他們輪班守24個(gè)小時(shí))，好好出去玩的！可是，在這特殊時(shí)期，他們依然勇敢的站了出來，挑起了重?fù)?dān)，承擔(dān)了責(zé)任，他們難道，不累嗎？
他們也累，他們也想休息，他們也害怕。但，越是危險(xiǎn)時(shí)刻，就越會(huì)有人挺身而出，他們也許并沒有沖在一線，但是他們卻在后方默默的守護(hù)著，他們應(yīng)該被稱為守護(hù)者。
他們盡管都是普通人，但是他們依然用生命在守護(hù)著我們，他們十分偉大，所以，我要向他們學(xué)習(xí)，長大，成為一名像他們那樣的守護(hù)者。
守護(hù)作文500字 篇4
生命存在的意義，在于能夠守護(hù)自己所想守護(hù)的人與物。
——-題記
它是一顆普通的不能再普通的石榴，并且外表還不像其它石榴那樣有著晶瑩的光澤，而是暗淡無光的模樣……
可它，卻一直在默默地守護(hù)自己心中熟睡的'果實(shí)。
它與成百上千顆石榴一起被采摘下來，并流轉(zhuǎn)到了各個(gè)城市的各個(gè)地方，又與另外幾個(gè)石榴被賣至了現(xiàn)在主人的家中。那天，其中一個(gè)石榴被祛了皮，只留下了嬌艷的果實(shí)。它目睹了一切，慶幸自己并沒有走進(jìn)死亡，但它知道不久同樣也會(huì)面臨毀滅的噩運(yùn)，那是無法抗拒的……
又過了一天，沉默的桌子忽然開了口，詢問石榴外面的世界是怎樣的情形，石榴耐心回答了桌子各種各樣奇怪的問題。可就在石榴暫時(shí)忘記了恐懼的時(shí)候，主人走了進(jìn)來……
桌子問：“石榴你害怕嗎？”
“我不怕，我惟希望好好守護(hù)自己的果實(shí)罷了。”它鼓起勇氣，振振有詞。
“你這樣成就別人，那你自己呢？”久久地，石榴沒有回答……
這時(shí)，主人終于把石榴的外皮給切開了。在離開桌子的那一刻，石榴說出了生命中的最后一句話：“如果能成就石榴子的成熟，我是永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的，因?yàn)槟鞘俏耶吷奈ㄒ蛔非蟆?br/> 桌子陷入了長久的沉默……自己究竟又在守護(hù)什么呢？
如果生命里失去了自己想要守護(hù)的東西，那將會(huì)是怎樣的一副面孔……
守護(hù)作文500字 篇5
夜，是那么寧靜：月，是那么皎潔。天幕下閃爍的明星好似母親純潔的眼睛般守護(hù)著我……一股和煦的晚風(fēng)拂過臉龐，勾起了我的記憶浪潮……..
理想中的初三本是美好，充滿著歡快的笑聲，事到如今卻演變成眼前堆積如山的作業(yè)。中考的戰(zhàn)鼓逐漸擂響，嚴(yán)師們發(fā)起啦沖鋒的信號(hào)。腦子中似乎除啦學(xué)習(xí)，就是刷題……
天空鑲滿了寶石般的繁星，散發(fā)著淡淡的亮色。我便又握緊戰(zhàn)筆，陷入了茫茫的題海中。“篤篤”耳畔傳來往常般柔和的敲門聲。“嗯，進(jìn)來吧。”母親輕輕地走進(jìn)房間，像往常般收拾著角落邊雜亂的衣服物品。不久，不知是累的難受，還是肚子調(diào)皮。額頭漸漸感到昏脹欲裂，緊接著肚子便不聽使喚地咕咕直叫。但我卻強(qiáng)忍著，不能讓母親看到我的現(xiàn)在的模樣。耳畔又傳來了柔和的門聲，原來是母親抱著我的厚重的衣服出去啦。頓時(shí)，我癱軟得像只泄了氣的皮球趴在桌子上，眼前不知何時(shí)躺著幾滴水珠。“難道是我的淚水？”說罷，天空劃過曲折的'電光，在墨一般黑的天空中顫抖兩下，雨絲便匆匆趕來。輕揉酸痛的雙眼投向窗外，在輕煙籠罩般的小道上，我似乎望見一位瘦弱的身軀撐著雨傘在前行，狂暴的風(fēng)摧殘了她的雨傘，她提著袋子在雨的洗漱下匆匆忙忙跑著……..我的心一震，她的身影漸漸消失在啦我的視線中。
"篤篤”一股麥?zhǔn)煳讹h進(jìn)我鼻子，桌子旁擺著一旁面包。我轉(zhuǎn)頭一望，母親全身竟?jié)裢咐玻曛轫樦念^發(fā)滴落，她的臉上卻洋溢著滿足的笑容。難道……頓時(shí)，我的淚水如潮水般涌出來…….“快點(diǎn)吃吧”一聲親切的慰問，打破了夜晚的寧靜，匯成了美好的愛。
又是一股和煦的晚風(fēng)拂過臉龐，星星卻不離不棄的守候……月光下，一位身影悄悄走進(jìn)了房間……
守護(hù)作文500字 篇6
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書吧經(jīng)常有三年級(jí)的學(xué)生扔書，大家每個(gè)人都有義務(wù)阻止他們。”說著，她指了指窗外。
這時(shí)，薛凱軒問：“每次管他們時(shí)他們都會(huì)罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評(píng)評(píng)理。畢竟你比他們高一個(gè)年級(jí)。”趙老師回答說。
一下課，我不管三七二十一，還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來晚了一步！我站在書柜旁，等著“熊孩子”的`到來。可左等也等不來，右等還是等不來。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來。天嚕啦，這這這，這簡直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜淼寞傋影。∥液推渌瑢W(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會(huì)聽。其中一個(gè)男上手插著口袋，惡狠狠地說：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家啊？”嘖，這小子欠扁是嗎？見別人一言不發(fā)，都在組織語言。我氣憤地說：“哎，你別說還真巧，這個(gè)書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個(gè)字。他聽了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我望著三年級(jí)學(xué)生匆匆跑回班級(jí)，又想起那個(gè)男生的嘴臉，心里的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯(cuò)就改……
守護(hù)作文500字 篇7
燈光忽地照亮了舞臺(tái)。
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
臺(tái)上的小姨明顯愣了愣，將手中剛抖開的折扇放回了桌臺(tái)。搭檔上來了，好戲就要開場(chǎng)，我竟跟著有些緊張。
恍惚間又回到了那一方凈土，那狹窄舞臺(tái)上獨(dú)樹一幟的小破桌。她逗我捧，臺(tái)下僅有的幾個(gè)觀眾認(rèn)真地聽。看她一抖折扇，唱那《黃鶴樓》，唱那《探清水河》，舉手投足拿捏極好，眉飛色舞吟唱俱佳。可誰又知道她臺(tái)后的刻苦不易，誰又了解她在師兄弟遠(yuǎn)走高飛后的`執(zhí)著守護(hù)。
又是一陣掌聲，拉回思緒。
此刻我坐在臺(tái)下。看她拍了驚堂木，執(zhí)起折扇。張嘴欲吟，目光及我，顯出些驚喜，但很快便隱了下去。我直了直身，口型給她“加油”。她笑著抖開折扇，“唰”的一聲，扇面全顯，白紙折扇上赫然是墨色綴著她的名字。筆鋒蒼勁，與她今天一身英姿颯爽相襯，看得我心顫。
“好！”不知哪位觀眾帶頭喝彩鼓掌，霎時(shí)間剛還被愣住的觀眾無不拍手叫好。
她一襲青衣，執(zhí)扇而立，談笑自若：“今兒給大伙講個(gè)《黃鶴樓》。”情到深處，大喝一聲，仿佛真是張飛喝斷當(dāng)陽橋這氣勢(shì)。接著又從容抖扇與搭檔談笑古今，不時(shí)沖拍掌起勁的我投來一個(gè)誠意的微笑，絲毫沒了當(dāng)年怯場(chǎng)的青澀模樣。
臺(tái)下掌聲不斷。
劇轉(zhuǎn)結(jié)尾，伴著末句她清亮唱腔“將身且坐軍中帳，等候涿州翼德張”，她深深鞠了一躬。禮畢起身，她再次抖開折扇，壓在胸前慢搖，盯著我沖臺(tái)下莞爾道：“我愿意守護(hù)一方凈土。因?yàn)橄矏郏詧?zhí)著。”我?guī)ь^鼓起掌來，心中一片澄明。
她四抖折扇的神形皆印在我腦海里，那身段唱腔，那一番話仍令我難忘。
守護(hù)一方凈土，守護(hù)那一張小破桌，守護(hù)那一份銘記在心的執(zhí)著與喜愛。
人們掌聲歡送。
下場(chǎng)那一刻，她又一次抖開折扇。
守護(hù)作文500字 篇8
冬日，靜謐的天空散落著白云朵朵，枝頭的小鳥高聲鳴唱，在歲月的懷抱里尋找著生命的厚度。也許我們無法控制生命的長度，但有能力拓展和控制自己生命的寬度。
人生的路坎坎坷坷，風(fēng)雨路程，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長，也許前路荊棘叢生，我們要懷著一顆淡然的心勇于向前，所有的`困難都會(huì)踩在你的腳下。
人生路上，有一種懂得叫珍惜，有一種幸福叫簡單，少一份煩惱，多一份快樂。一份好的心情，會(huì)給你帶來好運(yùn)，即使心中有太多的苦澀，也不要眉頭緊鎖，相信風(fēng)雨過后，終究就有美麗的彩虹。
在我們心底最深處，尋找屬于自己的那份寧靜與淡然，凝聚堅(jiān)強(qiáng)，守護(hù)一份澄明的心境感悟生命中的點(diǎn)滴，讓一縷陽光折射到心底，讓一份淡泊與美麗停留在心湖深處，善待自己，享受生命。
懷著淡然的心行走于世，懷著一顆感恩的心對(duì)待所有。在我們一生中痛苦和快樂總是并存著，在我們心情煩躁時(shí)，不妨走進(jìn)大自然中，盡情感受著大自然的美麗芬芳，心中就會(huì)飄蕩著一份寧靜的韻律，就會(huì)升騰起無盡的幸福感。
要記住，花開總有花落時(shí)，淡然簡單最美麗，要學(xué)會(huì)聆聽自己，欣賞自己。
要記住，身體健康才是人生最大的財(cái)富，所以，要拋出心中的煩惱，給生命一份恬靜。要記住，明天會(huì)更美好，一定要幸福的活著，不要輕言放棄。看淡世間滄桑，內(nèi)心才會(huì)安然無恙。
守住一顆淡然寧靜的心，用心靈的眼睛，尋找陽光的蹤跡，用心靈的觸角驅(qū)散心中的陰霾。守住心中的那份寧靜，才能處之泰然，讓心靈充滿陽光。
守護(hù)作文500字 篇9
“叮咚，叮咚”那個(gè)迷迷糊糊的老師進(jìn)來了，如以往一樣跌倒了，這次在他的后面站了一位漂亮的女生，頭發(fā)是黃色的，樣貌看起來十分楚楚可憐，顯得十分嬌小可愛。
草癡甲說：“哇，來了一位美女耶！”
草癡乙說：“是啊，看著就舒服。”
草癡丙說：“我一定要把她追到手”
草癡甲和草癡乙同時(shí)說：“去你的，美女才不會(huì)喜歡上你呢！喜歡我還差不多！”
眾女生說：“你個(gè)狐貍精，別想勾引唯世大人，唯世大人在我們心目中只有亞夢(mèng)大人才能配得上的.！”
老師說：“同學(xué)們別吵了，這個(gè)是我們這個(gè)班級(jí)的新生，讓她做個(gè)自我介紹吧”
那位女生說：“同學(xué)們，初次見面，你們好，我叫上官夢(mèng)兒，是上官集團(tuán)唯一的大小姐，請(qǐng)多多關(guān)照哦。”
男同學(xué)說：“好呀，不愧是上官集團(tuán)唯一的大小姐，真有教養(yǎng)，對(duì)了，上官集團(tuán)不是僅次于東方集團(tuán)和冰藍(lán)集團(tuán)的世界第三集團(tuán)耶，唉，我是配不是她了。”（冰藍(lán)集團(tuán)是世界第一集團(tuán)，東方集團(tuán)是世界第二集團(tuán))
這時(shí)，上官夢(mèng)兒走到了唯世旁邊的一個(gè)男生那兒說：“你好，你這個(gè)位可以讓給我坐嗎？”
那位男生說好啊。然后就走了。
（上官夢(mèng)兒以后就簡稱為夢(mèng)兒了哈）
于是夢(mèng)兒坐在了那里，這時(shí)眾位守護(hù)者發(fā)現(xiàn)夢(mèng)兒也有守護(hù)甜心，于是唯世就拿出了他的招牌微笑對(duì)夢(mèng)兒說：“上官同學(xué)，你有守護(hù)甜心吧”
夢(mèng)兒驚訝的說：“你怎么知道？”
守護(hù)作文500字 篇10
下課了，守護(hù)者們沒有什么活動(dòng)。
亞夢(mèng)沒精神地慢慢走，凪彥馬上追上亞夢(mèng)，快接近亞夢(mèng)時(shí)，他減慢了速度。亞夢(mèng)沒有往回家的路上走，而是去了操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上，亞夢(mèng)坐在長椅上，絲毫沒有感覺凪彥已經(jīng)拿著一個(gè)禮物盒站到亞夢(mèng)身后了。亞夢(mèng)唉聲嘆氣道：凪彥，我們已經(jīng)不是朋友了嗎？守護(hù)甜心們?cè)谒赃叄参康溃簛唹?mèng)別擔(dān)心，凪彥也許是因?yàn)槭裁词碌R了。可是，亞夢(mèng)還是嘆氣。凪彥把禮物盒拿起來，剛準(zhǔn)備放在亞夢(mèng)手上，就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)壞蛋！
亞夢(mèng)也發(fā)現(xiàn)了，趕緊變身：我的心UnlockAmuieheart亞夢(mèng)，小蘭。凪彥也趕緊變身：我的心Unlock變身Beatjumper凪彥，節(jié)奏。
亞夢(mèng)忽然看見凪彥，眼睛里閃過幾絲開心。在和凪彥的相互配合下，沒過幾分鐘，NegativeHeart！Lockon！壞蛋就這樣Over了。
戰(zhàn)斗結(jié)束，凪彥拿起禮物和給亞夢(mèng)，滿懷歉意地說：亞夢(mèng)對(duì)不起，我是因?yàn)槭刈o(hù)者的'事，給耽擱了。又給了個(gè)甜蜜的笑容猜猜看里面裝了什么？小蘭說：加油用的？美琪懷有信心地說：一定是藝術(shù)作品！小絲說：也有可能是好吃的。方塊說：只要亞夢(mèng)開心就好。
亞夢(mèng)開心地說：快說帶了什么？凪彥調(diào)皮地說：等大家來了再說吧。亞夢(mèng)問：大家？
大家馬上跳了出來說：嘿嘿！亞夢(mèng)裝作不開心的樣子說：大家都看見啦！等于說連禮物盒里的東西你們都知道啦，就我不知道！彌耶跑過來說：彌耶也不知道啊！凪彥打開盒子，看見了許多曲奇！彌耶趕緊吃了起來。亞夢(mèng)笑了起來，說：彌耶，別咽到了，呵呵。
就這樣，在這場(chǎng)歡聲笑語中，亞夢(mèng)原諒了凪彥。
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