在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我真作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我真作文500字 篇1

　　向新男孩的學生都想成為一個好男孩，那我為什么要成為一個壞男孩呢？看來“壞”字是關鍵。

　　唉！我媽媽總是把我打扮得很有教養。我真的辜負不了她的期望。在學校里，我總是遵守“厄運”的規章制度。我上課認真聽講并做筆記。

　　但隨著時間的推移，我有一種莫名其妙的沖動：我從心底想成為一個壞男孩。

　　每次我看到其他學生搗蛋，我都希望我能像他們一樣自由。我暗中想出了一個壞主意：在同學的米飯里放一湯匙糖，然后在他的湯里放一湯匙鹽，這樣他就能嘗到甜甜咸的味道。試想他品嘗“美味”后的奇怪表情，我的心“偷音樂”了一會兒，因為這一切“美妙”只是我的幻想。

　　我真的很想把頭發弄得像一團草，穿上破爛的衣服去逛街，看看周圍人驚呆的眼神，聽聽他們的感嘆。但我真的沒有“新人”的勇氣和叛逆精神，只能在心里想。

　　可憐的.我，只是在痛苦的幻想中，不能真正練習一次。

　　一天早上，我終于準備好嘗試了。

　　鬧鐘“叮零”響了，持續了30秒。我反復安慰自己：不要害怕！我今天故意遲到。我要嘗嘗教室門口“站崗”的滋味，聽聽老師的訓誡，看看老師嚴肅的表情，體會學生驚訝的眼神

　　“爸，爸”，當我聽到媽媽敲門聲時，我正在做夢。

　　啊！天啊，不，我15分鐘后就要遲到了。我趕緊從床上跳起來，三分鐘內穿好衣服，擦了擦臉，以100米的速度沖向離家很遠的學校。

　　“再見，我的壞孩子！”

我真作文500字 篇2

　　說起倒霉，我還真碰到過一件倒霉事兒，不光倒了霉，還傷了心。

　　記得那天，剛放學我就聽到一陣哭泣的聲音。帶著滿滿的好奇心，我循著聲音走了過去，只見一群小學生圍成了一圈兒。我擠進去一看，原來是一位中年男人，他滿頭花白似雪的頭發使他顯得衰老不堪，臉上臟兮兮的，像是幾天都沒洗過，眼睛、嘴巴就更不用說了。他下半身穿著打滿補丁的褲子，腳上是一雙破爛不堪的鞋子，手上還拿著一個臟兮兮的大盆子。他一臉哀戚地說：“家里的老人得了疾病沒錢治療，只能在家躺著，家里的孩子沒錢上學，就在家守著爺爺奶奶，我就在外面討飯，每天只能揀點剩飯剩菜填飽肚子。你們哪些好心人能給我們捐點錢呀？”

　　一個個學生們聽了那位中年男人的故事紛紛淚流滿面，都拿出了自己的零花錢投入到了大盆子里。我也毫不猶豫地拿出了媽媽給我的.零花錢，輕輕地放到了盆子里。我們捐的錢數最少一元錢，最多十元。正當我們都覺得自己做了一件大好事時，突然，一位警察追著兩位騎著摩托車的人過來了，那位中年男人拿著盆子里的錢飛快地上了摩托車走了。我們站在原地呆若木雞，停留了一會兒，才明白這時一場徹頭徹尾的騙局，騙得不僅是我們的錢，還騙了我們的同情心。

　　我既生氣又無奈，心中憤憤不平道：你們這么做就不知道傷了一顆兒童的心嗎？

　　丟了錢還傷了心，哎，我真倒霉呀！世界上怎么會有這樣的壞人呢？

我真作文500字 篇3

　　““哦耶！終于有一把鐵槍了。”晚上，爸爸的朋友來我家吃飯時送給我一把槍，但我卻沒有預料到這把槍竟然帶給了我一份深深的愧疚……

　　天那天是拿到槍的第五天。

　　這天空明朗，空氣清新，令人十分愜意。我拿著槍慢慢打開了窗，一個垃圾桶闖入我的視線，由于找不到合適的.東西做目標，便把它當起了靶子來練。( )

　　可誰知，我拿著槍，對準了垃圾桶，“砰”地一聲發射出去，子彈似乎故意和我作對。本來還是直線發射，到了垃圾桶前面，突然向上拐了一下，從箱蓋上飛過。我不死心又試了幾下，可子彈仍是一意孤行，故意與我唱對臺戲，那幾發不但都沒打中，反而越打越偏。我非常地惱火，但又治不了它，便失去了繼續玩兒的興趣。

　　““我贏了，我贏了……”窗外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。哦！原來是一群小孩子在玩游戲啊。我這時又來了玩槍的興趣，便拿起了那把與我作對的槍，準備發射。“砰”槍里又發出了熟悉的聲音，但傳來的卻不是撞擊到墻的聲音，而是一個小孩子的哭泣聲。

　　我頓時意識到了事情的嚴重性，也意識到自己已走在危險的邊緣了。說時遲那時快，當那個小孩尋找兇手的目光轉到我這里時，我立馬屈腿，像青蛙似地猛然蹲下。啊！真險，稍一猶豫就會被那“監控錄像”給“拍”到。要讓他給看到，那我豈不是泥菩薩過河—自身難保啦。我本只是想滅滅他們的威風，沒成想竟打中了一個小孩，這槍真是太古怪了，“有心打槍打不中，無心用槍惹是非啊！”

　　其但事實總歸是我的錯，其實在打中那小孩的一瞬間里，我也明白了舉槍對人是一種多么不可饒恕的錯誤……

　　我聽著那小孩痛苦的哭聲，內疚感在心中翻滾，我決定不再躲避，慢慢地站了起來……

我真作文500字 篇4

　　當流星閃過的地方，呈現了愛的蹤跡；當下雨時候，雨水里滲透著我的思念；當我成功的時候，便忍不住喊道：“我真的很棒！”

　　我真的很棒。在所有免試相片中，有四次呈現出我的足跡。那免試證書中，隱藏著許多看不見的精神。每一次獲獎時，我的心里無比欣，因為我的努力沒有白費。所謂“一分耕耘，一分收獲”。我會更加體現出自己“棒”的'特點。

　　我真的很棒，棒在我作文寫得好。每一次作文比賽時，我都以清秀的作文筆風博得老師的贊揚。記得有一次，我的作文在全年級獲得了“狀元”。老師喜出望外，在考試過后的發獎儀式時，獎勵我一大盒糖果，同學們看了很羨慕。下課的時候，同學們都圍著我要糖果吃，我分都分不過來哩！我在網上更是寫了900多篇文章，真像“劉備自壯人馬”！

　　我真的很棒。用豎笛吹曲目是我的強項，什么《紅蜻蜓》、《運動員進行曲》、《種太陽》、《校園多美好》、《深夜靜悄悄》等，我都可以吹出來。記得我剛吹《種太陽》時，吹得一點兒也不像，連我自己聽都聽不懂。但我沒有灰心，每天晚上都在吹，兩天后已經很熟練了。我十分高興，于是更加努力地吹。

　　雖然我在民眾中只是一棵普普通能的小草，但我會努力地讓我自己變棒。我相信，這些優點會鼓勵我前進，為我指點出人生成功的道路！

我真作文500字 篇5

　　我是一名科學家，可我不平凡，我未來創造過時空穿梭機，我是因為被吸進穿梭機，才進入了20世紀，變成了一個嬰兒。

　　心里一想到自己穿越到未來，本來我可是一個超級偉大的科學家，可是竟然被當成嬰兒對待，傳出去會笑死人的，不過，在未來，我還沒有長大，我就可以四處奔跑，這才是與眾不同的地方，我感覺自己有點自豪。

　　不過，我很疑惑，為什么我只可以在有限的空間里奔跑，為什么不能去廣闊的大自然呢？于是，我準備自己去試度另一片天地，我跑到大森林里自由自在的奔跑起來，我對天大喊：“我真自在。”不一會兒我不小心落入了沼澤，我的.腿怎么也拔不出來，前面呼嘯的風一直有刮，后面陰森森的樹林，仿佛在張開巨口，隨時將我吞掉一樣，啊！我心里緊張起來，感覺有點害怕，幸虧有位大俠將我救出才脫險。

　　后來我被媽媽送進學校，我可受過上學的苦，吵著不想上學，可媽媽硬是把我拉進了學校。我三門成績都很好，而我面對數學，枯燥的定律，我的腦子里一團糟，于是，我逃學了，又來到了我熟悉的大森林，不一會兒，我看見一個奇怪的光圈，正當我十分奇怪時，這道神奇的光圈一下子將吸進去了，原來這是時空隧道的入口，我走進去后，哇！我又回到了現實中的家，看來未來一點也不好玩。

　　回到家，我很快樂，不過，我還是有點心煩，為什么大人要阻擋小孩奔跑的腳步呢？為什么老是要學這學哪學不完的知識呢，除了學習，難道就沒有開心的生活了嗎？我們的自由都去了哪兒！

我真作文500字 篇6

　　我真想有一個“星期八”，為什么呢？因為我還可以多玩一天，在“星期八”里慢慢地享受生活，感受生活帶來的快樂！

　　要是真有個“星期八”，我就去我的家鄉，和伙伴們一起玩泥巴，也不管新買的白襯衣是否不小心沾上了泥；去果園摘李子、摘蘋果，用手擦一擦就大快朵頤地咬上一口。玩累了，以天為棉、以地為被，或者慵懶地躺在沙發上小憩。想想就開心！

　　要是有個“星期八”，我就去書店，看著書架上五顏六色、琳瑯滿目的書，我會如獲至寶。“身體和靈魂，總有一個在路上”，就讓靈魂在書中遨游吧。嘻嘻，真有趣！

　　要是有個“星期八”，我就去游樂場，去玩摩天輪，在摩天輪升到最高的一剎那，仰望天空看看有什么；去玩過山車，去聽聽自己心跳的聲音、感受風的速度；去玩……

　　要是有個“星期八”，我就去校園，感受此時校園里的鳥語花香，感受天上的'大雁灑下的一陣叮嚀。

　　要是有個“星期八”，我就和媽媽一起去山區鄉下，給那里的小朋友捐書，教他們畫畫、寫字、閱讀，和他們一起開心地玩耍。

　　要是有個“星期八”，我就去福利院，問候老人，給他們禮物、陪他們說話、讓他們開心，讓那里的老人感受到世界的溫暖。

　　要是有個“星期八”，我就去花園，觀賞每一朵美麗的花兒，對它們精心照料，為恩施增添一抹綠。

　　要是有個“星期八”，那該多好啊！

我真作文500字 篇7

　　仍然是普通的一天，但是我和媽媽的心情卻截然不同，因為我的語文書沒了。

　　那是一個星期天的早上，我一早起來就想做作業。可是書包里沒有語文書，我心想：語文書沒了，老媽肯定會把我罵得狗血淋頭。果然，媽媽看見我手忙腳亂地翻著書包，老媽就向我走來。

　　老媽問我：“女兒你怎么了？”

　　“我、我、我……語文書沒了。”我低著頭說。

　　看著老媽的表情，頭越來越低，越來越低，準備被老媽大罵一頓。老媽叉著腰，皺緊眉頭。一看就要發火了。老媽發話了：“你個孩子，自己的東西不保管好，丟三落四，你怎么把人丟掉，還不快去學校找。”

　　不一會兒，我到學校門口，結果我到教室東找找，西找找，把教室找了個“四地朝天”眼睛瞪得像個大燈泡似的.，可卻怎么也找不到。于是便放棄了這一絲希望。

　　后來，我想：我的語文書可能被同桌誤拿回去了。我到同桌家問他的爸爸：“語文書真的不在他的書包里面？”“是的，你的書真的不在他書包里。”oh，我的語文書徹底沒了。

　　就在我又準備放棄時，一個可能性從我腦子里“蹦”出來。我的書可能在捧作業的時候一不小心捧上去了。我再一次充滿信心地返回學校。

　　回到學校，我一口氣直奔辦公室。一看，我的語文書果然“躺”在老師的辦公桌上。

　　yes，”語文書風波”終于結束了。可媽媽卻嚴肅地說：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽了媽媽的話，我也不好意思地笑了。

　　哎呀！我真馬虎！

我真作文500字 篇8

　　你的手，布滿皺紋，粗糙開裂，指甲縫里滿是白灰；你的手，夏天泛黃，冬天變紅，再也不像照片那樣白嫩。可我真想握住你的手，奶奶。

　　奶奶，我想握住你的手，在冬天往火爐子里添柴的時候。我們依偎在一起，我的手在你粗糙的手掌里亂動，你用一只手勾住我的手，另一只手拿起幾根玉米棒子，扔進爐子。溫暖的火焰一下一下地跳動，熱乎乎的風包圍了廚房，鉆進了我的心窩。我汗津津的小手在你的指尖上滑動，那一刻，我們手心里的暖彼此相通。

　　奶奶，我想握住你的手，是夏天走在田壟上吃冰棍的時候。冰箱里的冰棍總帶著一層粘舌頭的`冰霜，你用泡沫箱子和一個厚被子，給我的夏天帶來清涼。我著急著想看箱子里的冰棍是否完好，一次一次地揭開棉被，你一次次拉出我的手，在白氣繚繞中把我的手放到掌心里細細摩挲，慈祥地看著我，每一條皺紋里都是笑意。過一會兒，你拿出藏得最好的一根冰棍給我，我跳著在田野里奔跑，圍著菜地轉圈，冰棍很快就融化了，冰水流淌到我手上，你用大手給我細細擦去，看我享受夏天的歡樂。

　　奶奶，我想握住你的手，是在秋天摘柿子的時候。紅的透亮的柿子咧著嘴笑，下面是期盼果子的我；你回頭，給我天底下最慈祥的微笑，把柿子一個個遞給我。我無意間觸到你的手，發現這手竟然粗糙得好像柿子樹的皮，心里一陣難過，你察覺了我的小心思，又輕輕握住我的手。

　　奶奶，你的手陪伴了我整個童年，給了我最美的希望。奶奶，我真想握住你的手，在春夏秋冬；奶奶，我真想握緊你的手，在每時每刻，永遠不松開。

我真作文500字 篇9

　　平時，除了緊張的學習以外，我還有很多未實現的愿望。可惜一直沒有時間去做這些事，我真的很想告訴別人，向她傾訴我的“心事”（愿望）。直到今天，終于有機會說出來了

　　我真想有一天回到家里，不必拿起書本，直接走到草地上躺下來，在微風的洗禮下，看著晴空萬里，雪白的云朵在緩緩地移動著，小鳥不時從天上飛過，輕輕地叫著。自己又可以躺在草地上不動，一直睡著，無憂無慮，這樣的感覺一定非常好

　　我真想放大假，趁著父母上班了，自己呆在家里不用做作業，就給家庭換一個“面”。給它“化妝”

　　把廢物全扔掉，把地掃﹑拖干凈，把窗擦干凈，再加上幾個“發夾”（窗花），讓它變成一個美麗的小姑娘。然后用水和布把沙發擦得亮亮，讓它煥然一新，成了一個光亮的“帥哥”。接著把窗簾掛起來，用小熊妹妹“抱”（綁）著它入“睡”。當爸爸媽媽工作完回來，全身疲勞時，發現家中的舊窗簾布，又舊又皺的沙發， 又黑又多塵又模糊的玻璃窗變成了“年輕”的“帥哥”，“美麗的小姑娘”和小熊“妹妹”抱（綁）著的.窗簾，一定會驚叫起來，不禁贊嘆

　　“這簡直是人間仙境！”

　　那時候，自己的心一定會甜滋滋的，比被人獎勵更高興。

　　所以，我真的很想“放大假”，這樣，我的愿望就可以完成了。

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