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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的特點鮮明作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
特點鮮明作文500字 篇1
我們班有一名同學叫姚智宸,長著一張小小的嘴,黑色的眼鏡框里有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動癥。
他數學課上特別愛搗亂,可能是因為數學老師太過溫和的緣故吧!今天早上第二節就是數學課,上課鈴響了,其他同學都已拿出數學書和文具用品,做好了上課的準備,可他桌面上仍躺著上節課使用過的語文課本,他扭著頭正和后面的同學杜澤鍇津津有味地說著話,說到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節奏地敲打著,鄒老師不滿地盯著他看了好一會兒,可他卻渾然不覺,仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來!"可他卻好像才從夢中醒來似的,慢吞吞地站了起來,一臉茫然地望著老師,鄒老師氣極了,指著他大聲命令道:"滾到教室后去!"他拎著書,滿不在乎地來到后面,無精打采地站在墻角處。
他還很貪玩,即使課堂作業沒寫完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補作業在操場上踢足球。我問他作業寫完了沒有,他快速的說:“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進球了!”
他還很調皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學,然后朝臉上吐,那位同學想要反擊,沒想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最后,他們兩敗俱傷。
上乒乓球課時,乒乓球老師看他不順眼就打他,就因為他的.媽媽請乒乓球老師吃了一次飯,就少挨打幾回。
他也有一個優點,就是字寫的好,有一次我聽到老師說:“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫的很好的。”而且他的握筆姿勢很標準,所以他的作業本上有許多老師蓋的章。
特點鮮明作文500字 篇2
我的爸爸非常厲害,他會修東西,家電都會修,品質也特別的多,由其是堅強,有耐力,永不放棄……
上次做風箏的時候爸爸削樹枝的.時候劃到了手,露出了骨頭,爸爸咬著牙,顯得十分疼。爸爸用一個去毒的藥水倒在手上,比原來更疼了,爸爸還是咬著牙。還繼續工作,努力工作,不怕任何事故為我們掙錢。爸爸顯得是多么堅強、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心,我以后要像爸爸一樣堅強,勇敢,不懦弱,不膽小。
爸爸以前還教我騎自行車,我從8、9歲就開始學,一直怕摔,還帶著輔助輪也怕摔,每次要到的時候我都會用腳支住,爸爸推我一會兒就松開手,我可以騎了,往后看爸爸不推了,我又不行了。9、10歲我可以帶著輔助輪起了,太慢了,我想不帶輔助輪騎。到了11歲,爸爸照樣教我,最后我千辛萬苦終于能不帶輔助輪起一段了,爸爸累得不行了還教我。終于有一天我會騎了,就這樣,我大多數都要去樓下和妹妹騎著玩,每次車子被我騎壞了,爸爸都會修,讓我繼續騎。妹妹帶著輔助輪騎,以前我跟妹妹差不多啊。到以后,我要教妹妹怎么騎。爸爸已經非常累了,爸爸可真有耐力啊。
爸爸也很好玩,爸爸沒有事就看手機,玩我的平板,爸爸說他他也不聽。爸爸和我發現新的好玩的東西總是找我要,我就給他玩一會兒,然后就給我講這個東西。
爸爸還有很多特點、品質、優點,以后我要學習爸爸好的一方面,很多品質都讓我刻骨銘心。
特點鮮明作文500字 篇3
一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛,有著挺挺的鼻子,大波浪卷的長發,中等身高。這是誰?沒錯,這就是我的虎媽。
虎媽的虎可是名副其實的。她非常有原則,說一不二。記得有一次,我正在磨磨蹭蹭的做回家作業,媽媽來看我時,我正在玩筆,媽媽生氣的瞪了我一眼,我只好乖乖放下筆,認真做起作業來。過了一會兒,我想起我心愛的'書還沒看完,看看媽媽不在,偷偷拿出書來,正當我看得津津有味的時候,媽媽又來了:再給你最后一次機會,如果你七點鐘之前沒做完,請你到門外做作業。我以為媽媽只是說說而已,依然我行我素。七點鐘到了,媽媽走進我的書房,看了一眼我的作業,把我的作業狠狠一扔,像只發怒的老虎般大發雷霆,對我吼道:現在就出去做!媽媽邊說邊把我推向門外,一點也不憐憫淚流滿面的我,硬是把我推出了家門,這時外面寒風刺骨,凍得我直打哆嗦,我借助樓道里昏暗的燈光,加快了速度寫作業,沒過一會兒作業就寫完了。我進了門,媽媽拍拍我的肩,語重心長的對我講:佳妍,你認真寫作業不是很快的嗎?以后都要這樣認真的寫。我點了點頭,媽媽的語氣又變得嚴厲起來:以后再做這么慢,再出去做!我又急忙點頭,知道了,從這以后我的作業效率都很高,幾乎沒有磨蹭過。
雖然我的虎媽對我十分嚴厲,但這也幫助我養成十分好的習慣,我也知道,她始終是愛我的,我也永遠愛她!
特點鮮明作文500字 篇4
說起我的班主任,我不禁聯想到了“笑面虎”這個詞,沒錯“笑面虎”正是我們班給剛來不久的班主任和語文老師盧老師取的雅號。
盧老師的打扮與其它女老師不同,一個紅色的爆炸頭下,一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動癥的`小孩似的,不停地轉,好玩極了!藍色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來有點兒像古代的帳房先生,一張嘴從來都是笑呵呵的,再加上矮矮的個子,整個人就像電影里的搞笑演員,常常一進門就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時間,她見我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會跳皮筋!一時間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開始大家都有些不習慣,但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。
別看她下課瘋成這樣,上課絕不含糊,誰要不認真聽講,她準會發現,讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了,全對的,她笑臉相迎,獎勵表揚,不認真的,她親自監督改錯,堅決要求重做,一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學,可吃了苦頭,常常寫得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結果每天如此,于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀律越來越好,同學們學習語文的興趣越來越高,語文成績也直線提高。
有同學這樣評價她,下課玩得像個孩子,上課嚴厲得像父親。我認為的確如此,我們班有這樣的好班主任,你們有嗎?
特點鮮明作文500字 篇5
那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長,但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的.妹妹——徐子涵。
你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動著一顆“惡魔”般的心,我沒少在她身上吃虧,但卻因為年齡問題只好忍著。
星期六,我剛剛上完培訓班,打開家門。“呼啦啦呼啦啦……”一陣歌聲傳來,看樣子妹妹在家。誰知我剛一進屋,歌聲突然停了,我也沒看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預感襲上心頭。
突然,一個皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺不是妹妹還有誰。可是她人呢?該不會隱身了吧。正當我奇怪時,“啾”一道美麗的弧線,我的頭被妹妹的水槍射了個正著。我不禁怒上心來,大吼:“徐子涵,你給我出來。”說話間,我發現沙發上的一堆衣服抖動了一下。好家伙,怪不得我沒發現她,原來躲在這兒呢。
我大步走過去,一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓,誰知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來:“看不見我,看不見我,看不見我……”一邊說,她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經意間消散了。
唉,這個妹妹,讓我歡喜讓我憂!
特點鮮明作文500字 篇6
他帶著一副小眼鏡,眼睛小小的,個子也瘦小,身上帶有一股書生氣息,給人一種與眾不同的感覺。他可是我們班的小詩人,走路背詩,坐下背詩,就連睡覺都背詩,而且他跟人說話的時候,時不時也會蹦出幾句詩來。
有一次,我和我朋友在閑聊,突然,從遠處隱約傳來了吟誦詩詞的聲音,發現他正搖頭晃腦地背詩呢!看他一會往左搖,一會往右晃,有時背著背著忘詞了,又打開詩書來看,看一眼,繼續背,我和我朋友看著他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學一邊笑。他終于背完了,看著我們兩個怪模怪樣地搖頭,就奇怪地問:“你們倆怎么了?脖子落枕了嗎?”看著他二丈和尚摸不著頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對詩的癡迷。所以,詩對于他來說就是身體里的一部分,而文字就在他的血液里流淌。
還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節語文課,當時,我們班語文老師讓他上臺背誦詩句,老師說:“天生我材必有用,下一句是什么?”我們班的搗蛋鬼小聲地對他說:“老鼠的`兒子會打洞。”我想他應該是太緊張了,竟對老師說:“老鼠的兒子會打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩圣還理直氣壯地說:“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過了一會兒,他才知道自己被騙了,只見他頂著通紅的臉尷尬地下了臺,一晃一晃地回到了自己的座位。
因為愛看詩書,他可得到了不少好處呢!出口成詩自不必說,他的習作在班上是最有“文化味兒”的,老師常常夸他的作文富有詩意,運用的詩句恰到好處。還別說,我還真挺羨慕他的。
這就是我們班的詩圣,一個腹有詩書氣自華的人。
特點鮮明作文500字 篇7
我們班有一位一姐,長著一張瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,漂亮極了。今天我就來給你介紹她!
一姐是我們班的班長,最重要的不是她學習成績好,而是她有威嚴。有一次上課鈴響了,我們都把學習用品放好,坐得筆直筆直的,等待語文老師的到來。過了一分鐘,老師沒來,三分鐘,沒來,五分鐘,還是沒來漸漸地,有些同學坐不住了,先是東張西望,左撓撓右撓撓,到后來就干脆和邊上的同學講起話來了,一邊說還一邊笑。一姐有點忍不住了,嚴肅地點那些同學的'名字。這會兒安靜了,過了半分鐘又吵了,一姐這回再也忍不住了,跑到講臺上怒視著大家,我心里暗暗地想:暴風雨就要來啦!果不其然,一姐瞪圓了眼睛,狠狠地敲了幾下教鞭,朝那些不乖的同學吼道:你們到底說完了沒有?沒說完到講臺上來說!那些同學被嚇了一大跳,目瞪口呆地看著一姐,一姐又狠狠地加上一句:誰再說話,我就記名字!這下教室里立刻鴉雀無聲,沒有人敢再說話了。瞧,一姐多有威嚴啊!
一姐不僅有威嚴,體育還特別棒。有一次上體育課,我們隊和一姐她們隊打排球,我們隊發過去一個好球,本以為一姐接不住了,沒想到她向上跳起,雙手合攏,看準球往前一擊,哇!一道美麗的圓弧越過了網。我們隊的人都驚呆了,都沒有去接那個完美的球。一姐她們隊又得了一分,一姐開心地綻開了笑臉。還有一次爬竿比賽,女生的標準是爬到一半就滿分了,一姐擼起袖子,卷起褲腳,猛力一跳,呼哧呼哧地往上爬,她竟然爬到了竿頂,爬到了男生的滿分線,我們爆發出熱烈的掌聲,一姐的體育真好啊!
瞧,這就是我們班的一姐,我可真佩服她啊!
特點鮮明作文500字 篇8
在我們樓層里要數我們家最年輕了,其他一些住戶的子女都因為成家另立門戶去了,只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。
這不,樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了,原因是小青阿姨出嫁的'時候因為怕她媽媽冷清,給她買了臺電腦,而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓師,小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦,還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓,小區里來叫爸爸修電腦的人總是絡繹不絕,有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的奶奶家,她經常按不出數字電視,遙控器控制不住------老爸也總是隨叫隨到,很耐心地教她們。
住在我們樓層的四樓是個殘疾人,他在我們小區門口擺攤掙些生活費,老人經常要擺到晚上八九點才回家,每次摸黑挑著一幅擔從我們家門口上去,因為我們樓層之前是沒有路燈的,我爸聽見他上來的時候會給他開門透一點光,后來干脆我們家自己裝了樓道燈,開關就設在一樓,爸說這樣既方便自己也方便樓道內的鄰居。
爸爸是很樂意為那些老人服務,他經常說因為自己的爸媽走得早,幫過他的鄰居有一大幫,所以他要學習那些好心鄰居,做一個“婆媽”的男人,因為“愛管閑事”,左鄰右舍都養成了習慣――有事就找小劉,這就是我那愛多管閑事的老爸。
特點鮮明作文500字 篇9
他有一個圓圓的臉,一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發言總是急哄哄的,他就是我的同桌——劉宣志。
以前和他在一個班的時候,經常聽老師點他的名字。他的學習成績很差勁,當老師說讓他給我做同桌的時候,我有點接受不了,但這就是事實。在接觸一段時間后,我覺得他一點都不笨,但上課就是不認真聽講。老師上面講著,他在下面玩著。
記得有一段時間,我被他影響了。上課的時候經常跟他說話。老師看見了,大聲對我們說:“楊孜,你們倆說什么說?”聽到這幾個字,我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說話都是因為一件事——桌子。
因為他很胖,每次都把桌子往前推,把前面的人擠得都喘不過氣來,我把桌子往后拉拉,他就把桌子再往前推推,我真是被他氣得無語了。老師這樣批評,我都不好意思,他倒好,面無表情,該干什么干什么。
還有一次,臨近期中考試時,老師講完卷子,讓我們同桌互相講錯題。老師對我們說:“講錯題這幾分鐘是最重要的。”有的題目他還是不會,就會問我。我覺得他這一點做的很好,我對他說了一句話:“虛心使人進步,相信你的成績一定會提高的。”事實也是如此,他的成績一直在穩步提升中。
我的同桌站沒站相,坐沒坐相。
預備時我們誦讀,我們站的就像挺拔的白楊。而他,哎,我看到他的臀部就坐在后面的桌子上,老師因為這一件事情就吵過他好多次,他就像沒骨頭的.毛毛蟲一樣。老師說的很對,什么樣的人跟什么樣的人一起玩,他跟我們班陳人鶴關系最好,他們一起欺軟怕硬。
我的同桌就是這樣,我不懂他的思想,更不明白他為什么要這樣做?哎,我那同桌……
特點鮮明作文500字 篇10
嘿!你好,歡迎來到我們“林如大師”五年級二班。我們班人才濟濟,擅長學習,擅長運動,擅長音樂。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說他全能不是吹牛,而是慢慢聽我說。
他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精致的嘴,兩只“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經常被自己的外表所陶醉。一個半玩笑式的炫耀經常被人說:“啊!我的美麗是天堂的羨慕!“正是如此出眾的外表條件讓他幾乎充滿了自信。
"三百六十條線代表冠軍。“他似乎是360行里的狀元!他的專長是打籃球。在球場上,他煥然一新,改變了他一貫優雅的外表和老虎般的氣勢,這是不可抗拒的。我記得在一場籃球比賽中,他用一只手控制籃球,像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對一個比他高得多的.強大對手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易于操縱。他做了一個暫停的假手勢,騙過對手,在對手防守不好的時候,用他靈活的技術沖向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線閃過。哇,球進了!這時,球場上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無敵王者!國王會贏的!這是他的風格!對他來說,所有的困難似乎都很小。
看,我們的“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個體育天才,也是一個熱愛學習和努力工作的人。沒有付出,就沒有收獲。他不僅可以憑借自己的才華,也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸!愿我們一起成長和進步!
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