在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我們班的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的作文500字 篇1

　　“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。

　　他長得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。

　　我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí)，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問題時(shí)，他先會(huì)認(rèn)真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績(jī)，穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的`學(xué)霸！

　　張耀輝還是一位書寫大王。每當(dāng)他聽讀寫字的時(shí)候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會(huì)的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說：“其實(shí)也沒什么，只要寫字的時(shí)候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習(xí)，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。

　　張耀輝不單是學(xué)霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長。每次課間排隊(duì)時(shí)，他會(huì)大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。

　　雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。

我們班的作文500字 篇2

　　要說誰能獲得“足球小將”的稱號(hào)，我可要推薦我的好朋友高正言，他是咱們班的足球明星。

　　高正言身形壯實(shí)，大腦反映敏捷，最重要的是他天生就有兩條足球腿，跑步速度快，腳力大。他最擅長的就是“卡點(diǎn)射門”，動(dòng)作非常優(yōu)美，進(jìn)球率高達(dá)99。9%。

　　記得上學(xué)期的一次校園足球聯(lián)賽，我們的對(duì)手是四（11）班。上半場(chǎng)四（11）班領(lǐng)先兩球，如果比分不能追回來的話，我們班就要輸了，同學(xué)們焦急地如熱鍋上的螞蟻。而此時(shí)的高正言非常冷靜，他與兩名隊(duì)友商量著對(duì)策。

　　“噓……”下半場(chǎng)開始了。高正言首先開球，他用力的一腳，把球踢向?qū)Ψ角蜷T，球在空中劃出一條長長的弧線，并且完美地避開了對(duì)方后衛(wèi)和門將，從門柱邊飛進(jìn)球門�！昂冒舭。〗K于進(jìn)球啦！”，“高正言出場(chǎng)就是厲害！”看臺(tái)上傳來歡呼聲和贊揚(yáng)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿。

　　比賽進(jìn)行到15分鐘時(shí)，隊(duì)員們的體力都快要用盡了，高正言跟兩名隊(duì)友采用連續(xù)傳球的招數(shù)，他又踢進(jìn)一球，助攻一球，3：2逆轉(zhuǎn)了比分。最終我們班取得了勝利，同學(xué)們高呼“高正言好樣的！”

　　高正言能在比賽中發(fā)揮如此高的.水平，與他平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持訓(xùn)練不停息，他就像一匹不知疲倦的小野馬，縱情地奔跑在原野上。

　　高正言就是我們班的足球小將，相信憑借他對(duì)足球的那份熱愛與追求，將來一定可以踢進(jìn)國家隊(duì)，踢進(jìn)世界杯！為了你的夢(mèng)想，加油吧！

我們班的作文500字 篇3

　　我們四（7）班，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都在為那集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。今天就讓我來夸一夸這個(gè)溫暖的大家庭。

　　三位主科老師性格迥異，但都心往一處想，勁往一處使，他們使出渾身解數(shù)，帶領(lǐng)我們不停向前、不斷向上。英語王老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。她布置的作業(yè)讀多寫少，始終根據(jù)每天的默寫情況有獎(jiǎng)有罰，讓我們?cè)谳p松學(xué)習(xí)的同時(shí)也絲毫不敢怠慢。數(shù)學(xué)蔣老師思維縝密，細(xì)致耐心。課堂上，她時(shí)而清清楚楚地講解，時(shí)而井井有條地板書，在她的嚴(yán)格要求下，我們的練習(xí)冊(cè)上總是寫得整齊劃一。張老師既是語文老師，又是我們的班主任，他風(fēng)趣幽默，文采飛揚(yáng)。在他的傾力指導(dǎo)下，我們班的`寫作水平頂呱呱，同學(xué)們經(jīng)常有大大小小的文章發(fā)表于各類報(bào)紙。

　　四十二位兄弟姐妹各有千秋。楊皓然參加的各類競(jìng)賽總是戰(zhàn)無不勝，他寫的一手好字可與老師一爭(zhēng)高低。當(dāng)“深情小王子”周芃宇一開口，你就會(huì)沉醉其中，無法自拔，他仿佛能給文字插上翅膀，讓她們飛進(jìn)聽眾的心里。袁婧涵的大長腿為我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)上的她英姿颯爽，步伐堅(jiān)定，十足的女中豪杰�！拔璧妇�靈”杜奐妍，她跳起舞來身輕如燕，舉手投足盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)，彈奏琵琶也是她的拿手絕活……我班同學(xué)的特長，猶如夜空中的繁星，數(shù)不完，夸不盡。

　　早晨的朗朗書聲，課堂上的積極發(fā)言，課間時(shí)的歡聲笑語……無一不散發(fā)出我們四（7）班的魅力，我愛我們班！

我們班的作文500字 篇4

　　我們班的人物個(gè)性特齊全，有愛自吹自擂的，有見了女生就害羞地跑開的，有總是娘娘腔不男不女的……當(dāng)然，也有充滿“豪情志氣”的，那就是龍興旺。說他是龍興旺，可一點(diǎn)兒也不“興旺”，倒是挺“衰敗”的，所以我們又叫他“龍衰敗”。

　　“龍衰敗”十分善變。他經(jīng)常在教室里橫行霸道，總是欺負(fù)女生，傲氣十足�？墒且灰姷桨辔瘉砹�，只好撒腿就跑，誰叫他這么衰敗呢？等班委一走，又是傲氣沖天。如果老師進(jìn)教室巡查了，又變得比小羊還溫順，一會(huì)兒忙著擦黑板，一會(huì)兒替老師整理講臺(tái)，真是不亦樂乎。老師前腳剛跨出門口，他又趕快去拍男班委的`馬屁，或者到女班長面前討好班長，班長可不吃他這一套，等把班長惹怒了，就馬上賣乖。你看，他是不是很善變呢？

　　“龍衰敗”經(jīng)常在同學(xué)面前傲氣沖天，在課堂上有時(shí)難免遭殃。一上課，只要看見老師臉上毫無表情地走進(jìn)教室時(shí)，“龍衰敗”就會(huì)坐立不安。一會(huì)兒搔癢癢，一會(huì)兒蹲下系鞋帶。老師點(diǎn)到他名字時(shí)，他驚惶失措地站起來，乖乖地伸出手，迎接木棍。其實(shí)老師根本沒用力，被打了以后，“龍衰敗”會(huì)夸張地大聲哭，他那狼狽樣把女生逗得肚子都笑疼了。

　　“龍衰敗”有時(shí)還是很有“志氣”。他呀，只要一看見女生在欺負(fù)男生，就會(huì)不管三七二十一，對(duì)著女生就是一拳。當(dāng)然，因?yàn)榇耸�，“龍衰敗”也和木棍成了一�?duì)形影不離的“好朋友”。

　　哎，不知什么時(shí)候“龍衰敗”才能“興旺”起來呀！