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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的那個(gè)人作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那個(gè)人作文500字 篇1
他沒(méi)有出眾的外表,他的衣著不前衛(wèi),他沒(méi)有達(dá)·芬奇那樣超高的畫技,也沒(méi)有貝多芬那樣高尚的情操,但他是我心中的“那個(gè)人”。
許多人的夢(mèng)想是這樣的:當(dāng)一名畫家,做一名作家,成為一名服裝設(shè)計(jì)師……這些夢(mèng)想是為了什么?是為了自己的事業(yè),還是為了財(cái)富呢?我的夢(mèng)想不是做一個(gè)揮灑筆墨的文藝青年,也并不是一個(gè)收萬(wàn)人掌聲和舞臺(tái)燈光的'舞者。而是一個(gè)能在別人困難的時(shí)候伸出援手,能讓人們感到溫暖,快樂(lè)的人。
而我口中的他不僅是我的爸爸,還是一個(gè)偉大的鐵路工人。
怎么能說(shuō)是偉大呢?記得有一次,我去單位找他,走了約莫一公里的路程才在單位里找到他,他舉著一雙戴著手套的手,幽默而慈祥的對(duì)我笑。那是一雙怎樣的手套啊,上面沾滿了油和炭,黑乎乎的,依稀看見點(diǎn)白色,如果和一雙嶄新的手套對(duì)比,那雙手套是你碰都不敢碰的。
我的爸爸年輕時(shí)好似一只展翅高飛的雄鷹,載著一車渴望回家的人們,讓他們找的各自的歸宿。媽媽生下我后,他申請(qǐng)調(diào)離了開火車的崗位工作,轉(zhuǎn)去了檢修的崗位,可那也十分偉大不是嗎?他讓我像別的孩子一樣,也能享受到雨露一般的父愛。他還是一只雄鷹,不過(guò)他將自己豐滿的羽翼展開,讓那些火車上的人們,在歡快的笛鳴聲中安全的回到自己的港灣……
所以,成為作家也好,變成歌手也罷。我的夢(mèng)想不是成為一個(gè)只希望被萬(wàn)人矚目的人,而是成為一個(gè)能夠像我爸爸一樣,做一個(gè)能為社會(huì)奉獻(xiàn),能保護(hù)別人的人……
那個(gè)人作文500字 篇2
我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹葉,每當(dāng)看到這片紅葉,就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。
記得那是五年級(jí)期末考試剛結(jié)束,我一身輕松,便道鄉(xiāng)下奶奶家住了幾天。在那我結(jié)識(shí)了一幫好伙伴。
一天中午,伙伴們一起邀我去掏鳥窩,我爽快的答應(yīng)了。一會(huì)兒,我們就到了一片林子,我們怕我們的腳步聲驚動(dòng)了鳥兒,就放慢了腳步。好一會(huì)伙伴們才逃到一個(gè)鳥窩,他們把一個(gè)羽毛未豐的小鳥給了我。我小心地把小鳥捧在手心,看著小鳥唧唧的叫著,拍打著翅膀,好像是說(shuō)“放了我吧”!
就在這時(shí),耳邊突然響起:“把小鳥放回窩里!”我們隨聲音看去,原來(lái)是個(gè)少年,大家都叫他‘小白臉’,少年抿著嘴,臉漲的通紅,又喊了一聲“放不放!”伙伴指著一棵參天大樹說(shuō):“放也可以,你上去給摘片葉子。”伙伴們想將他一軍,看他是否敢上。“上就上!”他咬咬牙,使著勁往樹上爬。我仰起頭,看著他一步步的接近,還真為他捏把汗,伙伴們看到也驚得張大了嘴巴。別看是盛夏,可樹上也有紅樹葉,點(diǎn)綴在濃綠中顯得格外亮眼。
這時(shí),一對(duì)鳥兒在天空盤旋著,發(fā)出陣陣哀鳴,手中的鳥兒也在掙扎著,好像聽到父母在叫它,想飛去卻飛不起。
少年已經(jīng)摘了葉子從樹上小心的滑下來(lái),臉上布滿汗珠,喘著粗氣,他把樹葉遞給我,我把小鳥捧給他。小鳥在他的'手心里居然停止了哀叫,他笑了。我問(wèn)他:“你很喜歡小鳥嗎?”他說(shuō):“是的,小鳥是人類的朋友,我們應(yīng)與朋友和平相處,也要熱愛大自然。”他說(shuō)完不聲不響的把小鳥送回了樹上,走了……
我一直珍藏著這片紅葉,每次看到它,就會(huì)想起那少年通紅的臉蛋和他那顆善良勇敢、熱愛大自然的紅彤彤的心。
那個(gè)人作文500字 篇3
在我的桌子,擺放了一個(gè)精致的小盒子,而盒子里卻擺放幾顆不與盒子相襯的花生殼。媽媽幾次叫丟掉,而我卻把它藏了起來(lái)--因?yàn)槲颐棵靠匆娝阌窒肫鹉莻(gè)人
放暑假的第一個(gè)月,我便回到了鄉(xiāng)下,在哪里,我結(jié)識(shí)了一群知心朋友,他們帶我摘鳥巢,摸青魚,上到攀山越嶺,下到游玩風(fēng)景。
一次,我們到附近人家“借”來(lái)了七八個(gè)籮筐,便悄悄潛進(jìn)花生園--那里有三公頃的'花生地。潛進(jìn)花生園之后,我們便瘋狂拔花生,一串串的花生被我們?nèi)拥娇鹱永铮瑫r(shí)不時(shí)響起了“咚咚”的聲音,這些聲音使得我們充滿成就感。
突然,一聲怒斥打破了平靜:“你們這群小兔崽子,我警告過(guò)你們說(shuō)了多少遍,不許來(lái)花生園拔花生,你們?cè)趺催在這!”我們回頭一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)老人,從他的臉上不難看出他十分生氣。
然后,老人把我們帶到了他的家,從自己的桌子上拿了一個(gè)袋子,十分嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“你們不要想著不勞而獲,這種風(fēng)氣是不良好的,這是花生,你們拿回家種吧。”說(shuō)完,自己從袋子里拿出花生,每人三顆的分。
不知是誰(shuí)冒出一聲:“這些c花生要什么時(shí)候才能成熟啊?我可等不了那么久!”但老人卻說(shuō):“你們知道以前的解放軍,八路軍吃的是什么嗎?他們?cè)跊](méi)有食物的情況下,草根,樹皮能吃的都吃了,你們呢?”
我們聽了,不再不滿,自己回家后,種下了花生。
看著花生殼,我又想起了那個(gè)人
那個(gè)人作文500字 篇4
“吱呀,吱呀……”三輪車與寒冷的大地留下的每一次親密接觸都由于車輪有問(wèn)題,打破了沉默。
“這個(gè)多少錢,那個(gè)多少錢。”一陣陣詢問(wèn)聲打破冬天的沉默。他笑著,一個(gè)個(gè)介紹著,似乎想把它用盡了畢生的才學(xué)都展現(xiàn)出來(lái)。姥爺自己便樂(lè)呵呵地迎上去。
一陣吆喝聲從空話兒寂靜的街上傳來(lái)聲音,是老人賣力的在喊著。這個(gè)老人頭戴一頂軍用帽。即使老人已經(jīng)到了耄耋的年齡,但也絲毫掩蓋不住當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的氣概。整個(gè)人都神采奕奕。臉上洋溢著笑容,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他就是我的姥爺。
姥爺帶著我坐在那生銹的三輪車上到處去賣鞭炮,那時(shí)的'我是個(gè)懵懂的小孩,不知道老爺為什么推著那一堆鞭炮滿大街的轉(zhuǎn)。
姥爺笑起來(lái)眉毛彎彎的,尚未開口已經(jīng)像有一股力量在無(wú)形的橫著眉宇之間。我是一個(gè)旁觀者,姥爺推銷著這輛三輪車?yán)锬切┬碌谋夼冢瑏?lái)買的人變多了。一會(huì)兒,周圍便擠滿了人,人們爭(zhēng)先恐后地把頭向前探去,都像有了好吃的,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩蚶褷斠粋(gè)勁兒地問(wèn)價(jià)。姥爺?shù)哪樕蠈憹M了自豪好,像對(duì)我說(shuō):“看,我們?cè)诮稚闲量噘嵉模Ψ驔](méi)有白費(fèi)。”
街上的寒風(fēng)在呼呼的刮著,像一把刀扎勁了心臟,刺骨的寒冷。但此時(shí),我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷風(fēng)的侵蝕,似乎有一股溫暖把身體占據(jù)。
姥爺用自己的辛苦滿足了大家熱鬧的欲望,他永遠(yuǎn)是在為別人著想。即使他已經(jīng)去世了,但是他在我心中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
此時(shí),我坐在窗前靜靜回想著以前的一點(diǎn)一滴,姥爺?shù)纳碛八坪跤殖霈F(xiàn)在了我的眼前……
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