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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我愛(ài)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)作文500字 篇1
我喜歡古箏，是因?yàn)楣殴~不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個(gè)指法就能彈出好聽(tīng)的聲音，有時(shí)像泉水流水聲、有時(shí)像樹(shù)葉莎莎聲。
從此，我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的音符到曲子，從簡(jiǎn)單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因?yàn)槲抑溃挥锌炭嗑毩?xí)，才能彈奏出一支優(yōu)美的曲子。功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了四級(jí)的.考證，那時(shí)的場(chǎng)景我至今仍歷歷在目。
那是一個(gè)星期六，我學(xué)完了古箏，老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)星期就要考級(jí)了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”
考級(jí)那天，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到考級(jí)大廳，焦急地等待著，快到我的時(shí)候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時(shí)，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，別緊張，相信自己！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心才慢慢平靜下來(lái)。“下面有請(qǐng)十一號(hào)選手上臺(tái)彈奏。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺(tái)，我先給評(píng)委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開(kāi)始演奏《漁舟唱晚》。當(dāng)我的手指彈起音樂(lè)時(shí)，我仿佛看到了魚(yú)米之鄉(xiāng),晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里無(wú)比歡喜。我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船，在清澈見(jiàn)底，彩霞滿天的暮色中，離開(kāi)水邊。樂(lè)曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動(dòng)人的畫(huà)面！琴聲止，而我意猶未盡……
我愛(ài)古箏，它陪我走過(guò)春夏秋冬，它的聲音，神仙都會(huì)陶醉！
我愛(ài)作文500字 篇2
這學(xué)期，我們學(xué)校的大課間開(kāi)展了許多活動(dòng)，有跑操、熱身操、放松操、武術(shù)、功夫扇。我最喜歡跳熱身操。
剛學(xué)熱身操時(shí)，我心里很緊張，心想：“熱身操會(huì)不會(huì)很難呀？學(xué)不好，被同學(xué)笑該多丟臉？”音樂(lè)響起，老師示范跳了一次給我們看，那優(yōu)美的動(dòng)作，輕快的旋律，把我深深地吸引了，我對(duì)自己說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)跳熱身操，跳給媽媽看，媽媽一定很高興。老師接著一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們，我學(xué)得可認(rèn)真呢，可是，學(xué)到“疊手旋轉(zhuǎn)”時(shí)，我卻犯難了，我總弄不清楚該疊那只手，舉那只手，人家疊右手，我卻疊左手，人家舉起左手，我又舉起右手，我笨手笨腳的'，總跟不上節(jié)拍。我臉上感到火辣辣的，我心里緊張極了：“同學(xué)一定在心里取笑我了”。我更加亂了，好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。老師告訴我小竅門(mén)：轉(zhuǎn)左邊，就疊左手，舉右手；轉(zhuǎn)右邊就疊右手，舉左手。我按照老師的提示做，真靈，一次都沒(méi)錯(cuò)，練了幾個(gè)回合，我做得熟練極了，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的，學(xué)得更起勁了。
我最喜歡“放飛”的動(dòng)作，在歡快的音樂(lè)中，雙手在胸前交叉，再往上空伸展，一只腳同時(shí)抬起，我感覺(jué)到自己好像一起小鳥(niǎo)，正像展翅高飛，一種飄飄揚(yáng)揚(yáng)的感覺(jué)洋溢全身，讓我陶醉。
我愛(ài)熱身操，雖然有點(diǎn)累，但我感到很快樂(lè)。
我愛(ài)作文500字 篇3
家鄉(xiāng)的溱湖又稱“喜鵲湖”，因“昔多雞鵲飛集”而得名，是國(guó)家四A級(jí)旅游景區(qū)，它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在蘇中大地上。登高而望，湖區(qū)通向四方的主要河流有九條，形成“九龍朝闕”的奇異景象。
說(shuō)到溱湖，人們一定會(huì)想到“溱湖會(huì)船”，清晨，湖面上還籠罩著薄薄的霧氣，湖岸上早已是人山人海，大人們?nèi)缤瑓⒓右淮问?huì)，各自穿著利落的新裝，著這次比賽誰(shuí)會(huì)是贏家，小孩子們更是興奮在人群中鉆來(lái)鉆去，一些調(diào)皮的男孩甚至爬到湖邊的大樹(shù)上，占據(jù)有利位置，居高臨下地向湖中眺望。再看水面，旗如海，篙如林。霎時(shí)間，鑼鼓喧天，千舟競(jìng)發(fā)，劈波斬浪，岸上的呼聲一陣蓋過(guò)一陣……“天下會(huì)船數(shù)溱潼”，真是名不虛傳。
乘著古樸的搖櫓船，蕩漾穿梭于湖面上，兩岸隨風(fēng)搖擺的蘆葦向人們點(diǎn)頭致意，清澈的湖水，低翔的水鳥(niǎo)，婀娜多姿的.垂柳，湛藍(lán)的……讓人仿佛置身于一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)中，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
離舟登岸，漫步在湖邊，微風(fēng)輕輕掠過(guò)，混雜著芳草氣息和新鮮的泥土的幽香。遠(yuǎn)處，金黃色的麥浪此起彼伏地?fù)u動(dòng)，幾位老人正在田間勞作，那悠然而快樂(lè)的身影，讓人好羨慕，正如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那般清閑。
溱湖不僅有優(yōu)美的，還生活著各種珍禽異獸：天鵝、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、灣鱷……其中最有名的就是人稱“四不像”的麋鹿，它們還被科學(xué)家譽(yù)為“活化石”。走進(jìn)芳草如茵的麋鹿園，幾十只可愛(ài)的麋鹿，三五成群，嬉戲玩耍，享受著重返故土的天倫之樂(lè)。
你是第一次到溱湖，這里的人們會(huì)熱情地招待你，請(qǐng)你品嘗豐盛的農(nóng)家菜和溱湖八鮮。熱情好客的溱湖人，如同這片濕地一樣，樸實(shí)自然，十分純凈，沒(méi)有染上一絲城市的俗氣。
我愛(ài)我們的濕地家園——溱湖！
我愛(ài)作文500字 篇4
有人認(rèn)為牡丹、玫瑰是最迷人的花卉。然而我卻覺(jué)得葵花更有一種奇特的美。
去年夏天，我回奶奶家。最令我震撼不已的是奶奶家房后的那片葵花田。早上，太陽(yáng)慢慢升起，地上那一輪輪小太陽(yáng)也跟著仰起面孔。花瓣原是垂著的，太陽(yáng)給予了他們魔力，一片片都那樣秀美、艷麗。一大片葵花田就像金色的海洋，一朵朵葵花迎著太陽(yáng)笑著，多像天真的孩子呀！
到了中午，葵花開(kāi)始了一天中最鼎盛的時(shí)候。那一棵棵葵花都像橙色的火苗，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。它們拼命地拉長(zhǎng)自己的莖，舒展開(kāi)碧綠的'葉片，讓自己更加美麗動(dòng)人。如果單看一株，它是那么耐看。長(zhǎng)長(zhǎng)的帶有白色絨毛的莖支撐著優(yōu)雅的花盤(pán)，金燦燦的花瓣襯著花盤(pán)，花盤(pán)并不是平的，而是逐步往下陷，顏色也由淡到濃，花瓣后是一個(gè)個(gè)略矮發(fā)圓的三角形，連成一圈柔和的花邊。花的背面大致是綠色，但仔細(xì)一看，中間竟是乳白色的，就像人的肌膚。就那一株葵花，卻好像是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。葵花是神秘莫測(cè)的。
晚上，葵花把臉蛋轉(zhuǎn)向西頭，面對(duì)著即將落下的太陽(yáng)，以及紅似火的晚霞，它笑了。但我覺(jué)得那是一種無(wú)奈的笑。它低垂下了頭，對(duì)落日是那樣地戀戀不舍。
多好的花呀！它每天追隨著太陽(yáng)，結(jié)出果實(shí)后就枯萎了。面對(duì)狂風(fēng)暴雨，它寧折不屈。它把自己的生命獻(xiàn)給了這個(gè)世界。難道我們不該學(xué)習(xí)葵花的這種精神嗎？
我愛(ài)作文500字 篇5
“愛(ài)”是一個(gè)多么充滿溫情的字眼啊！有爸爸媽媽的愛(ài)，有社會(huì)朋友的愛(ài)……我現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我愛(ài)我的505班大家庭。
我的班級(jí)里的同學(xué)和老師都很熱情，互相幫助。記得在四年級(jí)的`時(shí)候，小智同學(xué)在踢足球時(shí)被球砸傷，導(dǎo)致小腿骨折了，整天只能坐在輪椅上，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧他。”同學(xué)們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“不行，我來(lái)！”“我來(lái)！”……老師看我們都很樂(lè)意地伸出熱情的雙手來(lái)幫助這位同學(xué)，只好決定：小智同學(xué)以后由我們每個(gè)人輪流著來(lái)照顧，我們都不約而同地爽快答應(yīng)了。
我們所有人都無(wú)微不至地照顧著小智同學(xué)，扶他去上廁所，帶他散步，幫他做內(nèi)務(wù)……一直細(xì)心地照顧到他康復(fù)為止。
我的班級(jí)也特別團(tuán)結(jié)，57個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擰成了一股繩的力量。記得在去年學(xué)校組織的年級(jí)組籃球賽，我們所有人都參加了，賽場(chǎng)上，所有人都全力以赴，熱情地?fù)]灑著汗水，不停地找準(zhǔn)投籃的機(jī)會(huì)，不放棄任何一個(gè)投籃的機(jī)會(huì)……最終，在全班同學(xué)快樂(lè)的歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮覀儓F(tuán)結(jié)的力量為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也為老師爭(zhēng)光了。
其實(shí)，我的大家庭里，最值得一提的是我們可敬可親的老師們，每天起早貪黑的像自己的媽媽一樣無(wú)微不至地照顧著我們每一位同學(xué)，辛勤地帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游……
這就是充滿愛(ài)的大家庭，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起進(jìn)步，我愛(ài)我的大家庭！
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