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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝自我作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇1
那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。正因?yàn)槟羌拢抛屛矣X(jué)得打針不該害怕。
那一次，我得了重感冒，必須打吊針。但我天生就害怕打吊針，所以很害怕。過(guò)了一會(huì)，一位戴著650度眼鏡的醫(yī)生，“全副武裝”——戴著一頂白色帽子，身披白色褂子，還戴著白色口罩，白色褂子上還有一些藥手，6個(gè)半針頭和4個(gè)半針頭。他堅(jiān)定而又神速地走了過(guò)來(lái)，把一個(gè)4個(gè)半針頭取下來(lái)，裝在了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)管子的一端，用“頭”上了藥，上面也裝了一瓶藥。他準(zhǔn)備完畢后，又取出了“抹手藥消毒液”涂在了我手上。
正準(zhǔn)備打針時(shí)，我小聲說(shuō)：“我不想打針！”醫(yī)生停住了，他對(duì)我說(shuō)：“打針是要治好你的病的。”但我還是沒(méi)有改變主意，說(shuō)：“我不想打針！”醫(yī)生睜大眼睛，面帶微笑，問(wèn)我：“你為什么不想打針？”我嘟起嘴巴說(shuō)：“我試過(guò)很多次，打針很疼的.！”
醫(yī)生說(shuō)：“我看你挺勇敢的，但你現(xiàn)在豈不是被人嘲笑！”聽(tīng)了這樣的話，我覺(jué)得自己不應(yīng)該被人嘲笑，就對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔，你扎吧，我不怕了。”那針扎進(jìn)了我手背，雖然疼，但我還是忍著……終于成功了，我戰(zhàn)勝了自己，這次我沒(méi)有哭！
那細(xì)細(xì)的針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。在他的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，再也不怕打針了。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有人生中第一次，第一次獨(dú)自外出、第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次游泳……這一次參加小提琴比賽的經(jīng)歷，便在深深地扎根在我心里的又一個(gè)第一次。
還記得在我7歲的時(shí)候，那是我人生中的第一次比賽。賽前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，上臺(tái)了千萬(wàn)不要緊張，我記住了老師的話。時(shí)間總是過(guò)得那么快，一下子就到了比賽的時(shí)間了。我是第16號(hào)選手，懷著忐忑不安的心情來(lái)到賽場(chǎng)，觀眾席已經(jīng)坐滿了人，舞臺(tái)側(cè)面參賽選手整齊地坐成一排，大家的表情看上去都很平靜。評(píng)委們正在嚴(yán)肅認(rèn)真地看著選手的演奏，整個(gè)演播廳只有美妙的樂(lè)曲在飄散。
看到這種場(chǎng)景，我的心里“咚咚”直打鼓。不知怎么，我突然聽(tīng)到“10號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備”的聲音，我意識(shí)到馬上就要比賽了，越來(lái)越緊張，越來(lái)越迷糊。看到前面幾位選手的精彩表演，我的心又不由得提到了嗓子眼兒。我跑進(jìn)洗手間，用冰冷的水不停拍打我的臉，緩解緊張的`心情，使自己平靜下來(lái)。深呼吸幾下，我趕緊走進(jìn)演播廳，坐回選手座位上。
“16號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)表演”，聽(tīng)到主持人的聲音，看著底下的觀眾，我的臉火辣辣的，恨不得丟下手中的琴，迅速跑回家。可是，手中的琴像鐵鏈一樣把我禁錮住了。終于，我鼓起勇氣大步流星地走上舞臺(tái)。伴奏響起了，我的琴聲也慢慢響起，我的心終于不再緊張了，只有音符在心里跳躍，一曲終了，我走下舞臺(tái)，開(kāi)心地抱著老媽。
最終，我贏得了少兒組二等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)一般，但這是我第一次參加比賽，是一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，這將永遠(yuǎn)刻在在我的心中。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇3
在一個(gè)晴朗的日子里，萬(wàn)里無(wú)云的天空上，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在學(xué)校的屋頂上，嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)。
而在我們教室里，靜靜地，靜靜地，墻上掛鐘的聲音也清晰可見(jiàn)，筆在紙上速寫(xiě)的咝咝聲也遍布四周。英語(yǔ)考試期間，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地凝視著手里的試卷，用整潔的字母填寫(xiě)著逐漸完成的試卷。時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，左右瞟一眼，又低下頭，繼續(xù)賣力地寫(xiě)。
“你說(shuō)這個(gè)……是不是？”“噓，別說(shuō)話……紙條。”一串細(xì)小的，帶有一絲緊張的說(shuō)話聲卷入我耳，我用左眼斜著一瞧，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。我的目光先由不解轉(zhuǎn)為憤怒，只見(jiàn)小明和小晴在互相傳紙條！好啊，在考試時(shí)傳紙條，不知老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎樣“修理”他們！
第二天，考試成績(jī)公布了，我連忙去看成績(jī)，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)比小明和小晴整整少了十多分，我傷心極了，心里不停地嘀咕：互相傳遞紙條考得這么高分，有什么了不起？大不了我也學(xué)學(xué)他們，讓他們羨慕！嫉妒！恨！
月考又開(kāi)始了，我整裝待發(fā)，心想必須超過(guò)那兩個(gè)“不走正道的.家伙”！“咝咝，咝咝，——滴答。”糟糕，這題不會(huì)！一粒豆大的汗珠從我的額頭上垂了下來(lái)，我悄悄四下望著，心里癢癢的，想找“英語(yǔ)學(xué)霸”小剛問(wèn)一下，可當(dāng)紙條寫(xiě)好的時(shí)候，我又想：我這樣做是不是太不好了？呃——算了，還是傳吧！答對(duì)了這題，我基本上就全對(duì)了，肯定比那兩個(gè)家伙的分高了。
可，不！我要誠(chéng)實(shí)，我要做一個(gè)真實(shí)的自己，想完，我把在我手里捏得皺巴巴的紙條撕成了兩半，甩進(jìn)了書(shū)包。
“喂！你們?cè)诟墒裁矗俊崩蠋煹慕新晜鱽?lái)，只見(jiàn)小明和小晴又在傳紙條，可被老師抓了個(gè)正著，作為目擊者，我有點(diǎn)小開(kāi)心呢！
這天，我戰(zhàn)勝了自我，感到了無(wú)比的驕傲、自豪！
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇4
“風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì)照耀”人生不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到一些挫折和困難，在優(yōu)秀的人身上也會(huì)遇到困難和挫折，所以我們必須克服困難和挫折。
作文是我的死角之一，也是我的難點(diǎn)。每次我寫(xiě)作文，我都覺(jué)得很難。我不知道順序，也不知道怎么寫(xiě)，尤其是當(dāng)我寫(xiě)一篇關(guān)于人物的作文時(shí)。
有一次，老師布置了一個(gè)關(guān)于角色的作文。那時(shí)，我的頭越來(lái)越大。我該怎么辦？“我很不耐煩，想把筆記本撕成碎片。我坐在床上，敲了敲床頭。”我累了，我累了。“這時(shí)，我看見(jiàn)一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。我把一支鉛筆放在螞蟻前面的路上，螞蟻們四處走動(dòng)。第二次，我用幾支鉛筆把它們圍成一個(gè)圈。這時(shí)，一只領(lǐng)頭的螞蟻站在鉛筆上，命令螞蟻們出去，就像一個(gè)指揮官命令他們有秩序地出去一樣。看到這一幕我很震驚：甚至像螞蟻這樣的小動(dòng)物也克服了困難，并沒(méi)有放棄。我們?yōu)槭裁匆艞墸繌哪且院螅易x了更多的書(shū)，讀了更多的課外書(shū)籍，有時(shí)還在厚厚的筆記本上積累了一些好的單詞和句子。當(dāng)我看到一些非常好的句子時(shí)，我把它們記錄下來(lái)并背誦出來(lái)。這樣，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的.作文有了很大的提高，并多次受到老師的表?yè)P(yáng)。
人生的道路是坎坷的。沒(méi)有人能在人生的道路上一帆風(fēng)順。因此，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄。相信你自己。只有相信自己，我們才能把握明天，贏得勝利。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇5
大家知道挑戰(zhàn)是什么意思。沒(méi)錯(cuò)，挑戰(zhàn)就是戰(zhàn)勝你的心理恐懼，戰(zhàn)勝你原來(lái)不敢做的事情。
今天上午我們出去玩了，我在游樂(lè)場(chǎng)看到一個(gè)攀巖項(xiàng)目，我想躍躍欲試，可是有點(diǎn)猶豫不決。我趴在旁邊看了很久，爸爸問(wèn)我要不要試試，我想了一下還是搖搖頭。沒(méi)想到爸爸果斷交了費(fèi)。
爸爸鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)一下。好吧，我小心的穿好了安全設(shè)施，一腳一腳的往上爬。剛爬二層我覺(jué)得還很簡(jiǎn)單，可是往上一點(diǎn)我就覺(jué)得那個(gè)用拿繩做成的腳蹬很勒腳，我的腳踩上就會(huì)有一道印，更別說(shuō)讓我爬都頂了。爬到了五層我往下一看，頓時(shí)害怕了，我非要下來(lái)。
爸爸在下面鼓勵(lì)著我，可是我還是不敢，因?yàn)槲矣锌指甙Y。爸爸沒(méi)辦法只好讓我下來(lái)了。我在下面我看見(jiàn)了一個(gè)跟我一樣大的小女孩，都能攀到最高點(diǎn)感受到成功的喜悅，可我我只能羨慕，我也想挑戰(zhàn)不可能，我也想挑戰(zhàn)登頂?shù)某晒Γ覜Q定在繼續(xù)攀登。通過(guò)了兩三次的努力，已經(jīng)越攀越高了，但還是沒(méi)能成功，因?yàn)樵谀菚r(shí)我往下看就有一種想摔下去的感覺(jué)。
就在一次，我上到了一半多時(shí)，我還是想放棄，我往下看時(shí)看到下面爸爸弟弟都在給我加油，我又往上看看，覺(jué)得頂峰距我越來(lái)越近了，可在最后一刻的時(shí)候我很想放棄，因?yàn)槲覍?shí)在堅(jiān)持不住了，手疼腳酸，我害怕掉下去。可是爸爸一直鼓勵(lì)著我，對(duì)我說(shuō)放心你不會(huì)掉下來(lái)的`。
最終在爸爸的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢的爬上了頂峰，上到了最高點(diǎn)。我挑戰(zhàn)了我的極限，挑戰(zhàn)了不可能。勝利的喜悅。哇！太棒了。在那時(shí)我激動(dòng)得都有點(diǎn)想哭了。
這件事情告訴我，沒(méi)有什么自己做不到的，只要勇于戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼就能成功。爸爸告訴我，我不敢往上攀爬，是因?yàn)槲业男睦碓颍灰朔倚睦锏目謶郑鸵欢軕?zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝自我作文500字 篇6
在我們的日常生活中，大家經(jīng)常因?yàn)椴幌嘈抛约憾稿e(cuò)誤，所以我們不能讓它一錯(cuò)再錯(cuò)，應(yīng)鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我。
上課時(shí)間同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小綿羊似地回答問(wèn)題，不敢肯定自己的觀點(diǎn)是否正確，不相信自己的才華，不相信自己的能力，舉一個(gè)最最平常的例子吧。
老師在上課時(shí)因得不到同學(xué)們肯定的回答，經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“同意A的`同學(xué)請(qǐng)舉手。”話音剛落，這是同學(xué)們就開(kāi)始東張西望，建一個(gè)同學(xué)舉手，漸漸的大多數(shù)同學(xué)們也舉起了寶貴的右手（包括一些同意B觀點(diǎn)的同學(xué)）。老師微微一笑說(shuō)：“有同意B的同學(xué)嗎？”這時(shí)大家向四周看看，僅有幾個(gè)同學(xué)。老師這時(shí)很神秘，因?yàn)橥瑢W(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)他揭曉答案。他說(shuō)了一句——真理往往掌握在少數(shù)人的手里。
是啊！本來(lái)同意B的同學(xué)也很多，但正因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕判模圆拧鋵?shí)，這就是不相信自己的表現(xiàn)。
“瘋狂”挑戰(zhàn)英語(yǔ)潛能的李陽(yáng)，幾次考試都不及格，他找的訣竅就是“瘋狂”。因?yàn)樗麡?shù)立自信心，沒(méi)有被挫折壓倒，所以才從困境中“爬”出來(lái)，被譽(yù)為“萬(wàn)能翻譯機(jī)”。
如果在生活中我們樹(shù)立起自信心，相信自己，那么，我們的生活怎么會(huì)不快樂(lè)？我們的生活怎么會(huì)無(wú)樂(lè)趣？其實(shí)，自信就是成功了一半！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！樹(shù)立自信心，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)最快樂(lè)的人。