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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的眼睛作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
眼睛作文400字 篇1
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”這句話一點(diǎn)也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過這雙眼睛，我可以感覺到來自媽媽的思想和情感。
媽媽的眼睛是執(zhí)著的。從我一年級(jí)開始，她就對(duì)我非常嚴(yán)格。對(duì)待我的學(xué)習(xí)，她一點(diǎn)都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關(guān)的知識(shí)；等我做完作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地檢查，也因?yàn)閶寢尩淖屑?xì)和執(zhí)著，我的學(xué)習(xí)也越來越好了。
媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的.工作十分繁忙。但無(wú)論何時(shí)，她都會(huì)耐心呵護(hù)著我。每天，是她第一個(gè)起床并叫醒我，和我一起整理我的書包，把我送進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，也是她在校門外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級(jí)參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道媽媽平時(shí)要求我都十分嚴(yán)格，這下準(zhǔn)會(huì)生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)！媽媽對(duì)待我的眼睛是溫柔的。
在媽媽的細(xì)心照顧下，我已經(jīng)進(jìn)入到二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠(yuǎn)伴隨著我。
眼睛作文400字 篇2
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語(yǔ)文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問題，由于膽小，我剛舉起的手又慢慢地放下。這小小的.舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會(huì)幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無(wú)比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會(huì)洞察一切，她會(huì)走過來耐心地為我們講解。
啊！是老師那雙眼睛教會(huì)了我要專心聽課，教會(huì)我要積極發(fā)言，教會(huì)我要怎樣做人！
眼睛作文400字 篇3
風(fēng)憤怒地吼叫著，雪精靈的舞步越來越快。在這個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)不起眼的身影蜷縮在角落里。
那是一個(gè)男孩，他只披了件舊大衣，面容憔悴，雙手凍成了“胡蘿卜”，本該炯炯有神的眼睛也被歡迎詞抹去了光亮。他緩緩起身，地走在大街上，時(shí)面仰望天空，他的一雙眼睛里冷卻著光芒，像是一截蠟燭正發(fā)出最后的亮光。他長(zhǎng)嘆一聲，閉上眼睛，兩顆晶瑩的淚珠流星般的臉頰……
天亮了，男孩睜開眼發(fā)現(xiàn)他正躺在床上，一位慈眉善目的老人正坐在他面前，慈祥地看著自己，老人看上去七十多歲了，頭發(fā)被時(shí)間染成了白色，臉上也被歲月毫不留情地刻出了痕跡，但老人的.眼睛卻那么明亮，眼神卻那樣溫柔。他用感激的目光看著老人，漸漸地，他按捺不住了，像個(gè)嬰兒似的嚎啕大哭起來，他的眼睛里有了希望，有了堅(jiān)定的意志，眼神也不再暗淡無(wú)光，而是充滿希望。他走出老人的家，臉也紅潤(rùn)起來，面容也不再憔悴，世界對(duì)他來說，像一雙大大的眼睛，充滿光明和希望。
眼睛是的窗戶，猶如天上最亮的星星，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)散發(fā)著光明。
眼睛作文400字 篇4
繁華的街道上，人流如潮水一般涌動(dòng)，耳邊響著嘈雜凌亂的腳步聲，而我卻駐足在一個(gè)他身旁，凝視著他那雙眼睛……
在那個(gè)燈火通明的夜晚，他披散著頭發(fā)，獨(dú)自流浪在街頭，他面目猙獰，一副“小混混”模樣，他那雙出奇大的、有些楚楚動(dòng)人的眼睛引得不少過路人出于同情心丟錢給他，但我卻從他的眼中看出了另類模樣……
我悄悄地坐在他旁邊的一塊長(zhǎng)椅上，從別人的眼光看上去，他的眼睛是可憐的、令人惋惜的、楚楚動(dòng)人的，而在我看來，卻是渾濁、陰暗，甚至帶有點(diǎn)叛逆，每當(dāng)過路人給他一點(diǎn)錢的時(shí)候，他的嘴角就微微往上揚(yáng)，那雙大眼瞇了起來，棕色的瞳孔占據(jù)著整雙眼睛，邪惡與得意緩緩地從眼角流露出來，頻頻地點(diǎn)頭，用那雙渾濁的'雙眼掃視著整條大街，陰暗的眼神仿佛使這條大街也失去了動(dòng)力。
可是，沒有多久，他又恢復(fù)了原樣，那雙眼睛又再次變回那般可憐，那樣溫柔，緩緩地眨巴著眼睛，那番虛偽不真實(shí)的模樣，在他眼中再次閃現(xiàn)。他那雙大眼睛，欺騙了許多人，他雙手健全，完全可以去賺錢，何必來這兒乞討呢？而且像他這般年齡，正是讀書的好時(shí)機(jī)，而那些用虛假的眼神換來的金錢，又有何意義呢？
他的那雙眼睛，是丑陋的，即使它再美，卻是用來騙吃騙喝的，這雙眼睛，還有何用呢……
眼睛作文400字 篇5
小主人：
小主人！我是你的眼睛，最近我覺得很癢，有時(shí)候你用手搓我，讓我覺得更癢，還好，你偶而會(huì)幫我點(diǎn)眼藥水，讓我覺得舒服些。
我要謝謝你平常對(duì)我的照顧，當(dāng)你坐摩托車的時(shí)候，你會(huì)戴上安全帽，讓我不被沙子入侵。讀書時(shí)，你會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x和正確的姿勢(shì)，每天看電視不會(huì)超過三十分鐘，也不會(huì)沉迷在電腦前。因此，我能保有1.2的良好視力。我還希望你能夠每天幫我做健康操，以及多吃點(diǎn)含有維他命A的食物，例如：紅蘿卜、菠菜等，這樣 才會(huì)讓我更健康。
小主人啊！我想你也知道，如果沒有我的話，你會(huì)看不見所有的東西，我像是靈魂之窗，為你帶來光明，讓你可以方便的吃飯、走路、讀書、寫字和學(xué)習(xí)，透過我你可以看到你心愛的娃娃、家人和美麗的風(fēng)景，為你帶來多采多姿的人生。
我知道，我只是你身體的'一部份，我的同伴還有耳朵、鼻子、嘴巴、皮膚等，大家一起分工合作，才能幫你完成每天不停運(yùn)轉(zhuǎn)的活動(dòng)，因此我們都很需要你的照顧，也希望我們可以永遠(yuǎn)和你做個(gè)快樂的好朋友！
你的好朋友眼睛 敬上
眼睛作文400字 篇6
從幼兒園一直到三年級(jí)，有很多個(gè)老師教過我。其中有一位老師，她的眼睛讓我留下難以磨滅的印象，因?yàn)樗难凵衽c眾不同。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)生字“攀”。老師說誰(shuí)能編一句兒歌把這個(gè)字記下來？這下，同學(xué)們你看我，我看你的，誰(shuí)都不做聲。我想了一會(huì)兒，站起來大聲說：“一只大手，拿著兩根斧頭，砍下兩根木頭。”同學(xué)們的'掌聲響起來了，此時(shí)，老師的眼睛一閃，向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”那一刻的眼神真令人難忘。
如果誰(shuí)做了錯(cuò)事或干了壞事，那她的眼神可就不是這樣了。前天上午她來檢查作業(yè)，先是站在講臺(tái)邊上，用眼睛環(huán)掃一下教室，那眼神似乎在說：“誰(shuí)沒做作業(yè)的自己站起來。”我想：我才不那么傻自己起來，也許她都不會(huì)查到我……不知什么時(shí)候老師已經(jīng)站在我身邊了，我拿不出作業(yè)正準(zhǔn)備撒謊時(shí)，我看到了她的眼睛。頓時(shí)，我覺得她的眼神像兩把利劍一樣向我直刺過來，似乎在對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)！”這一刻我明白了為什么不能說謊。
從這位老師的眼睛里，我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，汲取了不少勇氣。她的眼神像一種無(wú)聲的語(yǔ)言，鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
眼睛作文400字 篇7
自然界生物的奇特本領(lǐng)讓人類驚嘆不已。這天，老師叫我和我的同學(xué)對(duì)自然界的生物進(jìn)行一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，于是，我抓了一只青蛙，把它帶回家，放到一個(gè)水池里進(jìn)行觀察。
我看見青蛙的眼睛很特別，我就叫同學(xué)來我家一起觀察青蛙。我們先把一只活生生的蚊子放在它前面，只見青蛙后腿一蹬跳過去，舌頭一伸一卷，還不等我們反應(yīng)過來，就迅速把它給吃了！我們又把另一只死了的蚊子放在它前面，奇怪了，它好像視而不見。我又把死的蚊子用小細(xì)繩綁著，然后把繩子搖了一下，只見青蛙圓鼓鼓的`大眼睛一轉(zhuǎn)，竟然撲過去連繩子也一起吃了。我們驚訝得嘴巴都“0”起來了。
接著，我和同學(xué)又做了一次實(shí)驗(yàn)。我們把手電筒打開，放在青蛙面前，頓時(shí)，活生生的青蛙一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)木頭似的。哦，我和同學(xué)發(fā)現(xiàn)它的秘密了！原來，青蛙對(duì)不動(dòng)的東西是看不到的；當(dāng)它被強(qiáng)光照到時(shí)，眼睛也是看不見東西的；而把光線的光度放小時(shí)，青蛙就又變成活躍的了。
這次觀察給我們帶來了深刻的印象。自然界的生物能給人類帶來這么多的啟示，以后我們會(huì)用心學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然生物的奧秘！
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