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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的路上作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路上作文400字 篇1
星期五的早上，陽(yáng)光明媚，我懷著喜悅的心情，背著書(shū)包上學(xué)去。
一路上，小鳥(niǎo)為我高歌，小草向我招手。我哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。忽然，一個(gè)黑黑的東西絆了我一下，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。我連忙蹲下去，迅速撿起錢(qián)包，打開(kāi)一看：啊！里面有好幾張百元大鈔和其他證件呢。心想：這下可發(fā)財(cái)了，前幾天不是為買(mǎi)一臺(tái)復(fù)讀機(jī)而苦苦向媽媽哀求過(guò)嗎？這些錢(qián)正好能解決我當(dāng)前之憂(yōu)呢。但轉(zhuǎn)念一想：我們的.老師不是經(jīng)常教育我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子嗎？失主此時(shí)一定會(huì)很著急的。“交還失主還是占為己有呢？”我猶豫不決。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)揚(yáng)起，此刻，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾在對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)少先隊(duì)員，別人的東西，你不能占為己有。”我眼前一亮，便徑直走向?qū)W校，把錢(qián)包交給老師。
在老師的幫助下，我們終于找到了失主，當(dāng)失主接過(guò)錢(qián)包時(shí)，他激動(dòng)地流出了眼淚。他緊緊地握住我的手說(shuō)：“你，真是個(gè)好孩子！”頓時(shí)，我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾是那么美麗，那么耀眼！
路上作文400字 篇2
總有一條路上，走得凄苦又迷茫。或許在這百轉(zhuǎn)千回的過(guò)程中，我們才能真正體會(huì)生命的價(jià)值與人生的精彩。
我想我也是一個(gè)擁有雙重性格的人，時(shí)而無(wú)比渴望平凡，時(shí)而無(wú)比憧憬轟轟烈烈。 在美好的'永恒中，有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的夢(mèng)。夢(mèng)中明月當(dāng)空，青磚碧瓦，霜寒露重。有白衣男子優(yōu)雅從容，寵辱不驚。攜一束幽蘭，像千年等待的身影，等待某位佳人前來(lái)相會(huì)。
說(shuō)不出的親切感。仿佛前世某個(gè)回眸，某個(gè)擦肩而過(guò)留下的遺憾。
有的人外貌不甚如意，內(nèi)里卻裝有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂。因?yàn)殪`魂真正尊貴，外貌不如人意，所以整體看起來(lái)就比較猥瑣，所以不被大多數(shù)人理解，所以理所應(yīng)當(dāng)?shù)毓陋?dú)。如果你也是這種不合群孑然一身的人，那么請(qǐng)不要自卑，不要憂(yōu)郁，或許你就是下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。
有風(fēng)，有陽(yáng)光。
我們有足夠的資本可以去拼搏，只求日后不讓自己后悔。看到一句話(huà)說(shuō)的極好，愛(ài)是對(duì)的，錯(cuò)的是我們還沒(méi)學(xué)會(huì)愛(ài)，就急著去愛(ài)。
無(wú)論何時(shí)，不要對(duì)這個(gè)世界徹底失去希望，因?yàn)閺哪撤N意義上而言，希望就是生命本身。失去了希望，生命也就是去了意義。要積極對(duì)待身邊的人和事，可以暫時(shí)地失望，卻要記得在失望后重新振作起來(lái)。有希望，就有陽(yáng)光。一杯白水，一顆口香糖，美好生活的體現(xiàn)。
我們亦沒(méi)有理由放棄，沒(méi)有理由絕望。
路上作文400字 篇3
夏天的氣象變化莫測(cè)，捉莫不透，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒的功夫又烏云密布，雷聲大作。行人們見(jiàn)此情景，急忽忽、紛紛趕路。
順風(fēng)走的'行人個(gè)個(gè)把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕風(fēng)沙迷住了眼睛，吹進(jìn)了鼻孔。小商小販們也都忙著收攤，顧不上你我他了。“呼呼”，風(fēng)婆婆看到此情況，吹得更起勁了。呀!這是什么聲音?“隆隆”，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是由雷公公帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)在為風(fēng)婆婆加油助威呢!
逆風(fēng)走的人個(gè)個(gè)舉步維艱，吃力地走著。那邊的那位打扮時(shí)髦的漂亮阿姨頂著傘，呼哧呼哧地走著，“呼呼”，風(fēng)越來(lái)越大了。“哎呀!”原來(lái)那位阿姨的雨傘被吹跑了，正一上一下地跳著追雨傘呢!這一番情景把哥哥都笑出了眼淚，我也笑彎了腰。
“嘩嘩、隆隆。”雨神也從千里迢迢趕來(lái)了，與雷公電母一起譜寫(xiě)了一曲《雷雨同舟》，風(fēng)婆婆也不甘示弱，在為她們唱著歌。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大概是四位大仙玩夠了也唱夠了，各自收起了包袱各奔東西了。
啊!終于雨過(guò)天晴了!大家都舒了一口氣。可惜那位漂亮阿姨為了追她的那把名牌太陽(yáng)傘已經(jīng)被淋了一個(gè)“四不像”，妝也都化了。濕漉漉地站在那里。
瞧!那邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小孩們都爭(zhēng)先恐后地抓那七色彩虹。真是人間仙境啊!
啊!自然界中的現(xiàn)象真是豐富多彩。大自然，我愛(ài)你!
路上作文400字 篇4
微風(fēng)陣陣的吹，葉子片片的落，依稀記得，在碧綠湖面旁的小道，踏滿(mǎn)了我和外公的回憶，就在這段紅磚土跑道上。
從小時(shí)候起，我有無(wú)數(shù)的時(shí)間，和外公一起在這段路上消磨。春天的樹(shù)，才剛吐出新芽，一剎那，就布滿(mǎn)了綠意，高掛的烈陽(yáng)還未曾落下，轉(zhuǎn)眼間秋蟬齊鳴，紅葉紛飛，蟬聲尚未停止前，枝頭，已成光溜溜的一片。春夏秋冬，四季美景，我們，早已看了好幾回，每年的景色，雖都略有差異，但唯一不變的，就是那條早已殘破不堪的紅磚路。
時(shí)間，不回頭，正如跑道上慢跑的人一樣，幾年過(guò)去了，跑道，舊了，湖水，濁了，小樹(shù)，大了，外公，卻病了。剛開(kāi)始，重病的.外公還拖著身子，牽著我的手，再次走上紅磚道，新的小樹(shù)，再次種滿(mǎn)路旁，陽(yáng)光，依舊灑滿(mǎn)天下，而外公的背影，卻帶著搖搖晃晃的疲憊，年幼的我，卻渾然不知情，依然唱唱跳跳，在熟悉的跑道跑上跑下。
一年后，外公與世長(zhǎng)辭，在醫(yī)院靜靜的告別人間…‥
又過(guò)了七年，再次踏在這條路上，外公的笑聲，好像停留在這里，幼時(shí)的童言童語(yǔ)，似乎飄散在風(fēng)里，以往的輕快腳步，至今已離我而去，沉重的傷痛，隨著淚水，一點(diǎn)一滴，鉆入紅磚道里。踏在充滿(mǎn)回憶的道路上，每一步，都在思念；每一步，都在回想；每一步，都是發(fā)泄心中埋藏已久的壓力；每一步，都是獻(xiàn)給外公的祝福與愛(ài)。
路上作文400字 篇5
快上學(xué)了，我高興地走在學(xué)校的小路邊上。
快到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶拎著一個(gè)袋子，袋子里裝滿(mǎn)了黃澄澄的梨，可香了。但是，我看到袋子破了一個(gè)大洞洞，里面的水果嘩啦啦地都掉了出來(lái)，落在了地上。
老奶奶急壞了：“啊呀，怎么辦啊，都掉地上了？”這時(shí)，我連忙跑過(guò)去“老奶奶，我?guī)湍鷵臁！蔽乙贿厯欤贿呄耄亨牛瑩炱饋?lái)的水果放哪里呢？噢，對(duì)了，我的新帽子。小明想著，就把帽子拿下來(lái)，把撿起來(lái)的水果放進(jìn)了帽子里，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，水果都撿起來(lái)了，水果那么多，很重的，我來(lái)送您回去吧。”老奶奶高興的'笑了：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，老奶奶，您家在哪里？“邊說(shuō)，邊拿起水果往前走，老奶奶說(shuō)：”嗯，就在前面不遠(yuǎn)，一直往前走就到了。“過(guò)了一會(huì)兒，就到了老奶奶家，老奶奶說(shuō)：“來(lái)，小朋友，這個(gè)梨很甜的，吃一個(gè)吧，謝謝你了，要不然，我真不好拿。”小明說(shuō)：“謝謝奶奶，我要上學(xué)去了，再見(jiàn)。”老奶奶說(shuō)：“那路上當(dāng)心，有空來(lái)玩啊！”
我一邊揮手，一邊說(shuō)：“好的，有空我會(huì)來(lái)玩的，奶奶再見(jiàn)。”老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)！
路上作文400字 篇6
生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌陨钜膊煌灰驗(yàn)樯畈煌砸宦纷邅?lái)的風(fēng)景也不同。一路走來(lái)，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比比皆是。
自從我升初中起，學(xué)習(xí)壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然，我的生活里多了一個(gè)教“晚自習(xí)”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自習(xí)的我來(lái)說(shuō)，是十分痛苦的。暮然回首小學(xué)時(shí)代，星期一晚上晚上去公園，星期二晚上去書(shū)店，星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我家虧了，爸爸說(shuō)：“試著習(xí)慣它并且愛(ài)上它，是你最好的選擇。”
一路走來(lái)，我迷惑過(guò)，失落過(guò)。是愛(ài)我的'人讓我找回了自己。隨著年紀(jì)的增高，我漸漸開(kāi)始懷疑我能考上高中嗎？我的人生完美嗎？他能多姿多彩嗎？我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎？一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是啊！我能改變自己的嗎？看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而我就像那劃不動(dòng)的逆水之穿，一直在緩緩的往后流，越流越遠(yuǎn)。是我的父母、在老師、同學(xué)給了我希望，給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看？
一路走來(lái)，我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天，班主任把我叫到辦公室，告訴我：我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo)，在努力朝它努力！
一路走來(lái)，我懂得了生活的意義，一路走來(lái)，沿途的風(fēng)景讓我留戀；一路走來(lái)我并不孤單，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰！
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