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在考場(chǎng)作文400字
更新時(shí)間:2024-10-23 22:25:31
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在考場(chǎng)作文400字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的在考場(chǎng)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在考場(chǎng)作文400字 篇1

  考試了,考試了,我的心砰砰直跳著。啊!我——好緊張!

  我靜靜地坐在考場(chǎng),等待著那緊張的哨聲響起。教室里鴉雀無(wú)聲。我靜靜地環(huán)視著四周,寧?kù)o的氣氛增添了更多的緊張。看看窗外,晶瑩如玉的雪花漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),刺骨的寒風(fēng)呼嘯著。“冷”極了!“靜”極了!

  離考試還有十分鐘!還有短暫的十分鐘啊!我的天啊!我的心跳得更加急促了!……

  看看我的同學(xué),各個(gè)精神抖擻,容光煥發(fā)。好像一個(gè)個(gè)南征北戰(zhàn)威嚴(yán)的戰(zhàn)士等待著又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的打響。臉上絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出緊張。反而心情十分舒暢呢!

  看見(jiàn)同學(xué)們輕松的'樣子,原本心已經(jīng)提到嗓子眼的我頓時(shí)平靜了下來(lái)……

  望著窗外——我默默地沉思著……默默地等待著那一鈴聲的打響……

  ……

  “叮鈴鈴”——一聲清脆悅耳的鈴聲響起。戰(zhàn)爭(zhēng)要開(kāi)始了。我接過(guò)那神圣的試卷——我從心里念叨著:別緊張,相信自己,我能行……我從容地拿起筆——一遍一遍地審題,一遍一遍地思考,一遍一遍地檢查,一步一步地走向成功……

  ……

  “叮鈴鈴”——又一聲清脆悅耳的鈴聲響起,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,每位同學(xué)都是勝利者!我——也勝利了!

在考場(chǎng)作文400字 篇2

  俗話說(shuō)的好:“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”。在中考的考場(chǎng)上更是猶如一場(chǎng)生死決斗,我們的敵人不是真人,是試題;我的武器不是大槍大炮,而是筆桿;我們的戰(zhàn)果不是殲敵多少,而是分?jǐn)?shù)多少……今天是中考的`最后一天,我們的內(nèi)心洋溢著幾分激動(dòng)也有幾分畏懼,鈴聲一響后,我們不知何去何從,人生的第一個(gè)岔路口擺在我們面前……

  下午的陽(yáng)光沒(méi)有絲毫溫柔的意思,大地上的植物也被曬得泄了氣,大地被拷得要翻騰起來(lái)了,我們的內(nèi)心也是洶涌澎湃,環(huán)顧四周,考場(chǎng)上一片寂靜,靜得只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音了,“嘭-嘭”“嘭-嘭-嘭”,那聲音越來(lái)越急促,和著秒針“嘀噠,嘀噠”的聲響奏成了一場(chǎng)莊嚴(yán)的“考場(chǎng)進(jìn)行曲”,但有的同學(xué)卻拿它當(dāng)“催眠曲”來(lái)聽(tīng),趴在桌上睡覺(jué),也許夢(mèng)中的他才是最快樂(lè),最自由的,難道他們不知道今天以后就有不一樣的人生嗎?或許今后會(huì)在校園中相見(jiàn),或許今后在家中見(jiàn)面,或許今后再不會(huì)見(jiàn)面了……人生的種種境遇會(huì)在我們身上演繹。越想越焦急,越想越不堪設(shè)想,心頭一震,“鈴、鈴、鈴——”交卷。

  那一陣急促的鈴聲振動(dòng)了多少人,貪睡的考生伸了個(gè)懶腰,他們將會(huì)為他們今后的一生負(fù)責(zé),我們又要繼續(xù)為我們的人生奮斗,繼續(xù)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)中全力拼搏,贏下屬于自己的一片輝煌。

在考場(chǎng)作文400字 篇3

  聲樂(lè)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),但是每逢考級(jí)時(shí),我卻總是免不了產(chǎn)生緊張的心情。特別是今年的九級(jí)。

  坐在那冰冷的等候椅上,雖然天氣熱得出奇,但我的手冰冷冰冷的,心里緊張極了,似乎都能感覺(jué)到它快速地跳著,好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)。

  里面,有人在歌唱,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而平靜,時(shí)而起伏,就像我的心情。腦子里一片空白,環(huán)顧四周,他們有的在復(fù)習(xí),一遍遍地輕聲吟唱片;有的.在玩游戲,仿佛接下來(lái)要進(jìn)的不是考場(chǎng),而是家門;有的雙眼呆呆的望著前方,面無(wú)表情,讓人猜測(cè)不到究竟在想些什么。里面走出的人,表情也各異,有的神采奕奕,有的愁眉苦臉,有的十分呆板,讓我不由得捂住了胸口——-里面“怦怦”地停不下來(lái)。又看看一旁為我伴奏的季老師,她正緊緊的盯著手機(jī)屏幕,看到我在看她,便說(shuō):“別怕,你完全可以得優(yōu)秀。”這一說(shuō),我更緊張了,臉上火辣辣的。里面那人的歌已經(jīng)快唱完了,我望著那扇破舊的門,心不由的浮了起來(lái)。

  突然,伴隨著蟬鳴唱時(shí)的“沙沙”聲,考場(chǎng)的門,打開(kāi)了……

在考場(chǎng)作文400字 篇4

  老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)考場(chǎng),把一張張考卷發(fā)了下來(lái)。拿到卷子的同學(xué)迅速寫了起來(lái),考場(chǎng)靜極了,只能聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲。

  我拿到卷子,開(kāi)始飛快地寫,很順利地將大部分題目做完了。然后,我就開(kāi)始攻克難題。可是有一道題目太難了,它就像一只“攔路虎”,擋住了我前進(jìn)的道路。看著看著,“攔路虎”仿佛開(kāi)口說(shuō)話了:“你能打敗我嗎?不可能!如果你知道答案,那就寫出來(lái)啊!不能吧!”說(shuō)著,它用小指頭鄙視我。題目是:如果火星人的算式是1+1=王,那11+11=?

  我一時(shí)答不出來(lái),頓時(shí)覺(jué)得窩囊得很。所以,一個(gè)大膽的壞主意在我的'腦海里油然而生,那就是——作弊!我的腦子里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“不要作弊吧,作弊是可恥的。”另一個(gè)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是作一次弊。”為了領(lǐng)到父母的“獎(jiǎng)學(xué)金”,我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話,傳了一張紙條給班長(zhǎng),上面寫著:最后一道題目怎么寫?請(qǐng)你吃一次炸雞腿。可是,班長(zhǎng)像包公,鐵面無(wú)私,并沒(méi)有給我答案,而是給我了一句話:相信你能自己完成。“哼,臭班長(zhǎng)!”我心里嘀咕著。

  我只好自己寫,可腦子里一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。我挖空心思,想著想著,突然想起:老爸不是教過(guò)我這道題嗎?所以,我把答案寫了上去。剛寫完,就到交卷時(shí)間了。我把卷子交了上去,就跑出去玩兒了。

  成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覜](méi)有作弊,一百分是我真正的水平!

在考場(chǎng)作文400字 篇5

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,李明同學(xué)迎來(lái)了長(zhǎng)郡中學(xué)的畢業(yè)考試,一大清早,李明同學(xué)就來(lái)到了長(zhǎng)郡中學(xué)的校園,看到這所雄偉的校園,李明的心中想“如果今天的畢業(yè)考試能夠考上,我就可以在這雄偉的,歷史悠久的長(zhǎng)郡中學(xué)中讀書了。”所以李明的心中抱著幾份勇氣和幾份信心,跨入了考場(chǎng),看到這里教室中的環(huán)境也十分的好,就對(duì)長(zhǎng)郡中學(xué)更加的向往了。

  考場(chǎng)靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)寫字的聲音,李明開(kāi)始答題了,他看到一些簡(jiǎn)單的題的時(shí)候,他就做的'很快,很快就把簡(jiǎn)單的給做完了,當(dāng)他看到那一道道的難題,比如說(shuō)這樣一道題“創(chuàng)新學(xué)校六(一)班四十八名同學(xué)春游到公園劃船,如果每條小船必須左四個(gè)人,每條大船必須坐八個(gè)人。問(wèn)他們有幾種選船方案?”看到這樣的一道題,可把李明給難倒了,他想了許久,但是還是沒(méi)有想出來(lái),這時(shí),他的眼前,浮現(xiàn)的一幅幅畫面,這些畫面就像電影一樣不停的在他的眼前浮現(xiàn),他想起了這六年來(lái),父母為他付出的心血,他想起了這六年來(lái),老師為他付出的辛勤,想起了這六年來(lái),父母對(duì)他的鼓勵(lì)……當(dāng)他想到這些的時(shí)候,他的腦海中也出現(xiàn)了這道題的解決方法,他終于想出來(lái)了,他十分的高興,他高興的就快要跳起來(lái)了,那高興的勁,已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了。

  當(dāng)他從考場(chǎng)中出來(lái)的時(shí)候,他壓抑不住心中的那種激動(dòng)的感情,他歡躍了起來(lái)。第二天,看榜的時(shí)候,他看到了自己的成績(jī),他以一百八十五分的成績(jī),考入了長(zhǎng)郡中學(xué)。今天,他出現(xiàn)在長(zhǎng)郡的課堂了!

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