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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文400字 篇1
每個人都有他的人生格言,每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的.動力,是我們努力的目標 。
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我灰心時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰······它就是一句格言‘‘失敗乃成功之母!@位伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我過了一個有一個的激流險灘,是它讓我明白不經歷風雨怎么見彩虹。沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘;是它打開了我心靈的大門,讓我在失敗中成長。
記得這句格言還是我在我讀二年級的時候,我在一次期中考試失敗時,在家中我痛哭流涕,媽媽告訴我這只是一次小的嘗試,后面還有機會,失敗一次又算什么,人生不止一次失敗,我們要在失敗中成長!∧顺晒χ浮俏以谝院蟮膶W習中有了很大的進步,并在期末考試中取得了好成績。我永遠都記得這天,我也會把這句格言銘記在心,并好好使用它。在這以后這句格言便成了我的座右銘。它是成為我人生路程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
初中的作文400字 篇2
真的,人生百味喜怒哀樂,每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無窮的,還是母親的味道。
母愛如水,那種味道給人的感受無盡回味的清涼。這種清涼在我們寫作業一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時孤獨無助時喚醒我們,激發我們,鼓舞我們,溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”,鼓舞我們茁壯成長。
母愛如水,是我們享受清涼后一種味覺的甘甜。甜是一種味兒,更是一種享受,清淡地甜在心里。感冒時的一碗熱湯,淋雨時的一把雨傘,傷心時的.一個微笑,無一不讓你感覺到發自內心的甘甜。是的,一個善意的微笑像一眼甘甜的泉水,從舌尖滑過喉嚨,流過心臟,淌入胸懷的每一處,綿延不斷,使我們雖身處困境也樂觀、堅強。
母愛如水,最能代表其特點的是“純”字,那是母親對孩子的大愛無私的淳樸。為供孩子上學不管寒冬酷暑努力賺錢,怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子,怕孩子生病時刻記著給遠在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事,我們就能體會到母愛的偉大和那無比的淳樸、善良。一種思念像那無色無味的水一樣的純凈!皟盒星Ю锬笓鷳n”,母親那特有的關懷,真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。
母愛的味道像水的清涼,像水的甘甜,更像水的淳樸。這種味道無時無刻不停留在我的心頭。我們“喝水”,更要“思源”!讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報答那無私而又偉大的母愛吧!
初中的作文400字 篇3
我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊,同學,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭,我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ
四年光陰,匆匆而過,如夢的.年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個日日夜夜就這樣結束了,四年歲月,那么多爭執,那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來,到天南地北去,不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……
今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手,愿友誼在競爭中更加深厚。
初中的作文400字 篇4
心中的太陽能給予你力量,能給予你幫助,能給予你精神。
我們身邊不可缺少東西有很多,但老師在我們身邊是最重要的。因為他在學校里不僅傳授給我們知識,還在潛移默化中,教會我們如何面對生活。在生活中,我們會能體會到酸、甜、苦、辣,帶給我們的不同感受。我想每個人,都愿意碰到的是開心、愉快的,而不是煩惱、憂愁的。這可能是個美好的愿望。面對生活,就是要在不斷的克服困難。
老師給予的力量像是我們心中的太陽。
在學習中,困難是無處不在,是學習必然會遇到的。這時最能幫助你的.就是---老師,因為他能耐心的為你解答,不會因為你不能轉過彎來,責怪你的。是用一遍一遍的重復,使我們明白。他們就如同是一根蠟燭,點燃自己,照亮我們,幫助我們更好的走向人生的道路。
老師給予的幫助像是我們心中的太陽。
在身邊,有一個好的榜樣,會使你不由自主的跟隨。學習環境中,老師其實就是我們的榜樣。你看,老師每天都在學校忙碌著,要完成教學任務,有多余的時間要充實自己,好讓自己的知識面不會停滯不前。而我們用我們的眼睛,注視著老師的一舉一動,體會到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。
老師給予的精神像是心中的太陽。
老師是您給予了我們知識,帶我們成長。
初中的作文400字 篇5
今天,準備與同學們一起探究有關“燃燒與滅火”的化學知識。在自己的精心準備下這一堂課收效頗豐,非常成功。
課一開始通過小實驗---燒不壞的手帕引入課題,并提出問題,手帕為什么燒不壞?隨即指出經過這一節課的探究便可釋疑。
在教師的引導下,同學們利用小石塊、酒精燈、坩堝鉗、紅磷、白磷、水、燒杯、銅片、導管等儀器分組進行探究“物質燃燒的條件”。實驗后同學們討論、交流歸納出結論。由于是親身實驗獲得的成果,因此這一部分教學內容,既生動有趣、又充分調動學生的積極性,教學效果也不言而喻,學生真正成了課堂主人。
隨后的`教學任務“滅火的原理及方法”,通過小組競賽形式讓學生運用一些工具,結合生活和化學知識,采取不同的方法,將一支支燃著的蠟燭熄滅。同時運用已掌握的化學知識進行解釋。在學生們完成任務同時,教師不失時機進行拓展。對這一部分的教學任務自然也水到渠成。
之后對開始的實驗懸疑進行釋疑。最后,師生對本節課進行共同回顧與小結,并布置好課后任務,順利結束課程。
初中的作文400字 篇6
我的母親是一位溫柔的母親,她有著潤白的皮膚。她那雙明亮的眼睛,總是透著溫暖。一頭秀發,烏黑烏黑的,黑色當中帶有一絲棕色。她的身材很苗條,非常漂亮。
我的媽媽在日常生活中,無微不至的.關心照顧我;在我遇到困難時,不斷地鼓勵我;在我快要放棄的時候,總是激勵我;在我獲得成功的時候,總是和我一起分享快樂。不僅如此,媽媽在許多地方做的比別的媽媽更好。
記得有一次,在放學的路上,我看到了一家店。這家店是賣鞋的,我跑進去一看,有各式各樣的鞋子。但是有一雙運動鞋,讓我眼前一亮,我特別地喜歡。我急切地對媽媽說:“媽媽,我想要買一雙運動鞋。”媽媽說:“好的,你喜歡就給你買!庇谑,我得到了我最愛的鞋。當我們走出店門時,我無意中發現,媽媽的鞋已經很舊了,這雙鞋還是前年爸爸送給她的生日禮物。我慚愧地低下了頭,媽媽總是想把最好的東西給買給我,而自己卻舍不得買。
這就是我媽媽,她是這個世界上最愛我的人,所以我也經常做一些事情讓媽媽開心。
有一句話叫做“母愛如水,父愛如山”,我媽媽對我的愛就如同那清泉,源遠流長……
初中的作文400字 篇7
每一次的相遇都是為了最美的離別,每一天的過去都是為了寂靜的告別;但是那一天就成了最后一次的相識。
——題記
還記得三年前8月是對初中的開始那場軍訓嗎?踏入陌生的環境,新生活降臨;班上只有4位小學同班同學。我們感到慶幸;穿著一身小學的校服,這也許為了小學的美好所作出的留戀吧!懵懂的我們只知道累,卻沒有一絲的驚恐;猛烈的.太陽把我們的汗水都蒸了出來。我們就在那次的軍訓交流,卻是第一次的溝通。
新的生活卻是默默地到來,開始接觸新的同學;老師。我們迷糊地交換了Q號,迷糊的自我介紹,慢慢地卻成為了朋友。
初一兒童節:那一天是我們最難忘的一天,我們開始知道大家的名字,卻總不了解大家,一個純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋,我們并不認識什么是離別。
初二開始踏入青年時期,擔任起關鍵的一年,或許默默地意識到初中三年是過得如此的快吧!就這樣,清涼的雨季揚起第二年的過去,那次的歡笑,我們認識了什么叫告別。
最后一年的兒童節,我們卻歡笑課堂,我們偷拍著大家,或許認真看看我們的笑,看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最后一個月,班里的情侶也不知所措,只好珍惜來形容這些日子,可是在最后一年卻誕生了一對彼此單純的友誼摯愛。他,是我唯一忘不了的,給我如此的快樂。他的援助之手令我感到溫暖。最后一年我們什么都是說著“最后”;但友誼是否可以長存。
初中的作文400字 篇8
從我上小學開始,五年多的時間眨眼而過。我在記憶的沙灘上奔跑,尋找那一顆顆貝殼,卻在無意中發現一顆在最前面,很小很小,卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力打開它,發掘那沉睡已久,又揮之不去的故事……
小學一年級的第一天,我邁進了學校。第一節課下課時,前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說:“你的鞋帶散了!蔽疫B忙把它系好。
可鞋帶并不聽話。幾分鐘后,當我回教室時,同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了??反正它永遠會散。
當時大家都不熟悉,有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”!皼]事,它總散。”我總是這樣回答。
“快把你的鞋帶系好,別摔了。”我正想以一句“沒事”敷衍過去時,一轉身,竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落,認真地把鞋帶系好。
路上,一位路人拍了一下我的.肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了,欲道歉,卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。
晚上,當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時,媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候,媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。
鞋帶啊,跟你商量個事,你能不能別再散了。為了大家的關心,你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊!
雖然系鞋帶只是件小事,但從中卻折射出大家對我的關心。細節也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說:“一朵花里見世界,一粒沙里見天國,手掌里撐住無限,一剎那便是永恒!
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