無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字10篇，歡迎大家分享。

學生描寫小學的作文400字 篇1

　　春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。

　　夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法！

　　在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。

　　冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的.一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天里的風那么溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧！

學生描寫小學的作文400字 篇2

　　咦，天色怎么越來越暗了？開始還是亮亮的，是不是要下雨了？我還是去看看吧。

　　果然，大人們都把被子、衣服收進家去了。是要下雨了，北風的聲音似乎是一只只狼在吼叫。

　　呼，呼—敞開的大門如受狂力，重重地咬住了門框，在肆風狂虐地揉虐下，變得有力但卻柔軟。呼，呼—又是一聲咆怕要被吹風出去，窗前田野大棚仿佛是擒著一根竹竿的雜技表演者，哮涌進心房，我的心開始隨著緊張的節奏大幅度地震動，感覺整個屋頂都要被風一手掀起，我終究要被連累進那漩渦似的。

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒—”天上倒下了一盆大雨，頓時讓緊張的空氣變得輕松起來。我探出腦袋，想要吸入無盡的清新空氣。可是好景不長，當我還未呼出那口和郁胸中已久的濁氣，便被大雨打了臉。我趕忙拉上窗戶，靜靜地望著一排密集的銀簾刷刷地掛下來。這時，風也不甘示弱，用它那雄厚之力毫不留情地逼著雨離開。雨雖然身子傾斜，但依舊死死的頂住了風的'暴虐。

　　地上早已濕漉漉的了，像一條美麗無比的銀河。一顆顆挺立著的小樹，像是一群頑皮的小孩兒，不帶雨傘，站在雨中。平凡的小草在雨中唱歌呢！“啦啦！啦啦啦……”多好聽啊！艷麗的花朵在表演節目，看！那朵紅色的，正在跳“恰恰”，黃色的在跳“拉丁”，紫色的在跳“踢踏”……

　　雨漸漸下得小起來，漸漸停了，禁錮了一天的太陽這時也解放了，它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時放射出千萬道光芒，給大地涂上了一層金色。

　　我喜歡下雨，喜歡雨過天晴！

學生描寫小學的作文400字 篇3

　　快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。--題記

　　當幻想和現實面對時，總是很痛苦。我曾體會過這種能超越生死的東西，也正是它，令我從快樂無憂轉為理智成熟。

　　小學，其實就是為了讓我們接受靈魂的洗禮，一次漫過心底的愛。

　　在我記憶當中，一直到六年級拍畢業照之前，我都是快樂的化身。直到那次全體同學拍照留念時，心中涌出一股酸味。那是令我刻骨銘心的感覺，我永遠忘不了。也正是從那天起，便注定了我的快樂被終結。

　　閃光燈一閃，我眼前變得一片模糊。

　　不必說那一起出游踏青時的歡聲笑語，光著腳板下田摘蓮蓬時的無憂無慮，一起在河邊漫步收集落葉的閑情雅趣，脫掉手套一起打雪仗時的酣暢淋漓；也不必說生氣時一句同醒目茶效果的話，傷心時一句安撫舒心的'鼓勵語。單是那一個個借文具時感謝萬分的目光，就足以令我永生不忘。

　　畢業會的那天，由于我正感冒發高燒在醫院打針，導致我拼盡全力跑回學校想看同學們最后一眼的愿望都沒有達成。

　　就在我已經站在了教室門口想最后一次扣響教室門時，門開了。同學們陸續走出來，一張張掛滿淚痕的臉。我想安慰一聲，喉嚨卻像是被堵住了一樣，發不出聲來。而最后一次機會也就這樣與我擦肩而過。

　　我知道，這樣的情愫便是深厚的友誼，難忘的同學情。畫面從此便定格在這一瞬間，成為我的一段最美麗的情感。

學生描寫小學的作文400字 篇4

　　爺爺退休了，在家沒事做，媽媽建議他老人家種花。

　　一大早，我和爺爺上菜市場買百合花的種子，及如何種植物的繪畫說明書。爺爺一回家，二話不說的戴起老花眼鏡，把買回來的說明書，仔仔細細、清清楚楚的看一遍，之后拿出紙和筆，聚精會神、不厭其煩的紀錄種花的溫度和濕度，為的就是以免種植失敗。

　　過了一會兒，爺爺邀我一起去種花，我們踏著愉快的步伐，走進庭院，拿著早已準備好的鏟子、先前買好的泥土和小石子，在庭院里靠墻的地上，灑下泥土和小石子，和原先的土壤相混合，“爺爺，為什么要如此麻煩的工作。”我問。爺爺回答說：“這樣的工作叫做”松土”能讓植物吸收水分。”我和爺爺同心協力的將土鋪平，還挖了一道形似水溝的槽，順著這條水溝槽，每隔十五公分種上一株百合花的種子，哇！大功告成啰！我們兩個早已累得滿頭大汗、汗流浹背，雖然很辛苦，但彼此卻眉開眼笑、興奮不已，期待開花的.消息。

　　每天替花兒澆水、施肥。從不感到疲憊和辛勞，只盼花兒快快長大，免的讓我望穿秋水、牽腸掛肚，這樣的心愿，似乎只有雜草聽的見，它像打不死的蟑螂，隨時出沒無常。雜草每天拔的“清潔溜溜”的，第二天又長出來了，還一天比一天高呢！氣得我吹胡子瞪眼的把雜草拔光。現在看見雜草，就有說不出的討厭，因為拔草好累人呢！

　　果然是“皇天不負苦心人”，所有的辛勞和汗水，終于有結果了，百合花開出粉粉白白的花朵，散放出優雅淡淡的迷人芳香，我把窗兒打開，空氣中花香四溢，讓人神清氣爽。和爺爺一起種花，讓我明白，做一件事一定要有恒心、毅力、和耐性，才能享受香甜的成果。

學生描寫小學的作文400字 篇5

　　我又愛又恨的暑假到了，我愛暑假可以盡情的玩耍，恨暑假有上不完的培訓班。

　　今年我也報名了培訓班，但是我感到非常的快樂，因為我交到了許多的朋友。在培訓快結束時，為了讓爸爸媽媽知道我們一個暑假的學習所得，培訓班還舉行了一場表演了，當然我也有參加。

　　我的表演是演唱英文版的《雪絨花》，表演前我很是緊張，心就像是十八個吊桶打水——七上八下，生怕自己會在這么多人面前出丑。表演開始了，看到下面黑壓壓的人頭，我的心都跳到嗓子口了，只聽的卞老師：“one,two,three.”我們便開始表演：伴著歌聲，輕輕地抬起手緩緩的來一個雪花飄落的姿勢，接著拉起手，情不自禁地左右搖晃起來。剛開始我不太敢出聲，怕自己會影響演唱的`整體效果，但是在看到同學們一個個是那么的投入，我的膽子就慢慢的大了起來，放開聲音，把我又響亮又動聽的聲音展示給觀眾。表演結束我們向觀眾深深地鞠躬，完全是一個演員的樣子。

　　在回家的路上，媽媽一個勁地夸獎我，說我不但咬字清晰而且還表現的很大方了。聽著媽媽的表揚，回憶剛才的掌聲，現在的我已經不討厭培訓班，因為培訓班不僅能讓我教到新朋友，還能讓我在那么多人面前展示自己的風采，鍛煉我的膽量了。

學生描寫小學的作文400字 篇6

　　眨眼間一個學期過去了，在這一學期里我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多。一下便是我的總結：

　　一、學習方面

　　在學習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡單而馬虎大意，所以我的成績總是十分不穩定，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來。同時我明白了中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的`求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　二、紀律方面

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

　　這個學期結束了。在這個學期里，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望的。

學生描寫小學的作文400字 篇7

　　正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈，絹燈，橘燈各式各樣，豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。

　　看禮堂這邊更熱鬧，花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。

　　看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。

　　看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那么青春年華那么有風度，有氣魄。還有真是一言難盡啊！

　　呵！還有多姿多彩的爆竹，從天而炸，仿佛使天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來。快看啊！五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個上煙村。這時，在場的'人都驚呆啦，這情景多么壯觀，多么美麗啊！還真有些飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的味道。漸漸的火花飛走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。

　　聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這迷魂陣九曲黃河，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這迷魂陣九曲黃河。

　　我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。

　　我看到的元宵節真美啊！不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好，更燦爛，更輝煌！

學生描寫小學的作文400字 篇8

　　21世紀是一個發達的世紀，科學比之前的每一個世紀都發達。隨著科學的發展，家家戶戶都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時炸彈，稍不注意，就會車毀人亡。

　　安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會死而復生，所以我要珍愛生命，時刻遵守交通規則。但是在社會生活中，仍有許多人違反交通規則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國式過馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的'孩子失去父母。

　　我是一個四年級的小學生，以前對交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過，走在我們后面的老奶奶大聲的沖著摩托車飛走的方向喊：慢點開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個非常年輕的小伙子飛起來后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場景真是觸目驚心。

　　如果每個人都有安全意識，都能遵守交通規則，那么就不會有這樣的慘劇發生了，請為了我們的生命，讓我們攜起手來，遵紀守法，文明出行，珍愛自己，這樣災難就會遠離我們！

學生描寫小學的作文400字 篇9

　　星期五的早上陽光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。

　　我們一大早來到玉淵潭公園遠足。我們班在最后，因為校長最相信我們班不會落隊。就這樣我們走了一會兒，我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字，心里特別激動，覺得很簡單。

　　一進公園，我便被那路邊的迎春花吸引住了，它那彎彎的枝條上爆發出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕松，大家個個精神飽滿，興高采烈，大家都覺得很輕松。走了大概半個小時，我又渴又累又枯燥，好像“丟兵卸甲”，我們剛走了一會，就想休息，就想知難而退。此時仿佛有一個聲音對我說：“堅持就是勝利！”

　　又走了許久，我們終于可以休息，我們調整了一會兒又出發。這次我們班排到了最前面，帶隊的老師好像知道了我們的'心情，就給我們放歌曲邊走邊聽，接著我們沿著河邊走，在不遠處看見了一些小鴨子，它們互相嬉戲，互相玩耍，使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走，走了好久，回學校的路上，注視到了玉淵潭公園這幾個大字，和一進公園時的那激動簡直就無法比較，腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心里卻無比的自豪，因為我是一步一步地走來的，是用汗水和堅持凝結的，是用艱辛換來的。即使路再長，也阻擋不了我前進的腳步！

學生描寫小學的作文400字 篇10

　　每個人多少都有玩過拼圖，當我們專心的在拼圖的時候，我們絕對是小心翼翼的一片一片拼起來，最怕趕時間亂拼，結果怎么樣都拼不好。拼圖完成的時候我們當然會很高興，不過更可貴的是，在拼圖中一片一片尋找的過程的那種樂趣。

　　仔細想想，當我們想要完成一件事情或一個目標，何嘗不也是在尋找一片片的拼圖，事情或目標有大有小，有難的有簡單的，在完成的過程中，我們也許常常會拼錯 片而重新再來，有時候這個方法不行就換另一個方法來嘗試看看。就在這不斷地尋找正確的拼圖的`過程中，我們更可以學到如何去耐心的處理完成一件事情或一個目 標，盡管有時候真的是毫無頭緒，但是當我們靜下心來仔細想想，正好柳暗花明又一村，這片關鍵的拼圖就靜靜地躺在自己的身邊。

　　我們的人生，可以想象成是很多幅的拼圖，我們一定會有許多想要完成的事情或者是想要達到的目標，我們憑借著努力一片一片去把它拼起來，中間或許會有挫折阻 撓我們完成，我們也許會跳過這幅，去找另外一幅來拼，但是不管如何，當我們盡量把所有的拼圖都拼的愈來愈接近完成，我們的人生也因此而更佳的豐富多變，也 將活得更有價值。

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