在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的淚光作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

淚光作文400字 篇1

　　藍(lán)天下，小草上的露珠，是你的淚光；荷葉上的雨露，是你的淚光；眼角邊的淚水，是你的淚光。對于我而言，最美麗的莫過于你的淚水，因為在陽光的照耀下，它會反射出七彩的光芒，煥發(fā)光彩。

　　你的淚光在我印象中，出現(xiàn)過兩次。那時正在召開月考總結(jié)會，由年級長劉老師對此次月考進行點評，當(dāng)時頑劣叛逆的你，常常不完成作業(yè)，不背書，不聽講，各種不良的現(xiàn)象在你身上我全都看見了，你就坐在我身旁，當(dāng)劉老師念到頑劣的學(xué)生時，全場五百多人都聽見了你的名字。當(dāng)劉老師對你的行為進行點評時，五百多雙眼睛盯著你。你漲紅了臉，雙手緊緊地抓著衣角，把頭深深的埋下，我清楚看見，你的眼角閃爍著淚光，那是悔恨的淚光。從那以后，你下定決心在下次月考中一定要以出色的成績，吸引所有人的眼球，從那以后，你“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”

　　那是我第二次見到你的淚光，同一時間，同一場合，不同情景，那是我見過最美的淚光。你以優(yōu)秀的`成績，成功吸引了所有人的眼球，五百多人不再向你投來嫌棄、厭惡的目光，而是充滿了贊許、敬佩。這一次你沒有埋下頭，而是高高的抬起頭、昂首挺胸，向所有人宣布“和過往說再見！”我在一次看見你的淚光，那是激動的淚光，在燈光的照耀下反射出七彩的光芒。

　　我多么希望，假如你再度欲流出淚水，我看見的永遠(yuǎn)是那最美的。

淚光作文400字 篇2

　　震撼著，激動著，緊張著！天天等在電視機前，奧運會，我與你同在。我從沒有長過這么多的雞皮疙瘩，汗毛直直的立著。

　　我印象中，男子團體體操比賽最后的一項，其他隊員全體起立緊張的注視著，當(dāng)把最后畫上完美的句點時，小將們歡呼著，熱淚盈眶，緊緊相擁。四年的付出有了回報，隊員面對國旗，嘴唇蠕動著，在淚光中我感動著。我想起：讓我將生命中最美麗的那一段與你分享。他們作到了。

　　杜麗，戰(zhàn)勝了！戰(zhàn)勝了競爭著，也戰(zhàn)勝了自己。一個因為失敗而痛哭，現(xiàn)在已不存在，戰(zhàn)場上，我看到了他的堅毅，他的.信心，他的大度，他的超長發(fā)揮讓人震撼，讓人佩服！我們的體操全能王楊威，他幾次與奧運金牌擦肩而過，這次他可以發(fā)自內(nèi)心的笑了，他的體操生涯又多了一次亮點。當(dāng)廖輝大喊舉起190kg時，全場都在沸騰！

　　在接下來的比賽中，一定會有很多的震撼，很多的感動。到目前為止，感動真的很多，真的不知道從何說起，他們的成功與榮耀不是能用文字所能描述的。成功與失敗，都是好樣的，都應(yīng)得到我們的肯定。畢竟四年的付出不是用一句話可以概括的。

　　每一塊金牌后面，都有令人酸澀的時間流逝。由此我想到了我自己。面對高三，我人生的抉擇，我的敵人是我自己啊！我相信自己的奇跡，相信一切皆有可能！我應(yīng)該像運動員，用心搏一搏！看他們的比賽，我看到了我的高三！

淚光作文400字 篇3

　　在很久以前，有一個天使叫蕭，她住在天堂王國，在天堂王國里出生的人，不能流下眼淚，不然那個人就回死去，她的脖子上有一串項鏈，上面掛著一顆藍(lán)水晶，晶瑩剔透。她長的并不漂亮，所以她常被一些漂亮的`天使嘲笑。

　　一天，她來到一條小溪邊，心情十分不好，她的手碰上溪水的那一刻，水里出現(xiàn)他。蕭看見他的那一刻便愛上他了，蕭來到了人間，為了尋找他。

　　一年后，蕭終于找到了他，并和他一起工作，在一旁照顧他，默默的愛他，卻沒有勇氣告訴他，他也很喜歡她，但是只是把她當(dāng)妹妹，一個可愛的女孩，從沒有那樣的想法，直到一天，他帶著那個另一個女孩雨，對蕭說：蕭妹妹，這是我的女朋友果果，呵呵~~！！大家以后做個好朋友吧~~！！蕭記不到是怎樣離開那個傷心的地方，只記得自己說了一句祝你們幸福。她只覺得天空一下暗了，天眩地轉(zhuǎn)

　　不知是那一天，蕭又在那條溪邊，想著他，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，蕭還是讓它流了下來，在眼淚落下的那一刻，蕭消失了，只留下那一串項鏈，但是在藍(lán)水晶的旁邊，多了一顆白水晶，藍(lán)得是她，白的是他！！

　　天使的眼淚之所以珍貴，是因為要人去珍惜它！！

淚光作文400字 篇4

　　老師，一個教書育人的角色，一個愛學(xué)生如子女的角色，一個為學(xué)生付出一切的角色。您們辛苦了！

　　上幼兒園時，我記得自己很任性，老師們都不經(jīng)常管我；上小學(xué)時，我記得自己脾氣很不好，經(jīng)常與人爭執(zhí)，因為我的成績很好，老師們也并不打罵我。然后，我就開始認(rèn)為老師這個職業(yè)很清閑，老師對學(xué)生愛搭不理。由于我性格的原因，并沒有看到老師的辛苦和為學(xué)生付出的`心血。直到——

　　初一那年，我開始對老師產(chǎn)生好感。這一改變只因為她——我的語文老師。她很愛笑，對同學(xué)們和藹可親，就連批改作業(yè)時，都會根據(jù)這一段時間的表現(xiàn)，給同學(xué)們寫上專門的評語。她讓我感受到了不同于父愛和母愛的另一種愛——老師的愛。

　　我開始喜歡上她所教授的課，進而喜歡上別的老師所教授的課，并且開始對所有的老師有一種別樣的尊敬。

　　后來，初二我們分班了，但我還是在她所教授的班級中，她還是那么認(rèn)真，那么和藹可親。很快，初二的課程也要結(jié)束了。在她最后一節(jié)課快要結(jié)束時，她對我們說了好多。然后，說著說著她哭了，眼淚沒有掉下來時，下課鈴便響了，她眼中閃爍著淚光，那一刻，我心中泛起漣漪，被她的所作所為感動了。

　　那是我終于明白了，老師們口中所說的”我把你們當(dāng)成我的孩子“并不是隨口一說。老師們真的為學(xué)生付出了心血。

　　那一刻，我被感動了；那閃爍的淚光，我久久不能忘懷。老師，您們辛苦了！

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