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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字1
成功，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)。而我想說(shuō)的是，只要渴望成功，成功便近在眼前。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)達(dá)到目標(biāo)，便是最大的成功。但是，對(duì)于考試，很多人都倒在了高分的面前，再也無(wú)力更進(jìn)一步，放棄了對(duì)高分的渴望。
進(jìn)入初中的第一次考試──摸底考的時(shí)候，我似乎已經(jīng)成功。可是，我卻深刻地意識(shí)到自己的不足，認(rèn)為自己只是突然考得很好。我的知識(shí)基礎(chǔ)甚至不如很多考得比我差的，于是，我一定要好好鞏固舊知。
果不其然，我的語(yǔ)文第一單元考砸了。考試前一天是周末，正是復(fù)習(xí)的好時(shí)候。那天早上，烏云密布，還夾雜著些許涼風(fēng)。我出門(mén)散步，不料遇上了大雨，被淋成了落湯雞，感冒了。雖然我很快就康復(fù)，但是復(fù)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)了，我只考了72分。
第二單元，我并未認(rèn)真復(fù)習(xí)，但終是有復(fù)習(xí)一些，也只考得了74分。班上同學(xué)大多停留在六七十分，鮮有人得八十。所以，我就將八十分定為自己的“成功目標(biāo)”。
為了我的成功目標(biāo)，我?guī)缀鯗p免了所有的娛樂(lè)活動(dòng)，沉浸于學(xué)習(xí)之中。我認(rèn)真聽(tīng)老師講授的內(nèi)容，更把每堂課都用錄音筆記錄下來(lái)，我還在書(shū)桌上貼了寫(xiě)有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的便箋。
在漫長(zhǎng)的等待之后，我終于盼來(lái)了第三次單元考試。考試前一天晚上，我總結(jié)了這個(gè)單元所學(xué)到的知識(shí)，并把它們分成名著、文言文、詞語(yǔ)注音三個(gè)部分，總共花了三個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。但這點(diǎn)累、這點(diǎn)苦算什么！如果明天我能得償所愿，花再長(zhǎng)的時(shí)間我也樂(lè)意。我只要努力些一定能成功！突然，一陣?yán)坐Q聲傳來(lái)，多像上天給予我的掌聲。
第二天早上，鬧鐘還沒(méi)響我便從床上跳了起來(lái)，急急忙忙地趕到學(xué)校。經(jīng)歷了數(shù)分鐘的'煎熬，考試終于開(kāi)始。在做題的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有絲毫放松。在閱讀題時(shí)，我的做題速度終于慢了下來(lái)。考完了之后，我全然解脫，連窗邊射入的陽(yáng)光也變得明媚柔和。
第二天，成績(jī)便出來(lái)——81分，已經(jīng)達(dá)到了成功目標(biāo)，我徹底解脫。
成功，并不容易，但是只要有了對(duì)成功的渴望，便是接近了成功。只有擁有對(duì)成功的渴望，才有可能成功。渴望吧，繼續(xù)成功。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字2
我渴望回到原來(lái)的學(xué)校，真的，我渴望。盡管那是個(gè)不值一提的三類學(xué)校，盡管那里的教學(xué)樓沒(méi)有這所重點(diǎn)中學(xué)好，盡管那里的升學(xué)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這所省重點(diǎn)，但是我仍愿回到那里去，因?yàn)槟抢镉锌蓯?ài)的同學(xué)，可親的老師，有我失落了的夢(mèng)。
三年前，我沒(méi)考上重點(diǎn)初中，就近分配到了那所中學(xué)。奮斗了三年，中考又落榜了。為了我能考上大學(xué)，父母咬咬牙交了五千元讓我進(jìn)這所省重點(diǎn)借讀，指望我能爭(zhēng)口氣考上重點(diǎn)大學(xué)。在他們看來(lái)，只有進(jìn)了重點(diǎn)高中才有把握進(jìn)大學(xué)。
記得第一次踏進(jìn)這所省重點(diǎn)的校門(mén)，我驚呆了，在我面前哪是一所學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一個(gè)花園；葡萄架，林蔭道，石榴樹(shù)，繡球花，簡(jiǎn)直是另外一個(gè)世界。中午的時(shí)候可以坐在花園里讀書(shū)，又安靜，又舒服，又有情調(diào)，重點(diǎn)就是重點(diǎn)。想想原來(lái)那所中學(xué)，在鬧市區(qū)里，一出門(mén)就是菜場(chǎng)。學(xué)校屋舍簡(jiǎn)陋，操場(chǎng)只一丁點(diǎn)兒大，還要割出一部分作停車(chē)場(chǎng)。跟這所省重點(diǎn)比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)人間。
開(kāi)學(xué)第一天，校長(zhǎng)做報(bào)告：“我們這所重點(diǎn)中學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，考進(jìn)我們這所學(xué)校的都是佼佼者，我們這所學(xué)校……”。第一天下午，教導(dǎo)主任又把借讀生召集在一起開(kāi)會(huì)：“你們這些學(xué)生進(jìn)我們學(xué)校是很不容易的，你們父母花了很多心血，你們要珍惜。我們學(xué)校校風(fēng)良好，你們來(lái)自一些二三類學(xué)校，平時(shí)放縱慣了，到了這里要老實(shí)一點(diǎn)，下面我宣布幾條紀(jì)律……”。我本來(lái)很高興的心一下沉了下來(lái)，不知后來(lái)等著我的是什么。
來(lái)到教室，座位已經(jīng)分好了。前幾排坐滿了人，只空著后三排。老師指定了后面一個(gè)位子。我坐了下來(lái)，前面一個(gè)高個(gè)子男生擋住了我的視線。我個(gè)子矮，眼睛又近視，這以后怎么上課。我想舉手告訴老師，這時(shí)前面一排兩個(gè)女生在小聲講話：“哎，聽(tīng)說(shuō)這回借讀生統(tǒng)統(tǒng)坐后面，全年級(jí)都這樣。”“為什么？”“怕他們搗亂唄。”我的.手放了下來(lái)，一股熱流要從眼里涌出來(lái)。我想起媽媽的話：“到了那里要忍著點(diǎn)，別跟同學(xué)爭(zhēng)，忍三年考上大學(xué)就好了”。是的，我要忍。
可是一切都遠(yuǎn)不如我想像的。上課的時(shí)候，后面一些男生吵死了，聽(tīng)課也聽(tīng)不清，一些正式生常常回過(guò)頭來(lái)用厭惡的眼光看他們，說(shuō)：“借讀的還這么鬧。”所有的任課老師都知道后三排學(xué)生是借讀生，常常說(shuō)：“后面的講什么呢？認(rèn)真聽(tīng)講，你們上這兒來(lái)不容易，要珍惜。”我能說(shuō)什么呢？誰(shuí)要那些人不爭(zhēng)氣呢？
老師講的課我有時(shí)聽(tīng)不懂，就去問(wèn)同學(xué)。他們常常不耐煩，我低聲下氣的簡(jiǎn)直是在乞求了。有時(shí)他們講快了，我聽(tīng)不清，他們又耐著性子講一遍，還問(wèn)：“聽(tīng)清了嗎？這么簡(jiǎn)單的東西還不懂？”我只有說(shuō)：“懂了，懂了。”老師有時(shí)講題目常常問(wèn)：借讀生同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有，沒(méi)有就再講一遍。”老師是出于好意，可有些同學(xué)不高興了：“時(shí)間都浪費(fèi)在他們身上了。”我能說(shuō)不懂嗎？平時(shí)，老師同學(xué)從不注意我們，有的老師連我們的名字也不知道。我們惟一能出風(fēng)頭的時(shí)候是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲沂墙枳x生，所以不能住讀，每天得五點(diǎn)鐘起來(lái)上學(xué)，晚上還得上晚自習(xí)。我實(shí)在是撐不住，期中考試前病了。躺在床上想起初中有一次生病，老師同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)寒問(wèn)暖，同學(xué)們把筆記給我抄，老師給我講漏下的課。過(guò)去的生活比起現(xiàn)在要好得多。也許這些三類學(xué)校的老師比不上重點(diǎn)中學(xué)的老師，三類學(xué)校的學(xué)生比不上省重點(diǎn)的學(xué)生。可是我卻從他們身上體會(huì)到了溫情，沒(méi)有什么比這份真情更重要。我多想再回到原來(lái)的學(xué)校啊！
我渴望回到原來(lái)的學(xué)校，真的，我渴望。我渴望的不僅僅是這一點(diǎn)，還有很多，很多……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字3
渴望不是欲望不是奢求，只是對(duì)著身旁從未得到的事物的一種深深的期待，也許這也是一種等待和盼望吧！
其實(shí)我一直一直都知道自己只是一個(gè)普普通通的小女孩，憑我的力量根本改變不了什么，不會(huì)有人會(huì)注意到我的變化。甚至有時(shí)會(huì)被人遺忘；有時(shí)會(huì)有些孤單與彷徨；有時(shí)會(huì)在記憶中徘徊；有時(shí)也會(huì)傷心流淚逃避困難躲在一個(gè)小小的角落大聲哭泣；有時(shí)也會(huì)放聲大笑唱響人生之歌……
我明白自己不會(huì)有夢(mèng)幻般的城堡，奪目的'衣束。但是我也很清楚我的光輝不會(huì)被平凡而變得不耀眼不璀璨，我的美也正因?yàn)槠椒病?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字4
如今坐在角落里的我，抬頭望望全班那43張不同的臉，真正了解，知心的卻沒(méi)有幾位。沒(méi)有友情的滋潤(rùn)，角落里的我顯得黯然失色。
我從腦海里找出那些記憶碎片，拼湊在一起，回想著六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)的.我從不傷心，因?yàn)樗闹苡幸淮蠖押门笥雅阒遥蠹以谝黄鸪剑剑ρ健Ｄ菚r(shí)的我們一直大聲的笑，毫不顧及旁人。我們放學(xué)是一起吃著雪糕，背著那幼稚的書(shū)包，一蹦一跳地回家。為了可以玩久一點(diǎn)，我們甚至繞了一圈，再一個(gè)一個(gè)地回家。還記得在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們班十分地?zé)狒[，班上的每一個(gè)角落都洋溢著歡樂(lè)的笑聲。上了初中，每一人都離開(kāi)我了，全班只有我一個(gè)人讀二中。我覺(jué)得好像忽然之間所有的人都離開(kāi)了，只剩下我坐在空蕩蕩的課室里。
再次抬頭看看這個(gè)教室，空氣當(dāng)中好像寫(xiě)滿了”陌生“。每個(gè)人都在做著自己的事情，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人打打鬧鬧，像是一個(gè)個(gè)遭人操控的木偶。這樣的課室使我害怕，害怕自己也會(huì)變成一只不會(huì)有歡樂(lè)的木偶。
我多么希望我可以和班上的同學(xué)相處融洽，每天一起上學(xué)，放學(xué)，下課時(shí)一起打打鬧鬧。我曾幻想過(guò)和同學(xué)像小學(xué)那樣，每天都在一起笑啊笑，有困難的時(shí)候大家一起解決。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在它的面前，我的幻想好像是透明泡泡，一碰即碎。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的相處，我認(rèn)識(shí)的人還是有所增加，可是真正了解的又有多少？我自己也不知道。我會(huì)不會(huì)和她們成為好朋友？我還是不知道。但我相信時(shí)間會(huì)帶走我那破碎的記憶，但也會(huì)帶來(lái)另一份美好的記憶。
我相信上帝的存在，是因?yàn)槲蚁Ｍ乱幻刖陀衅孥E發(fā)生。可它從來(lái)沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)，還冷酷地敲碎我那不可實(shí)現(xiàn)的愿望。
下一秒沒(méi)有奇跡，只有我繼續(xù)坐在陌生的空氣中，等待著友情的降臨。我這株小草渴望這它的滋潤(rùn)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字5
爸爸，你的愛(ài)很重，像一條沉重的鏈條把我向前壓。在我印象中，你給過(guò)我罵，給過(guò)我指導(dǎo)，給過(guò)我物理課……但你好像從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我——的鼓勵(lì)。
我知道你從小對(duì)我很?chē)?yán)格，別人有的我都有，所以你從來(lái)不允許我比別人差，但是有一次，你知道嗎？你真的傷了我的心…
那是一個(gè)炎熱的夏日，鳥(niǎo)兒都沉默了，我們還在為初中考試進(jìn)行反復(fù)的`模擬考試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)坐在窗邊，陽(yáng)光直接透過(guò)窗戶照在身上，頭上不停的滴著汗，讓人感覺(jué)好不舒服，頭暈，困。看著剩下將近一半的試卷，我飛快的寫(xiě)完了，趴在桌子上，身體里的最后一點(diǎn)力氣仿佛都消耗殆盡。但是，看到試卷想到你的憤怒，我忍不住瑟瑟發(fā)抖，于是勉強(qiáng)起身檢查。后來(lái)試卷發(fā)了。不出我所料，才79分。我知道老師應(yīng)該又把分?jǐn)?shù)發(fā)到手機(jī)上了。不知道你此刻是什么表情。
回到家還是很幸運(yùn)的：可能你還沒(méi)看到比分吧。于是我找到了你的手機(jī)，想把那條消息刪掉。突然，我肩膀被拍了一下，驚喜的離開(kāi)了手機(jī)。我轉(zhuǎn)身看了看四周，果然是你。我看得出你很生氣。我只想解釋：“爸爸，我……”然后你打斷我：“別鬧了，你這么小就不老實(shí)，還想偷偷刪短信……”我覺(jué)得委屈，打斷道：“你不就是每次都教我罵我，而不是鼓勵(lì)我，我會(huì)想刪信息嗎？”父親似乎咬牙切齒地說(shuō)：“你要是固執(zhí)，我今天就好好教訓(xùn)你一頓。”說(shuō)起來(lái)，我又被你狠狠教訓(xùn)了一頓，從此心里也跟你有了隔閡。
后來(lái)我媽跟我說(shuō)：“其實(shí)那天你爸打了你之后就不好了，晚上偷偷去看你。”那一刻我很感動(dòng)，我知道父親也愛(ài)我。那只是一種嚴(yán)格的父愛(ài)。
父愛(ài)就像冬天溫暖的太陽(yáng)，溫暖而安詳！到目前為止，你還沒(méi)有給我鼓勵(lì)。我希望你能給我一個(gè)鼓勵(lì)。然后，我會(huì)更加自信的踏上人生后的路！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字6
朦朧的清晨，空氣中包雜著一絲水汽，昨夜里下的毛毛細(xì)雨，早以在青草山林間安家，在陽(yáng)光的照射下，透出晶瑩的光澤，村里的焰囪，卻升起縷縷炊煙。
每年到此時(shí)，樹(shù)里好似過(guò)年，而村里的煙囪，卻成了一處風(fēng)景，白焰升上藍(lán)天，白日的烈日照射下，卻也成為一道絢麗的美景，如花似雪又顯的分外別致，而這縷縷炊煙，也不只是“百家宴”的前奏，而真正的精彩，還卻登場(chǎng)！
百家奏是村里自行組織的一大盛事，為了慶祝一年的五谷豐收，為村落里人們的和諧相處，而且這更一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)大的盛宴景象！
太陽(yáng)也經(jīng)不住時(shí)間的催促，只得離開(kāi)了主場(chǎng)。村里的人們，不約而同走出家門(mén)，人們會(huì)意看一下對(duì)方的眼神，臉上露出甜蜜的微笑，村子里熱鬧非凡，人們的一個(gè)個(gè)走到時(shí)候一起，聊著老家常，而小孩子們，早以迫不及待了，撒開(kāi)腳奔向廣場(chǎng)去
離廣場(chǎng)近點(diǎn)，我們的一群孩子不禁停下腳步。深吸一口氣，濃郁的.香氣撲入鼻孔，不可思議，小伙伴們嘴角不禁流下了口水。
幾十張桌子，整整齊齊的排列在廣場(chǎng)之上，而村民們?cè)缫云炔患贝恢Щ鹬裆咸欤偌已玳_(kāi)始了！
小小青瓷碗，被人們一個(gè)端上桌，被整齊排上桌，小小青瓷碗，平凡無(wú)奇的圖案，而這小碗中，盛著一年的甜甜蜜蜜，苦辣酸甜，那些鄉(xiāng)村里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這一切都融入了這些美味香甜的飯菜中，盛入了小碗內(nèi)的“天外仙界”品著菜，與村里年過(guò)去花甲的老人談笑，與小孩們一起玩耍，一切都是那樣美好，卻也那么讓人們向往。
離開(kāi)懷念的村莊，擺脫了村莊的喧鬧，來(lái)到這個(gè)日新月異的大都市，飯桌上依然是美味佳肴，但卻早以沒(méi)有那一絲味道，那一絲鄉(xiāng)味！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，也有渴望。夢(mèng)想總是自己會(huì)成功，站在世界的巔峰；渴望總是想輕松，躺在空調(diào)房里的軟床上。夢(mèng)想與渴望都是欲望，為什么差那么遠(yuǎn)？所有人都懂一個(gè)道理：想成功得努力、刻苦。那么為什么又會(huì)有渴望？渴望只是一種抱怨嗎？不，不少離成功只差一尺的人就因?yàn)榭释c成功招手遠(yuǎn)去。
渴望往往是阻礙夢(mèng)想的，如果把夢(mèng)想比作一條路，渴望便是路上所遇見(jiàn)的陷阱、誘惑。打個(gè)比方：夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，卻為了上課一時(shí)的快樂(lè)而讓那些重要的知識(shí)和求知欲隨風(fēng)飄走。
我想夢(mèng)想與渴望的區(qū)別便是：為了夢(mèng)想而努力是依靠理智努力，為了渴望而放棄是依靠情感放棄，一個(gè)是忍受住了誘惑向成功靠近，一個(gè)是沒(méi)忍受住誘惑向失敗逼近。成功者往往都是用理智來(lái)戰(zhàn)勝情感，就是為了夢(mèng)想先放棄渴望；失敗者往往都是被情感控制身軀，為了渴望先放棄夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后以寫(xiě)作為愛(ài)好，每天愉快地生活著；渴望的是天天無(wú)所事事，輕松之極。但如果我天天都無(wú)所事事了，我還能寫(xiě)作嗎，還能快樂(lè)嗎？夢(mèng)想之所以遙遠(yuǎn)是因?yàn)榭释菀椎玫剑释玫搅藟?mèng)想就遙遠(yuǎn)了。
實(shí)際上，當(dāng)夢(mèng)中的'成功實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，渴望也實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)自己成功了，難道不能輕松嗎？但是渴望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，夢(mèng)想就不見(jiàn)了。我對(duì)渴望和夢(mèng)想的理解只是：渴望輕松，夢(mèng)想成功，輕松阻擋成功，成功帶來(lái)輕松。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字8
從母親生下她的那天起，父親就不承認(rèn)她。伴隨著一陣哭聲，她來(lái)到了人間，但父親沒(méi)有一絲的欣喜。
從她記事開(kāi)始，就經(jīng)常看到父母吵架。終于，情感上的痛苦迫使母親離開(kāi)了她與父親，到別處開(kāi)始了新的生活。那年她三歲。
特殊的家庭環(huán)境，是她過(guò)早地告別了向父母撒嬌的行為，變得懂事聽(tīng)話。但她的懂事，并沒(méi)有博得父親的一絲愛(ài)意。她沒(méi)有個(gè)朋友，因?yàn)閯e人瞧不起她。內(nèi)心孤獨(dú)使她變得沉默寡言，而她又是多么得想像別的孩子一樣開(kāi)心地玩耍。盡管孤獨(dú)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么殘酷，但是在她內(nèi)心深處卻閃著一絲光亮，那就是她想得到父親的疼愛(ài)，并且她堅(jiān)信會(huì)得到。
在她十歲時(shí)，一位陌生兇惡的女人來(lái)到了她與父親的世界。繼母的加入，使對(duì)她態(tài)度本來(lái)就不好的父親更增加了對(duì)她的厭惡，繼母常常趁父親不在家的時(shí)候?qū)λ瓶诖罅R或是拳腳相加，讓她干這干那，當(dāng)做丫鬟使喚。父親在家時(shí)，繼母就向父親抱怨她懶，不聽(tīng)話，換來(lái)的往往也是大聲呵斥或者是毆打。不知有多少委屈的淚水從她那雙未染塵世的雙眼中流出。就連在睡夢(mèng)中，淚水也會(huì)常常流下。但她依然忍受著，她沒(méi)有反抗他們，因?yàn)樗嘈牛赣H是愛(ài)她的。她總是想象著，當(dāng)父親向她表示關(guān)愛(ài)時(shí)，她一定會(huì)很快樂(lè)，很幸福。
然而，這一天她等得是那么長(zhǎng)久。在她十四歲時(shí)，因?yàn)樗拇中模芩疹櫟男〉艿埽ɡ^母與父親的兒子）摔破了頭。父親心疼兒子，就對(duì)她做出了粗暴的行為。父親拿起一根棍子便向她打了過(guò)去，血從她的頭上直往下流，但父親沒(méi)有一絲的疼惜。她哭了，哭得那樣傷心。因?yàn)樗膊幌胱尩艿苁軅残奶鄣艿埽盍钏齻牡氖歉赣H對(duì)她的冷漠和無(wú)情。
她頭上長(zhǎng)了一個(gè)很長(zhǎng)的.傷疤，無(wú)疑換來(lái)的是別人的嘲笑和父母的厭惡。還好，命運(yùn)總是有些公平的。她患了腦膜炎，醫(yī)生說(shuō)是頭部傷口太深，又加上沒(méi)有及時(shí)消毒包扎，導(dǎo)致頭部感染。
這一天，臉色刷白的她無(wú)力地躺在床上。處于愧疚的父親和繼母低著頭坐在了她的身旁。終于，父親對(duì)她說(shuō)了一些表示關(guān)愛(ài)的話，并用他那顫抖的手撫摸了她，她更看到了含在他眼中的淚水。
淚水無(wú)聲地從她的眼角流下，因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋K于得到了父親的關(guān)愛(ài)。但她沒(méi)有快樂(lè)，心中泛起了濃濃的苦澀，她沒(méi)有想到，她換取父愛(ài)的代價(jià)是那么大......
淚滴過(guò)她的臉頰，她的手也永久地垂了下去。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字9
劉蕓嘉
“誒呀，真累。”我拂去額頭上的汗水，看著密密麻麻的樂(lè)譜上的音符，就好似這些數(shù)字都在跳躍一般，一個(gè)個(gè)混亂的涌入我的腦中，影響我的思考，三天以來(lái)的.魔鬼訓(xùn)練，讓我的手指上磨出了硬硬的厚繭，可是這首曲子卻沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。
“劉蕓嘉，你過(guò)來(lái)一下。”專業(yè)課王老師揮了揮拿著撥片的右手，叫我過(guò)去。“哦，我馬上就來(lái)。”我的心一下子就沉了下去，怎么辦，還沒(méi)有達(dá)到老師的要求，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真練，而且還不是很熟悉樂(lè)譜，不能背誦，一種緊張的感覺(jué)向我撲面而來(lái)。
右手垂在面板上，第一個(gè)音開(kāi)始，我的心似乎釋然了，不再那樣不知所措了，放松了下來(lái)。左手手腕放松，輕輕搭在琴弦，用吟弦的方式開(kāi)始，身體隨著律動(dòng)做出微微的帶入感情的動(dòng)作，這首帶音練習(xí)曲，讓我好像沉浸在森林之中，突然一群小動(dòng)物向我奔來(lái)，我加速跑步，終于奔出這滿是綠意的地方，來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的天空之下！
“還可以，但是在這個(gè)手腕的靈活度和速度需要再加快的方面必須要再加練習(xí)，有一點(diǎn)感情，不過(guò)還不夠。”老師講眼前的劉海撥開(kāi)，平靜的對(duì)我說(shuō)，這似乎與我本來(lái)想的那頓很熱情的表?yè)P(yáng)有些許的不一樣，老師明明看到我仔細(xì)地練習(xí)，為什么不能鼓勵(lì)我呢，我做的已經(jīng)比平時(shí)好很多了，為什么還是不能夸贊我呢？
我仰望窗外的藍(lán)天，靜靜地思索，眼中泛起一絲的淚花，我渴望在這時(shí)得到老師真摯的鼓勵(lì)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字10
你出生時(shí)，第一眼看見(jiàn)的并不是我，但你早已占滿了我的心。還記得第一次你被我抱在懷里的情景，你那么小，那么可愛(ài)，眼睛緊緊地閉著，軟軟的身體被我包裹著，睡得那么香甜。
你今年才一歲，但你的小思想早已非常成熟。那一天，我在收拾掉到餐桌下的玩具時(shí)，我也不知道你為什么突然就走了過(guò)來(lái)，把我往里推，我告訴你：“我正在幫你收拾扔到地上的玩具呢，唉，這個(gè)怎么扔得這么深。”我剛彎下腰，趴到餐桌下，一杯滾燙的熱水就從桌上掉下來(lái)了，如果燙到你，可能會(huì)起水泡，可能會(huì)燙傷我想都不敢想，你好像被剛剛的`一幕嚇壞了，以為我被燙到了，一直要往我這里走來(lái)，我大聲呵斥道：“你不要過(guò)來(lái)，站在那里！”可能看我兇你，你兩個(gè)眼睛淚汪汪的，小嘴兒一會(huì)兒抽一下，特別可憐。我怎么可以能看到小孩這個(gè)樣子，就沒(méi)有收拾倒在地上的熱水，也沒(méi)有撿玩具，而是立刻從桌子下鉆出來(lái)，抱起了你，哄著你跟我說(shuō)話，可是你依舊眼淚汪汪，我就從冰箱里給你拿了個(gè)奶酪棒，你立刻朝我笑。
小孩就是這樣好哄。我還記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽正在批評(píng)我，你聽(tīng)到媽媽的聲音，立刻跑到我們身邊，費(fèi)了好大勁，努力的爬上了床，踉踉蹌蹌地跑到我身邊站在我前面，用你那還不成熟的嬰語(yǔ)說(shuō)了一大堆，可我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，但媽媽卻奇跡般的不罵我了。你就坐在我身上，依偎在我懷里，頓時(shí)，我覺(jué)得你是老天派給我的一個(gè)可愛(ài)天使。
有你，真好，我可愛(ài)的弟弟小布丁，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字11
我想，我們每一個(gè)人，在長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)，有時(shí)候犯的錯(cuò)會(huì)給自己帶來(lái)巨大的影響。
每個(gè)人犯錯(cuò)的程度不一樣，輕則回，重則去。犯錯(cuò)犯的輕的還有回頭的余地，還可以改正，犯錯(cuò)犯重了，想回頭也來(lái)不及了，每一個(gè)人生長(zhǎng)的環(huán)境不一樣，經(jīng)歷也不一樣，個(gè)性也不一樣，這一些因素始我們，獨(dú)一無(wú)二，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)使我們的父母擔(dān)心。
因?yàn)槲覀兡暧谉o(wú)知，什么也不懂，在這過(guò)程中有時(shí)我們會(huì)犯下大錯(cuò)，犯錯(cuò)使我們跌倒，跌倒讓我們流淚，淚水讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)讓我們不在畏懼，不在不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和一些事。
如果有臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想回到初一，我想對(duì)那時(shí)候的我說(shuō)，別在狂，這樣會(huì)使你目中無(wú)人，會(huì)讓你走向社會(huì)，目中無(wú)人能讓你變得高傲，讓你變成人下人，人下人，把自己當(dāng)人，人上人，把人當(dāng)人，高傲的人不懂得尊敬任何人，我當(dāng)初就是這樣的人，不把每一個(gè)人放在眼里，我這樣做我后悔了，后悔的我才發(fā)現(xiàn)，高山外面有山，一座山比一座高，雖然在登山的過(guò)程中會(huì)看見(jiàn)沿途的風(fēng)景，不過(guò)，那只是一座山的風(fēng)景而已，后來(lái)我明白，虛心使人進(jìn)步，人只有學(xué)習(xí)才能夠讓自己進(jìn)步，才能讓自己走得越高，看得更遠(yuǎn)。
我初一狂傲，初二，我接觸社會(huì)上的人，初二我讀了幾個(gè)星期就被開(kāi)除了，我為什么會(huì)被開(kāi)除呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為我能和我的兄弟，撐起我們的'一片天地，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，因?yàn)槟菚r(shí)我們太嫩，不知道坑有多大，水有多深，人在跌倒中進(jìn)步，跌倒能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，跌倒就是為了讓自己明白怎樣重新站起來(lái)。
我想回到初一，我回去過(guò)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)中的記憶，那記憶美好，我沒(méi)去打亂。
每一個(gè)人都想回到過(guò)去，不過(guò)不可能，人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天會(huì)成為回憶，人要做的就是把握住今天，明天別去想，因?yàn)槟侵皇窍乱徊健?/p>
天下有道，丘不與易也。天下難道有道的存在，別輕易與道德擦肩而過(guò)，“大學(xué)之道，在明明得，在親民，在止于至善。知止而后有定，定后能靜，靜后能定，安而能慮，慮而能得。
德
以德服人，
人從陌生人到朋友不容易，
對(duì)朋友要善，不能負(fù)朋友。
用善處朋友能風(fēng)平浪靜，
靜后能安居樂(lè)業(yè)，
安后能無(wú)憂無(wú)慮。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字12
媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了一大堆的零食，包括了我最最喜歡的脆皮白巧克力。可我咳嗽了，媽媽不準(zhǔn)我吃巧克力。
姐姐來(lái)我家玩，媽媽拿出零食招待她，姐姐翻開(kāi)零食袋子，
忽然眼睛一亮，拿出了脆皮白巧克力，原來(lái)她也喜愛(ài)這，與我的最愛(ài)一樣。我可憐巴巴地對(duì)姐姐說(shuō)：“我的好姐姐，世界上最美的姐姐！”姐姐用溫柔語(yǔ)氣說(shuō)：“我可愛(ài)的妹妹，有事嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)……”姐姐說(shuō)：“有話快說(shuō)，別吞吞吐吐的。”我說(shuō)：“你能不能，不吃巧克力呀！選另一種好吃的唄！”姐姐的語(yǔ)氣突然一百八十度大轉(zhuǎn)彎：“不，我愛(ài)吃！”
無(wú)可奈何，巧克力是姐姐的最愛(ài)，很難讓姐姐放下，會(huì)不會(huì)被她吃完呢？
我把姐姐拉入我的房間說(shuō)：“我跟你做個(gè)交易怎么樣？姐姐說(shuō)：“什么交易?”我咬著牙說(shuō)：“用那支皇冠頭筆，跟你換你手上的`巧克力！”姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”她把巧克力歸還了給我，我小心翼翼的把巧克力放入密碼盒里。手上拿一塊巧克力，吃一小點(diǎn)，啊！真好吃，再吃一小點(diǎn)，更想吃，第二，第三小點(diǎn)……
中午到了，大家都要睡午覺(jué)了，我怎么也睡不著，知道為什么嗎?因?yàn)槲倚睦镞�一直惦記著那塊巧克力。實(shí)在熬不住了，慢慢打開(kāi)密碼箱，撕開(kāi)了盒子，拿出了一小塊，藏進(jìn)了被子里，把巧克力放入嘴巴中，啊！這種味道好享受。媽媽突然來(lái)了，讓我驚了一下，我立馬裝作睡著了，還好巧克力沒(méi)化，沒(méi)有散發(fā)出香味，不然就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
渴望的滋味真好！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字13
成功，是一扇門(mén)，這扇門(mén)背后的世界雖然很神秘，但令人神往。每個(gè)人都想得到打開(kāi)這扇門(mén)的金鑰匙，想要拿到它很重要的一個(gè)因素是要有對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望，而且要為之付出艱辛的努力。這樣，你才能離成功越來(lái)越近，最終拿到金鑰匙，打開(kāi)成功之門(mén)。
作為一名初中生，我也渴望成功，我渴望我的學(xué)習(xí)成績(jī)能名列前茅，并成功考進(jìn)理想的高中——師大附中。日有所思，夜有所夢(mèng)，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己考入了師大附中，并在這所美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活。閑暇之時(shí)，我也常常在附中門(mén)口駐足張望，希望有一天能以附中學(xué)生的身份來(lái)到這里。我還常常瀏覽附中的網(wǎng)頁(yè)，了解學(xué)校的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)享受這所學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，似乎可以小小地滿足我的渴望……
但是我很清楚，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功，就像孫中山所說(shuō)：“不斷地奮斗，就是走上成功之路。”要成功就必須付出艱辛的努力，很多事例證明了這一點(diǎn)：愛(ài)迪生為發(fā)明電燈，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，就連貓和鄰居老爺爺?shù)暮毝汲蔀樗?試驗(yàn)品，他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試與失敗，終于成功地發(fā)明了電燈，為全世界帶來(lái)了光明；新東方總裁俞敏洪在創(chuàng)業(yè)之初，冒著大雪刷糨糊、貼海報(bào)，遇到了無(wú)數(shù)的困難，但是他堅(jiān)持不懈，努力創(chuàng)業(yè)，最終獲得了成功……
我，在這方面也是小有體會(huì)……
說(shuō)來(lái)慚愧，進(jìn)入初中后，我對(duì)地理、生物一直不重視，成績(jī)自然可想而知，然而，隨著時(shí)間的流逝，我們將要迎接初中的一場(chǎng)大戰(zhàn)役——地理和生物小中考。這次考試非同小可，考不好的話，就會(huì)失去一類校的錄取資格，我渴望的成功也將付諸東流。因此，我痛下決心，調(diào)整好自己的狀態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)地理、生物，非要達(dá)到優(yōu)秀的成績(jī)不可。
我在心里告訴自己，是時(shí)候開(kāi)始拼搏了！如果再不快馬加鞭，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考，我認(rèn)真擬定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。一有時(shí)間，我就向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。我把大部分時(shí)間都花在地理和生物上，感覺(jué)自己也在不斷地豐富這兩科的知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)，我順利地通過(guò)了市質(zhì)檢和模擬考兩個(gè)關(guān)卡，為小中考的成功邁出了關(guān)鍵的一步。
時(shí)間過(guò)得真快，小中考的腳步越來(lái)越近了！只剩下一天了，我心里的那根弦繃得緊緊的。晚上，我感覺(jué)自己的血壓逐漸升高，額頭上沁出了豆大的汗珠，我的心跳也在飛速加快——明天就開(kāi)考了！我努力平復(fù)自己忐忑不安的心情，準(zhǔn)備開(kāi)始最后一晚的復(fù)習(xí)。這一晚，我復(fù)習(xí)到了十二點(diǎn)多！盡管感到身心俱疲，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣X(jué)得自己離成功又近了一步。
第二天在考場(chǎng)上，我已經(jīng)胸有成竹。一拿到試卷，我就應(yīng)答自如。果然，我獲得了兩個(gè)“A”的好成績(jī)，打了漂亮的一戰(zhàn)。我長(zhǎng)舒一口氣，體會(huì)到了努力帶來(lái)的成功的喜悅。
成功，是一扇門(mén)，想要跨進(jìn)這扇門(mén)，不僅要有渴望，更要有不懈的努力。如此，你才能拿到金鑰匙，打開(kāi)這扇門(mén)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字14
十五歲，我多了一分渴望
風(fēng)把落葉送到地下，
恍若詩(shī)歌在飄搖；
海把沙灘輕輕拍打，
仿佛詩(shī)人在吟唱；
生靈存在的空間，
總有詩(shī)歌相縈繞；
我的渴望—————
A、我渴望快快長(zhǎng)大
陽(yáng)光下，一輛輛令人眼光繚亂的奔馳，大商場(chǎng)走出一個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣，帥氣十足的俊男美女，大街上，一個(gè)個(gè)衣著華麗，腰間掛著個(gè)“大哥大”真是看在眼里，癢在心里。總是癡癡地羨慕，眼睛直盯著別人，心里想著：“哪天我也能這樣風(fēng)光，那一定爽極了，COOL！再也不用整天呆在學(xué)校了，過(guò)著暗無(wú)天日的生活，甩掉那個(gè)被我坐得熱乎乎的凳大哥了。
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)在后生命就沒(méi)有花。”流行歌手SHE唱道，而我卻要大喝一聲：我好想好想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)看到“花”。
B、我渴望讀萬(wàn)卷書(shū)
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)自古以來(lái)被公認(rèn)是人類進(jìn)步的階梯，兒時(shí)的我，從來(lái)都不喜歡看書(shū)，讀書(shū)。我不認(rèn)識(shí)書(shū)，書(shū)也不認(rèn)識(shí)我。每當(dāng)我看到它，總是果斷的向它揮揮手，說(shuō)“拜拜”如今，我懂得了書(shū)應(yīng)該和我結(jié)為好朋友，不，我才是主動(dòng)者。同桌XXX她的文學(xué)可棒了，出口成章，作文寫(xiě)得出神入化，本來(lái)，我以為她是天生的，后來(lái)我才知道，她特愛(ài)看書(shū)，與書(shū)有著不解之緣，正是如此，她的文章才會(huì)那么出色。我渴望我也能看很多書(shū)。不知道現(xiàn)在懸崖勒馬為時(shí)算不算晚，但我堅(jiān)信，勤能補(bǔ)拙，自信是成功第一秘決！
C、我渴望茉莉真情
要問(wèn)我喜歡什么花，我一定會(huì)說(shuō)：“茉莉花”。花雖小，香卻彌漫四溢；另一方面，還緣于我渴望茉莉般的純真友誼，可能是在學(xué)校呆久了，有一種孤單的滋味，當(dāng)夜深的.時(shí)候，就會(huì)有一種想哭的感覺(jué)，盡管我有許多好朋友，我渴望如燈的友情，在黑暗時(shí)照亮我們前進(jìn)的路；我渴望如火的親情，在寒冷時(shí)給我最溫暖的懷抱；我渴望如詩(shī)的友情，永遠(yuǎn)演繹人間的真情！
一陣西風(fēng)吹來(lái)，繞著我轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。隨即又走開(kāi)了。冷風(fēng)刺醒了我，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，窗外的鳥(niǎo)在鳴叫，悅耳的歌聲叫人陶醉。
拾起腳邊的葉子，精心用詩(shī)歌縫制。
掛上希望的樹(shù)枝，展翅讓夢(mèng)想飛馳。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文400字15
那天，是星期四，早上天氣出奇的好。明媚的陽(yáng)光灑在路上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。我要去圖書(shū)館為這條“進(jìn)士路”工作。我是圖書(shū)館的圖書(shū)管理員。我每天整理各種各樣的書(shū)。雖然很無(wú)聊，但我喜歡靜靜地重復(fù)一件事，這也是一種樂(lè)趣。
我走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，走到辦公桌前坐下，開(kāi)始了一天的工作。我以為是好日子，會(huì)有很多人來(lái)借書(shū)。我又要忙一整天了。我跑到窗臺(tái)，準(zhǔn)備拉開(kāi)窗簾，卻看到窗外萬(wàn)里無(wú)云的天空，開(kāi)始變臉。黑云從四面八方聚集到一起，突然變得漆黑一片，就像一個(gè)妖婆即將出現(xiàn)，讓人心顫。我心想，不來(lái)就更好了，可以清閑的做自己的事了。我回到座位上，拿起一本書(shū)看了一遍。
一個(gè)膽怯的身影慢慢走近柜臺(tái)，然后我猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸，衣衫骯臟的男人，只有他才會(huì)在這樣的雨天來(lái)借書(shū)。可能是我剛才太入迷找不到他了。我問(wèn)他：“你有讀書(shū)卡嗎？”那人停下來(lái)，有點(diǎn)不知所措：“我.我沒(méi)有讀書(shū)卡。”沒(méi)有讀卡？聽(tīng)完覺(jué)得有點(diǎn)可笑。沒(méi)有讀書(shū)卡可以借什么書(shū)？“你是哪里人？”我沒(méi)有抬頭看我的頭，我只是一直看著我手里的書(shū)，但我心里想：為什么我沒(méi)有讀書(shū)卡就不做了，而是直接來(lái)找我借書(shū)？還有什么要隱瞞的嗎？正想著，他又開(kāi)口了：“在工地上。”在工地上？我愣了一下，抬起頭，看著陌生的來(lái)訪者，問(wèn)：“哪個(gè)工地？”“是.圖書(shū)館后面的那個(gè)。”低沉的`聲音顯然有些不自信。圖書(shū)館后面的那個(gè)？哦，建筑建造的地點(diǎn)？他是那里的工人，所以，他來(lái)借書(shū)可能是因?yàn)樗依锔F，他不愿意買(mǎi)書(shū)讀，或者這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，平時(shí)讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎是一種奢侈。
我沉默了大約3秒鐘.我慢慢但肯定地吐出幾個(gè)字：“進(jìn)去看看！”他睜大眼睛盯著我。顯然他很吃驚，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”看著他迫不及待要選書(shū)的背影，我忍不住跟他打了幾句招呼：“你怎么不借讀書(shū)卡？”“我.我走到門(mén)口，她卻，她把我趕了出去，我只好直接來(lái)找你！”沒(méi)錯(cuò)，整天和泥磚打交道，在別人眼里可能是最卑微的下品，但他的求知欲有多強(qiáng)！看著他，他沒(méi)有像其他借款人一樣漫無(wú)目的地找書(shū)，而是突然鉆到第三個(gè)書(shū)架，用眼睛找。我有點(diǎn)驚訝。我剛要說(shuō)話，他先問(wèn)：“你把《基督山伯爵》放哪了？我記得就在這里！”他一邊說(shuō)，一邊指著五樓的一個(gè)位置。我仔細(xì)看了看。的確，這本書(shū)是幾天前放在那個(gè)地方的。后來(lái)因?yàn)橹匦路诸悾瑫?shū)被撤了。他怎么知道之前放在那里的？我更驚訝了，問(wèn)：“書(shū)已經(jīng)搬走了，但你怎么知道它原來(lái)的位置？”他聽(tīng)了一會(huì)兒，然后直截了當(dāng)?shù)鼗卮穑骸拔覀兛梢詮奈覀児さ氐目焖僬九_(tái)上的窗戶看到里面。有一次，我看到這本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)你們這些知識(shí)分子都愛(ài)看。所以，我也來(lái)湊熱鬧。我是個(gè)粗暴的人，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。在這里看到，不用花錢(qián)也能看。我怕被人借，所以記住了它的位置。第一本書(shū)在哪里？”我聽(tīng)了他的話，指出了書(shū)在哪里。
這時(shí)，我看著他餓著肚子翻著書(shū)，不禁想起了他說(shuō)的話。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很平常的事，但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一種奢侈。所以，他每天都會(huì)來(lái)看看這里的書(shū)有沒(méi)有被借走。不知道現(xiàn)在的社會(huì)會(huì)不會(huì)有這種為了一本書(shū)而努力的人。答案是：沒(méi)有。也許只有他值得讀一本書(shū)。
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