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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的微風(fēng)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微風(fēng)作文400字 篇1
聽(tīng)見(jiàn)一片葉從樹(shù)間落下，看見(jiàn)一束花在云間勻開(kāi)。你從梢上飛過(guò)，沒(méi)有花香，恰似一粒草籽。帶著今年的生機(jī)和明年的希望乘風(fēng)而去。不爭(zhēng)不吵，安然自若。
低沉的綠，你是千萬(wàn)抹綠中最不起眼的那撮；頷首低眉，你把身段低進(jìn)塵埃里，又從塵埃里開(kāi)出一朵花來(lái)；不似花香惹人醉，你只有那草籽的鮮活的草香。天陰沉的很，整個(gè)壓下來(lái)。在云同云相接的地方，又露出本來(lái)湛藍(lán)色的天。空氣沾了濕氣，浮躁的心和人都浸泡在這微涼的空氣里。我不懷念天上的星，但我懷念你的眼睛。他是你五官中最突出的。笑容在你臉上綻放的時(shí)候，你的眼睛也笑了起來(lái)，干凈透徹，像這微涼的風(fēng)。
晚風(fēng)拂起你側(cè)臉的.碎發(fā)，一對(duì)柳眉十分吸睛。比這柳眉更美的是你的眼睛。纖纖玉指輕扶書(shū)案，在這微涼的晚風(fēng)里，你與世無(wú)爭(zhēng)的神態(tài)，是否邂逅了誰(shuí)家的少年郎？雨將下未下，云遮了整片天空。貓是不會(huì)待在這樣的天氣里，它“喵喵”幾聲翻窗進(jìn)屋了。門(mén)前那只大黃狗雷打不動(dòng)地趴在地上呼呼大睡，等著雨點(diǎn)打下來(lái)。微風(fēng)漸涼，轉(zhuǎn)身已不見(jiàn)你的身影。你這是又去了哪里？莫不是也怕這雨下得急，慌忙逃走了不成？
尋尋覓覓，我還在這紅塵世俗里，你在哪里？我尋不到你藏身的那一句詩(shī)，那一首詞，或是那一幅畫(huà)，那一支曲……
雨終于下起來(lái)了。潤(rùn)濕了空氣，涼涼的氣息仿佛要從我全身的毛孔鉆進(jìn)去。雨越下越綠，綠了眼前這景致，綠了思念。微風(fēng)漸涼，恰似有你。
微風(fēng)作文400字 篇2
周五放學(xué)，我乘車(chē)回家，沿途欣賞著車(chē)窗外的秋收之景。
車(chē)窗外，微風(fēng)拂面。在輕風(fēng)中我心靈的記憶悄悄掀開(kāi)。憶往昔，感慨萬(wàn)千：我吟唱著往事之歌；裝點(diǎn)著往事之畫(huà)；創(chuàng)作著往事之詩(shī)。心靈記憶翻到第十八頁(yè)時(shí)停留了。因?yàn)榫驮谶@頁(yè)記錄著我成長(zhǎng)中的一件“美”事。
那是一天下午，我發(fā)著高燒，奶奶急忙帶我去看醫(yī)生。回家后，我把藥吃了，但病不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。奶奶更急了，把醫(yī)生接到家來(lái)給我打針。那時(shí)我最怕的就是打針。看到醫(yī)生拿著注滿藥劑的注射器向我走來(lái)時(shí)，我心里那個(gè)急呀，真是無(wú)法形容。沒(méi)辦法，只有“逃”，“逃”才可能免遭一“劫”。我心一橫，雙手用力推開(kāi)醫(yī)生，奪門(mén)“出逃”。奶奶那個(gè)心疼，那個(gè)急呀，唉！她緊追在后面，而且還手持一根竹枝。畢竟我抱病在身，終不是奶奶的對(duì)手，還是被奶奶擒住，拎回家打了一針。此時(shí)我不知打針的痛是什么味兒了，因?yàn)樵诖蜥樓澳棠淌种械?竹枝已經(jīng)和我的肌膚親密“接觸”了。那滋味兒，那情景至今還記憶猶新哦。
長(zhǎng)大了，我終于體會(huì)到了奶奶的心，奶奶的情，我感到我就是天底下最幸福的人。我真感謝奶奶疼我、教我……
車(chē)停驚醒幸福人。哦，我到家了！
微風(fēng)作文400字 篇3
那天，微風(fēng)扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經(jīng)被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛(ài)不釋手的，我長(zhǎng)得十分美麗：粉紅色的.身子，吹起來(lái)感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說(shuō)：“我們也很管用呀！以前你不在的時(shí)候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來(lái)了客人，媽媽把微風(fēng)扇拿出來(lái)的時(shí)候，爸爸搖搖頭說(shuō)：“微風(fēng)扇不涼快，拿吊扇來(lái)！”吊扇被拿出來(lái)了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開(kāi)心，微風(fēng)扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒(méi)有電，媽媽六神無(wú)主。奶奶拿著芭蕉扇走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這芭蕉扇跟了我?guī)资辏�是它管用。”媽媽聽(tīng)了就把芭蕉扇拿去用。微風(fēng)扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過(guò)后，吊扇和芭蕉扇對(duì)微風(fēng)扇說(shuō)：“我們扇類都有自己的特點(diǎn)，不是說(shuō)我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點(diǎn)，不然，你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不如，我們交個(gè)朋友吧！”微風(fēng)扇點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作！！！
微風(fēng)作文400字 篇4
歲月總不為人的猶豫而停步，時(shí)光永不會(huì)因你的嘆息而駐足。轉(zhuǎn)眼間，我們已到達(dá)暮春三月，洋溢著蓬勃的朝氣，為高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上珍貴的祝福。
“六月試鋒一朝楊眉酬壯志
數(shù)載磨煉百日策馬闖難關(guān)”
猶如白駒過(guò)隙，高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們厲兵秣馬為的就是這一天的到來(lái)。百日誓師大會(huì)上，他們得到了校方的支持，恩師的鼓勵(lì)，和學(xué)弟學(xué)妹的祝福。也同樣用自己的斗志，表達(dá)了自己毫不畏懼、奮勇向前的決心。
他們的斗志昂揚(yáng)，他們的意氣風(fēng)發(fā)，像一團(tuán)烈火一樣，灼燒著我的內(nèi)心，重燃了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。是他們告訴我要把握當(dāng)下，是他們教會(huì)我永不言棄，是他們告誡我做事要專一......
是他們，是他們的'行動(dòng)，感染了我們，為我們提供了前進(jìn)的方向，讓我們堅(jiān)定不移地走下去，一直走向人生的明堂。
若心中有志，則高考何懼，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我希望你們能夠永不退宿，永不言懼，因?yàn)楝F(xiàn)在的任何一份努力，任何一滴淚水，在不久的將來(lái)，定會(huì)成為你們成功路上一道最美的風(fēng)景。就這樣一直前進(jìn)，進(jìn)入你們?nèi)松妮x煌。
百日競(jìng)渡，蟾宮折桂。
希望你們能在百日之后，攀上屬于自己的巔峰！
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