在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的問候作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

問候作文400字 篇1

　　秋風來襲，它并沒有春風的和煦和溫和；沒有夏風的熱氣和炎熱；也沒有冬天的寒冷和刺骨，它就是那么淳樸，那么清涼，涼爽令人身心舒暢......這是不是秋天的問候呢？它是不是在問候我：“這風舒不舒服啊？它是我秋風帶給你的問候！”

　　秋月高掛，它沒有春月的明媚和刺眼；沒有夏月的明亮和皎潔；也沒有冬月的孤寂與落寞，卻有獨有的一份氣質，似圓圓的盤子，似香甜可口的月餅，那么清新，那么可人，那么清幽......這是不是秋天的問候呢？它仿佛在親切的問我：“這月亮皎潔又不失光澤，多么美麗啊！它是我秋月帶給你的問候！”

　　秋葉落地，它沒有春葉的嫩綠和清新；它沒有夏葉的茂盛和深綠；也沒有冬葉的冰霜與寂寞，它就是淡黃色的，微微泛黃，那么嬌嫩可人，那么需要人憐愛......這是不是秋天的問候呢？它似乎在問候我：“這葉子開始泛黃了，需要大家的'守護偶！這是我秋葉帶給你的問候！”

　　秋衣穿起，它沒有春衣的單薄和柔順；它沒有夏衣的清涼與涼爽；它也沒有冬衣的厚度和暖和，就是那樣不冷不熱，給人一種既涼爽卻又不感覺冰冷的感覺......這是不是秋天的問候呢？它似乎在問候我：“這衣服既單薄又不失溫暖......這就是我秋衣帶給你的問候！”

　　秋天給我帶來的問候真多啊！

問候作文400字 篇2

　　在四年級的一個秋天，我得病了并且還病得不輕，之后我就去醫務室里量體溫當醫務室阿姨告訴我我燒了44度時，我有些驚訝。

　　阿姨匆匆忙忙的打電話給吳老師，我的班主任：誰知吳老師放下了手頭的事，立刻跑了過來。用她那雙溫暖的手扶住了我那燒的滾燙的額頭，她輕輕地撫著我走到她的辦公室，在辦公室里她一直為我倒水，噓寒問暖的，還趕忙打電話給我的家長，讓他們趕快來接我回家休息養病。

　　我在家里休息時，吳老師時不時把這幾天的所有的教的.內容告訴我，還用短信問候我的病情，到現在我還記得這短信的內容：

　　夏可心同學，最近的病情還好吧!我已經把學習的方法和習題的質料放在QQ上了，打印下來復習。

　　發第二次短信的內容是：下次的課程內容是，備課的資料見QQ,祝你朝回到校園。

　　直到我病好了，回到校園，吳老師還用了課余的時間來教我沒跟上的知識。在班級里我一有不懂的題目便去問吳老師，吳老師每次都耐心的教我，給我講例題。

　　之后，未便加倍努力，四年級期末我獲得了第一個“三好學生”。

　　我現在已經五年級了還沒有忘記在一個秋天有吳老師這樣無比溫暖的問候。

問候作文400字 篇3

　　我居住的小區里都是高樓大廈，31層的大樓里住著100多戶住戶，我們彼此都是鄰居。每天相逢在電梯里，大家都行色匆匆，冰冷的電梯，冰冷的面孔，電梯里大家不是仰望天花板或看著地板，就是盯著不斷變化的樓層按鈕，電梯間里冰冷冰冷的。我發現了這個奇怪的現象，決定打破鄰居之間無形的隔膜。

　　一天，我剛走進電梯，一位中年男子急匆匆地跑了進來，手里拿著一個箱子。他努力地想去按樓層按鈕，但因為箱子太重，手沒夠到按鈕，還差點將箱子掉在地上。我對那個叔叔輕輕說道：“叔叔，您去多少層?”叔叔猛地回頭看了看我，神色中帶著一絲驚訝：“小姑娘，我到21層，謝謝!”

　　幫叔叔按過按鈕，叔叔仿佛打開了話匣子，主動和我的父母聊了起來。看著他們聊天的樣子，我覺得電梯不再是一個冰冷的機器，而是一個充滿溫暖的空間。于是，我決定將這一聲問候繼續傳遞出去。現在，每當我在電梯里遇見抱著孩子的'老人，我會主動幫他們按電梯;當我遇見個頭矮小的小朋友時，我也會幫他們按鍵并送上問候;當遇見面熟的叔叔阿姨時，我更會主動和他們打招呼……

　　在我的帶動下，鄰居面見面后也熟絡起來。電梯就像一道溫暖的七色彩虹，拉近了大家的距離，而這一切的實現，都是從一聲簡單的問候開始的。

問候作文400字 篇4

　　上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。

　　我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長胡健斐說：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委托我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學們對我的.關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”

　　在回去的路上，我再次回味著同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。