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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇1
再過(guò)幾天，就是爺爺?shù)纳樟耍瑺敔斪钕矚g風(fēng)箏了。所以，我決定畫(huà)一個(gè)風(fēng)箏送給爺爺。我想爺爺收到這個(gè)風(fēng)箏一定會(huì)很高興的。
我先去買(mǎi)了一張風(fēng)箏布，這張風(fēng)箏布有A4紙那么大，正適合畫(huà)一幅“春景圖”呢！接著，我找來(lái)了水彩筆、鉛筆、橡皮……一切準(zhǔn)備就緒，就等著我這個(gè)“靈魂畫(huà)師”創(chuàng)作了！嗯。我先畫(huà)了一棵婀娜多姿的柳樹(shù)，它抽出了綠色的枝芽，長(zhǎng)得異常粗壯。既然是春景圖，當(dāng)然要有小花了。我就照著窗外的花朵畫(huà)了許多漂漂亮亮的小花。我又拿出了黃色水彩筆，畫(huà)上了小花黃黃的臉蛋，拿出了紅色水彩筆，畫(huà)了小花羞紅的花瓣。
花兒畫(huà)好后，我心想：爺爺喜歡藍(lán)色，要不然畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小河吧。說(shuō)干就干，我拿出藍(lán)色的水彩筆，一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)了一條小河。突然，藍(lán)色水彩筆畫(huà)錯(cuò)了地方，我很慌亂。但是我知道，越慌亂越容易畫(huà)不好。我很快冷靜下來(lái)，找來(lái)了一張很小的紙，貼在了畫(huà)錯(cuò)的風(fēng)箏布上。真巧，這張紙的顏色和風(fēng)箏布的顏色一樣，我又認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)。看著自己畫(huà)的風(fēng)箏，我仿佛聽(tīng)到了小河的“嘩啦啦”聲，仿佛聞到了那美麗的小花兒們散發(fā)的花香。
在爺爺生日的'那一天，我把這個(gè)風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺收到禮物，笑了笑，又摸了摸我的頭說(shuō)：“哎呀，這是我這一生見(jiàn)過(guò)的最好看的風(fēng)箏。”我開(kāi)心地笑了。到現(xiàn)在，那個(gè)風(fēng)箏還掛在爺爺臥室里最顯眼的地方呢！
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇2
“吹面不寒楊柳風(fēng)。”溫柔的春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦覀儭Ｌ?yáng)也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的'風(fēng)景如一幅美麗的長(zhǎng)軸畫(huà)卷，展現(xiàn)在我們眼前。是的，在這美好的時(shí)節(jié)里，我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們聞著花香，伴著春風(fēng)。不一會(huì)兒就來(lái)到了體育場(chǎng)。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來(lái)了，這有什么難的。我拿著風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來(lái)，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯(cuò)，走過(guò)得意洋洋地說(shuō)：“咱們比一次看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
我和小李站在起飛線上，異口同聲地說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來(lái)，不停地放線。我贏了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛(ài)的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過(guò)樹(shù)梢，超過(guò)圍墻，飛過(guò)房頂……它們帶著我們的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇3
星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿目青翠。藍(lán)天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的.“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，也跟著我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著我的風(fēng)箏飛上了天空。“風(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風(fēng)箏一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥(niǎo)”，也飄上了藍(lán)天，自由自在地飛翔著……
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇4
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛(ài)的小魚(yú)、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛(ài)的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開(kāi)始啦，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來(lái)，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來(lái)。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚(yú)風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來(lái)了，一位老師忙把線解開(kāi)了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來(lái)了，我們一眼望去，只見(jiàn)有一只風(fēng)箏比我們班的'飛得高，同學(xué)們說(shuō):“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說(shuō)“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹?lái)越著急了，因?yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門(mén)大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院溃x謝你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇5
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽帶著我的“紫燕”，來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。
藍(lán)藍(lán)的天空中，掛滿了五顏六色的`風(fēng)箏：彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、還有天線寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風(fēng)箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也著急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著風(fēng)箏，我放線。不知道為什么，放了幾次都沒(méi)成功，每次都是我跑不了多遠(yuǎn)風(fēng)箏就掉下來(lái)了，一連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
看著別人的風(fēng)箏，一個(gè)接一個(gè)的都飛上了藍(lán)天。我都有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，我們多試幾次，一定能成功的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來(lái)，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的“沙燕”飛上了藍(lán)天！看著風(fēng)箏越飛越高，我高興的都想哭出來(lái)……
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的！
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇6
你過(guò)過(guò)風(fēng)箏節(jié)嗎？我們學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)可有意思了。一起來(lái)看看我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)吧！
在風(fēng)箏節(jié)里，我們各班先進(jìn)行了放風(fēng)箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風(fēng)箏比賽.那天,各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)—初中部大操場(chǎng).參賽選手手中拿著各式各樣的`風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。
我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場(chǎng)地做著準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。各位選手迎著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風(fēng)箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風(fēng)箏順利升空，可韓俊熙的風(fēng)箏還在搖搖擺擺，一會(huì)兒沖上去，一會(huì)兒栽下來(lái)。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來(lái)：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。后來(lái)，我們班總分是全年級(jí)第二名。大家聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的時(shí)候都不由得歡呼起來(lái)！
這就是我們學(xué)校舉辦的風(fēng)箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風(fēng)箏比賽。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只要春風(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對(duì)童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年，我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開(kāi)始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈，只好買(mǎi)來(lái)老鷹風(fēng)箏，帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著風(fēng)箏，讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn)，總之，我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái)，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著線飛快地跑著，還邊跑邊放線，等到爸爸說(shuō)“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽(yáng)上面去！”只見(jiàn)，老鷹揮舞著翅膀不停地?cái)[動(dòng)，不斷地升高，升高。它好像在向我說(shuō)：“快來(lái)追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的'那根線，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，相信自己總有一天，會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍(lán)天。
快樂(lè)的風(fēng)箏作文400字 篇8
今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽今天是一年一度的風(fēng)箏節(jié)比賽，我們很高興，因?yàn)椋@么多天，我就等今天看看我們的勞動(dòng)成果。
比賽開(kāi)始了，首先是二年級(jí)的小同學(xué)，雖說(shuō)是二年級(jí)，可他們放的也不低，一個(gè)比一個(gè)放的`高，我看見(jiàn)了一個(gè)比目魚(yú)，這個(gè)比目魚(yú)搖搖擺擺的，風(fēng)一吹它，他就在空中翻了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。我還看見(jiàn)了一個(gè)大蝙蝠，這個(gè)蝙蝠快落到主席臺(tái)上了，幸好六年級(jí)的大哥哥把這個(gè)快要落在主席臺(tái)上的蝙蝠給放了下來(lái)，不然早就取不到這個(gè)風(fēng)箏了。二年級(jí)的風(fēng)箏放完了，就該我們四年級(jí)了，我們班的前五名同學(xué)去檢驗(yàn)，檢驗(yàn)好后，第一個(gè)放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點(diǎn)，一邊跑一邊拉線。第二個(gè)是楊茜，第三個(gè)是前五個(gè)風(fēng)箏放完后，該我們放了，我排隊(duì)等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長(zhǎng)線，體育老師一吹哨，正好蹦起來(lái)，松開(kāi)手，把風(fēng)箏放飛了藍(lán)天，下面的風(fēng)箏就該我了，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏差不多是我們這幾個(gè)里面最高的一個(gè)，我到了終點(diǎn)，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級(jí)放完了，五年級(jí)放完了。
今天風(fēng)箏比賽我很開(kāi)心！
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