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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的同學(xué)的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文400字 篇1
同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭的時(shí)候一句關(guān)心的話;同學(xué)在你難過的時(shí)候和你分享;你開心學(xué)生也開心。一提到我的同學(xué),我就想起我們班的高。
高是一個(gè)愛讀書、謙虛好學(xué)的好學(xué)生。
她經(jīng)常扎馬尾,穿粉色襯衫。她很喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館看到她在讀沈?qū)懙膭游镄≌f。
有一次她也在看書。我跟她打招呼,她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無選擇,只能借本書坐在她旁邊。我看了一會兒這本書,覺得很無聊。當(dāng)我準(zhǔn)備起床換另一本書的時(shí)候,我看著旁邊的高,她還在陶醉。
這時(shí),我想起了媽媽說過的話:無論你做什么,你都應(yīng)該專注于,的一切,你也應(yīng)該學(xué)習(xí)。我想了想,看了看旁邊的高。我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣愛讀書。
高不僅愛讀書,而且謙虛好學(xué)。
她學(xué)習(xí)成績很好,有一次她在班上得了第一名。我對她說:你考得真好。她謙虛地回答我:“不是,我數(shù)學(xué)不是很好。我得向你學(xué)習(xí)。”。
看到我這次考的'不好,她鼓勵(lì)我:楊毅,不要灰心,加油,你下次一定會取得好成績的。我心想:她考了班里第一,但不驕傲。她也一直在努力學(xué)習(xí)。她每天回家,堅(jiān)持給自己出50級數(shù)學(xué)題。她真的很努力。我想向她學(xué)習(xí)。
這是我的好同學(xué)高,她愛讀書,謙虛好學(xué)。
同學(xué)的作文400字 篇2
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起,難以忘懷!
三年初中,豆蔻年華,恰同學(xué)少年,一同飛揚(yáng)青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的'滋味共同品嘗……。
人生豈能盡如人意?逆境中,同學(xué)是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄;順境里,同學(xué)是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風(fēng)雨中,同學(xué)是相攜相扶的臂膀,是遮風(fēng)擋雨的那把傘;陽光里,同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹……。
取得成績了,最想與同學(xué)分享,最想?yún)R報(bào)給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學(xué),最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué),能因你悲而憂的也是同學(xué)。
常言道:“千年修得共枕眠,百年修得同船渡”,現(xiàn)在又加上一句:“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業(yè)的,都珍惜同學(xué)情吧!這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
同學(xué)的作文400字 篇3
一陣下課鈴聲突然響起,同學(xué)們都開始躁動起來,老師剛離開教室,大家就像終于逃出籠子的小鳥,飛快的沖出教室,跑向操場。整個(gè)校園頓時(shí)一片沸騰,到處充滿了歡聲笑語。
大家來到操場,開始玩自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,有的同學(xué)在打乒乓球,有的在打籃球,還有的在跳繩踢毽子,熱鬧極了。
看見大家都在玩的這么開心,我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊(duì),每個(gè)人都給自己取了個(gè)世界著名球星的名字。準(zhǔn)備進(jìn)行一場“世界杯”。
比賽一開始,大家的情緒就高漲起來,趁對方球員不注意,我一下子就搶過了球,射向?qū)Ψ降那蜷T,啊!就差一點(diǎn),唉!好幾分鐘過去了,我們雙方都沒有進(jìn)球,突然,我們的一名球員把球踢到對方的球門不遠(yuǎn)處,只見他一會傳給這個(gè),一會傳給那個(gè),想趁他們不注意時(shí)進(jìn)球,我就一直在對方的.球門處徘徊,心想,如果傳給我,我一定能進(jìn)球。就在這時(shí),球突然到了我的腳邊,我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T,來了一個(gè)猛攻,一下子就把球踢進(jìn)對方的球門。終于進(jìn)球了,耳邊頓時(shí)響起了一片歡呼聲,大家都開心極了。
隨著一陣清脆的上課鈴聲,大家紛紛跑向了班級,校園里立刻恢復(fù)了平靜,而剛才那陣歡快的笑聲還在操場上回蕩著。
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