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無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的啟示的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文400字 篇1
我喜歡小白兔，媽媽就給我養了兩只。這兩只小白兔可真惹人喜愛，渾身毛絨絨的，像兩團雪白的棉花，又像兩個潔白的雪球，更像兩朵漂浮的白云，可愛極了！于是我天天和他們一起玩。
我發現它們的嗅覺十分靈敏。它能準確地分辨出哪些草能吃，哪些草不能吃。我還聽說凡是兔子不能吃的蘑菇，人也不能吃；凡是兔子能吃的蘑菇就一定沒有毒。我問媽媽，這種說法對嗎？媽媽也不知道。于是我上網查了查，有的說小白兔是用嘴嘗的，有的說小白免是用鼻子聞的，但都沒有準確的說法，所以也沒有查出個所以然來。
我想：要是我能像兔子一樣隨時能判斷出食物有沒有毒，那該多好啊！于是，我想發明一種儀器——嗅覺探測儀。它的任務主要是查找食物里有沒有毒，比如說：沒煮熟的四季豆、發芽的土豆、壞了的蔬菜、過期的食物……只要你在吃飯前拿探測儀探測一下食物里有沒有毒，如果是沒有毒，儀器就會在屏幕上顯示一個綠色的對號，如果是有毒，屏幕上就會顯示一個錯號，它就是這樣查找食物里有沒有毒的'。這樣一來，媽媽再也不會為過期食物而感到惋惜了。
雖然這只是我的幻想，但是只要我努力學習，好好掌握科學知識，我相信，在以后的世界里，科技會越來越發達，這些繽紛的幻想一定會變成現實。
啟示的作文400字 篇2
每個人都說，小草是多么地微弱。是啊，它的確不起眼，它不像那些五彩繽紛、萬紫千紅的花朵一樣鮮艷；沒有大樹那樣魁偉、龐大的身軀，不能引人注目；沒有藥材那樣富有營養價值，為大家所用。
但是我敬佩它！因為它有頑強的.生命！
唐代詩人白居易在他的詩中寫道：“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話寫出了小草頑強的生命力，我喜歡它！
大風可以把大樹刮倒，大雨可以把花瓣打落，但它對頑強的小草無可奈何。大風大雨過后，小草又重新挺起腰來，很快恢復了往日的狀態。
小草是生命的象征，無論是馬路旁，還是墻腳邊，它們都可以活下去。炎熱的太陽曬不死它，刺骨的寒冰凍不壞它，哪怕是在貧瘠的土地上，它也能活下去。
小草是環保的標志，如果沒有了小草，大地會變得乏味，就像一幅沒有色彩的畫；如果沒有了小草，大地就沒有了生機，失去了一些清澈的翠綠；如果沒有了小草，大地就會失去了一些鮮活的生命！
小草，平凡而又不平凡，它用自己的生命和默默無聞告訴我：活出自己，每個人生命中都有光彩！
啟示的作文400字 篇3
說起貓這個溫順的動物，相信大家并不陌生吧！我樓下有個姐姐原來就有一只貓，那時我可喜歡它了。它渾身是潔白的，只有頭上有兩個黑灰色的斑點。我們便叫它二點兒。
二點兒十分可愛，它又瘦又小，一股弱不禁風的樣子。兩只小耳朵聳立在它那圓圓的小腦袋上，兩個大眼睛滴溜溜直轉，十分神氣的挺起它那粉色的小鼻子。
二點兒可挑食了，就只吃肉，比我還嬌氣。我每次都從家里拿火腿腸分一點給二點兒加餐。它開始并不熟悉我，偏著小腦袋，睜著大眼睛看我，盯的我怪不好意思的。見我沒有惡意后，它便低下頭吃我手中的'食物，粗糙的舌頭，弄的我癢癢的。
二點兒還自己抓老鼠呢！每次抓到老鼠還來給我炫耀炫耀呢！
可是后來，二點兒變了，在也不是原來那只機靈可愛的貓了，它變成了一只雍懶肥腫的貓。每天只知道躺在房頂上曬太陽，你瞧，它兩只爪子一蹬，瞇起眼睛，懶洋洋地趴在房頂上。每天也懶得抓老鼠，只在垃圾堆里找一些殘湯剩菜吃。
后來，那個姐姐家又養了一只狗，那只狗整天欺負二點兒，可二點兒因為每天吃不飽，無力反擊，只是伸出它那泛黃的牙向狗宣戰。
不久后，二點兒因為整天受欺負，被迫離開了家。而我，直到現在也沒見過它。
而二點兒的成長卻讓我明白了一個道理：勤勞，付出了汗水，得到的是成倍的幸福。懶惰，卻讓人成為被受欺負的弱者。
啟示的作文400字 篇4
那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過我也從這件事中得到了一個道理,那就是好好學習報效祖國,說起來我也有些慚愧吧!
昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節課,還有一個午讀,兩節課都是副科,數學老師和語文老師發了青年導報,語文是作業,數學是練習作業,第一節上課我們做青年導報,第二節課語文老師占課,寫了一張卷紙和十幾道題,事情就出在這語文課上。那時候我在寫卷紙,然后老師又在說別的事情,我一直大聲的叫說:“沒有,沒有,”之后,我又站起來向后邊的人借東西,在班里十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫三篇日記的第一人,后來又有三個人和我做伴,我也沒說什么,不就是寫日記嗎?大不了就是晚上不睡覺,連夜寫,老師布置吧,我寫不就是了。后來下課后,語文老師把我們幾個在班門口逐一批評了一會,我也覺得自己有些不對,所以才悟出了這個道理,我以前也知道這個道理,不過那是在書里看到的,和自己感悟出來的明顯不同,老師對我講的.話我頗為感動啊!老師就像你人生路上的導師,當你走錯路時,老師會把你帶回正路,老師真的很偉大啊!
一朵朵小花盛開,使這片土地變得美麗,而小花盛開的背后,是一朵朵已經枯萎了的小花枝干。
啟示的作文400字 篇5
讓我難忘的考試，就是九歲那年的二胡考級。
那年我學了一年半的二胡，只能夠考二級，可是媽媽卻給我報考了三級。兩個月的暑假計劃就這樣泡湯了，除了寫作業，就是拉二胡，拉的我的手指都腫了。“寫作業、拉二胡”這樣循環著，讓原本五彩斑斕的暑假變得枯燥無味。
那天，我和媽媽來到考場，一進門就聽到悅耳動聽的二胡曲聲。我有點后悔，后悔自己來到三級考場。“媽媽，能不能不考，你看他們拉的都比我好，我可能考不起的。”毫無信心的我支支吾吾的，“不行！你不能半途而廢。要相信自己一定行的！”媽媽鼓勵著我。我們在座位上坐著，那悠揚的.琴聲不斷的敲打著我忐忑不安的心……
“六號選手周紫尹。”聽到叫我，我猶豫了一下，低著頭走上臺，手不停地抖動著，我膽怯地拿起二胡，調好音弦拉了起來，漸漸地我越拉越起勁，臉上也慢慢地露出了笑容，似乎和二胡曲融為一體了。一曲拉完了，我還沒有回過神，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。我走下臺來到媽媽的身邊問：“我能考起嗎？”“你拉得真好，一定能的！”媽媽高興的說。
“下面，我要公布晉級的名單，他們是周紫尹……”聽到這里，我開心地抱著媽媽。我終于明白了：不管多難的事，只要有決心，就一定會成功的。一份耕耘，一份收獲！
啟示的作文400字 篇6
“世上無難事，只怕有心人。”每當我遇到困難的時候，就會想起這句名言。
去年暑假的時候，爸爸買了樂高玩具當作我過生日的禮物。我很開心，迫不及待地打開盒子。“哇！”好多零件，看得我眼花繚亂。我拿著圖紙就開始拼了，我負責拼裝，而爸爸負責給我找零件。很快，我和爸爸成功地拼出了兩個房子，然后我再把兩個房子安在一起，接著就開始拼下一個房子。
過了一會兒，爸爸的'手機響了，爸爸拿起手機就開始打電話，只見爸爸的臉色由開心變成了嚴肅，我看著爸爸的神情，心想：爸爸肯定是有什么重要的事情要做，不能陪我玩了。果真，爸爸有很重要的事情要出去，他對我說：“你自己先照著圖紙一邊趙零件一邊拼，爸爸馬上就回來了。”我只好答應了。
爸爸走了以后，我仍然繼續拼裝，照著爸爸說的，一邊拼一邊找零件。到最后一步了，“我的房子很快就完成了，爸爸回來一定會夸獎我的。”我看著圖紙，照著圖紙上的樣子找零件，我找呀找，半天都沒找到，我趴在一大堆的零件邊上，找得都有點氣餒了。這時，我的心里仿佛有兩個小精靈在對我說話。一個說：“這太難了，明天再拼吧！”另一個精靈說：“不行，一定要堅持！”我振作起來，繼續找，終于拼好了，我看著我的小房子，心里美滋滋的。
“世上無難事，只怕有心人。”這句名言讓我明白做任何事情都要堅持，永遠不能放棄。
啟示的作文400字 篇7
在我的腦海中，螞蟻是脆弱而渺小的。可是真正的螞蟻是那樣脆弱而渺小嗎？
有一次，我和我家的狗在草地上打鬧玩耍，過了一會兒，我吃起了薯片，不小心掉了一片到地上，我家的狗跑過去正要吃，一只螞蟻爬過來，竟然和狗爭搶起來。我想：這只螞蟻和狗搶東西吃，實在是自不量力，我心中不由得生出敬佩之意。結果，螞蟻被一腳踩死。螞蟻的行為令我疑惑不解，我就去網上查資料，發現螞蟻是種寧死不屈的動物。是什么給它的勇氣？
這件事我沒太在意，我家的狗吃了薯片，就曬著太陽，開始休息。我睡了近半小時，突然被狗凄厲的叫聲嚇醒，我看見狗被上百只螞蟻包圍，不過5秒鐘，一大部分螞蟻爬到了狗身上，狗大叫起來，我連忙用水管將狗身上的螞蟻用水沖掉。
我又網上搜索，發現螞蟻是一種集體動物。接著往下看，我驚嘆了：螞蟻團結起來是一種連蛇都不敢惹的存在。又往下看，我感動了，被螞蟻的.精神感動了：發生火災時，螞蟻會集體組成球體，老螞蟻在外面，保護著里面的小螞蟻，然后滾出火災現場。老螞蟻出去后，基本死亡，而小螞蟻安然無恙。過河時，螞蟻更團結了，老螞蟻組成一張平面“紙”，小螞蟻在上面。過河時，老螞蟻會被水中的魚吃掉，而中年螞蟻則代替老螞蟻去補位，就這樣過河后，螞蟻所剩無幾。看到這里，想起我平時動不動就踩死螞蟻，感覺我的行為多么愚蠢，多么可笑。
就因如此，螞蟻在我心中留下了不可磨滅的印象，是我成長過程中難忘的一次經歷。
啟示的作文400字 篇8
“吱吱，吱吱”粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變短；變細，最終身軀慢慢地消失了，代替它的是留在黑板上一個個蒼勁有力的大字。這一行行的文字把我們帶到了豐富多彩，充滿知識的海洋中去遨游，讓我們揚起了夢想的風帆。
粉筆用身體寫下的一串串文字，但是它卻默默無聞地付出了自己的身體，給別人留下了美好的回憶。我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人。而具有這種精神的人中，教師就是粉筆精神的真實寫照。
教師，一個平凡的職業，他們在自己的工作崗位上默默無聞地奉獻出自己的青春和力量。他們用自己的知識和汗水澆灌著我們這些渴望獲得知識能量的學生們。有句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”不正是描寫我們老師這種無私奉獻的精神嗎？但是教師又是一個偉大的職業，他們的辛苦勞動，培養出了一代代的'偉人、作家、科學家、醫生等。正如別人所說：“桃李滿天下。”應證了老師們是多么的崇高、偉大。
我們要學習這種無私奉獻的精神，并將這個神圣的職責一代代傳承下去，發揚光大為我們的祖國奉獻自己最大的力量。
啟示的作文400字 篇9
埋在地下的種子，渴望看到陽光；敏捷的海燕，渴望看一看海的那一邊；我見到這樣一只小麻雀，它讓我讀懂了世間萬物對自由的向往。
第一次見到這小巧的鳥兒是在一本課外書上，文章中的插圖讓我近距離的觀察這種愿降落在紅塵的鳥兒。它長著一雙機靈的大眼睛，身上有著柔順的羽毛，棕色和白色的羽毛成為了完美撞色。
這些在人間的鳥兒，聰明的腦袋和那敏銳的目光，成為了讓他們活在人間的必需品。因為它嬌小可愛，有許多淘氣的兒童，想要讓她成為自己的寵物。為了保護這無價的自由，它們不像其他的鳥兒在人類居住的屋檐下搭巢。而是在高樓的犄角，或者在對人類來說，又高又遠，或者很危險的地方搭巢，讓人類只能遠遠的仰望。
這種降落在人間的鳥兒麻雀。不僅機警多疑，而且具有不可馴服性。有人或許把這種機警多疑的鳥兒抓住了，可是這樣也關不住它。它就會朝著明亮的窗子一邊亂叫，一邊亂飛，如果累了，他們就會像蝙蝠一樣倒掛在鳥架上，第二天早上再去看它時，它已經毫無生機了。它不可馴服，因為它想直上云端，想掠過鏡子一樣的水面，想站在鉆滿綠芽的春樹枝頭，抖一抖，它那疲倦的翅膀，熱愛自由的.它不是人類可馴養的家禽。
種子沖破巖層的禁錮影響，迎向光明；雄鷹沖破風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野。這只小小的麻雀詮釋著世間萬物對自由的渴望！
啟示的作文400字 篇10
那是一個烏云密布的夜晚，而我的心卻灑滿了月光般的清輝……
那是一次考試，老師有一道題批錯了，使我多得了幾分，因而得了第一名。
周末去爺爺家，我得意地將這件事告訴了爺爺。不想，他鐵青著臉，一言不發，自顧自轉身去了后院。
后院里種著幾排白樺樹，那是爺爺最心愛的寶貝。聽說它在以前很值錢，現在好像不那么值錢了，但爺爺仍喜歡它。
那天，我正在書房里看書，忽然聽見一陣奇怪的聲音，接著是一陣樹枝落地的聲音，似乎是從后院里傳出來的。
我走下樓，看見的竟是驚人的一幕：爺爺正在砍著他心愛的白樺樹，一根根枝繁葉茂的枝干被爺爺砍掉了，白樺樹只留下那光禿禿的主干和幾根只有幾片葉子的分杈！
我正兀自奇怪呢，爺爺卻早已發現了站在樓梯口的.我。他似乎從我皺起的眉頭中讀懂了什么：“你一定很奇怪，我為什么砍掉它吧。”我點了點頭。
爺爺接著說：“因為葉子太多了，遮住了陽光，阻礙了樹木的生長。你這次考試，明明批錯了，你卻不告訴老師。這種虛榮，就如同樹身上多余的枝葉，只有砍掉它，才能更好地茁壯成長……”
爺爺沒有直接批評我，但他的話語，卻讓我陷入了沉思……
那一晚，我撥通了老師的電話……
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