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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的筆的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
筆的作文400字 篇1
說(shuō)話要喝水，扁扁舌尖尖嘴，要說(shuō)話先喝水，你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是你們非常熟悉的鋼筆。
大家好，我叫鋼筆，我全身都是粉色的。身上有一位漂亮的公主，上面還有一個(gè)小皇冠。鋼筆蓋兒上有一點(diǎn)彩色的花紋。美麗極了！小主人非常喜歡，我每次考試，回家寫(xiě)作業(yè)，上課做筆記都用我，小主人把我當(dāng)成了寶貝，恨不得每時(shí)每刻都用我。我也成了主人學(xué)習(xí)的好幫手，主任每次給我吃最好吃的.飯，當(dāng)然，那是墨水，你們?nèi)祟愂遣豢梢猿缘摹?/p>
我也很苦惱，主人的同學(xué)很不愛(ài)護(hù)我。有時(shí)還把我摔在地上。疼得我哇哇大哭。我大聲喊，可主人的同學(xué)還是不把我放進(jìn)文具盒。把我美麗的身子都給刮花了，害得我變得不漂亮，我只能躲在角落里哭。
等上課的時(shí)候，主人把我放進(jìn)文具盒里，我真的不想再?gòu)淖雷由纤は聛?lái)了。可是，如果我不去學(xué)校，那主人就不能寫(xiě)字了，所以我只能每天堅(jiān)持陪他去學(xué)校給主人幫忙。
我是一只美麗又好看的鋼筆，也一只很不幸的鋼筆，我希望大家都能愛(ài)護(hù)我。
筆的作文400字 篇2
我家有一個(gè)別致的石膏筆筒，這個(gè)筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。
這是一個(gè)米老鼠形狀的筆筒，這個(gè)筆筒的獨(dú)特之處在于它是由三個(gè)筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的臉型，兩個(gè)小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍(lán)色的，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來(lái)很顯眼。兩個(gè)小筆筒還手繪了兩棵樹(shù)，分別是蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上結(jié)滿了紅紅的蘋(píng)果和黃黃的梨。筆筒還點(diǎn)綴著五顏六色的'小點(diǎn)點(diǎn)，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫(huà)了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。
這個(gè)筆筒都被我分類使用。一個(gè)小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個(gè)小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動(dòng)鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因?yàn)榉诸愂褂茫悦看挝液蛬寢屢玫焦P都很方便。（點(diǎn)評(píng)：描述筆筒的功能。）
筆筒就放在書(shū)桌上，每一個(gè)來(lái)我家的朋友看到這個(gè)筆筒，都忍不住要拿起來(lái)看一下，稱贊幾句。
我好喜歡這個(gè)米老鼠筆筒啊！
筆的作文400字 篇3
我天生有個(gè)大嘴巴，可以容納許多鉛筆和擦布。每天小主人都會(huì)帶我去上學(xué)，讓我?guī)退郎?zhǔn)備上課時(shí)要用的文具，沒(méi)錯(cuò)，我就是所有學(xué)生每天必備的工具─鉛筆盒。
我一出生，身上就有五顏六色的花樣。工人把我和兄弟姐妹們放到文具店的架子上，讓我們等待新主人的來(lái)臨。
有一天，我被一位中年的媽媽裝進(jìn)一個(gè)精緻的禮盒。伴隨著生日快樂(lè)歌，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我竟是新主人小香的生日禮物！小香一看到我，就立刻跑進(jìn)房間，打開(kāi)我的嘴巴，把她的鉛筆、擦布等文具用品放進(jìn)來(lái)，然后在合上我的`嘴巴。她看了看我，然后再把我收進(jìn)書(shū)包裡，似乎很滿意。
每天，小香都會(huì)帶我一起去上學(xué)，讓我?guī)退郎?zhǔn)備各種文具用品。小香總是幫我整理得一乾二凈，所以她隨時(shí)可以拿出鉛筆、擦布來(lái)用。她也很照顧我，每個(gè)禮拜都會(huì)定期的幫我「洗澡」，讓我煥然一新。但是小香每天把我拿來(lái)拿去的，時(shí)間一久，我身上難免會(huì)出現(xiàn)一些「?jìng)邸梗偌由嫌幸淮涡∠愕耐瑢W(xué)想和小香借鉛筆，結(jié)果一不小心就把我摔在地上，讓我光滑的皮膚多了好幾道黑黑深深的疤痕。小香看了，只是默默的幫我包扎，然后把我?guī)Щ丶摇?/p>
回家以后，我本來(lái)以為我會(huì)被丟進(jìn)垃圾桶裡，但是小香只是輕輕的把我收進(jìn)抽屜裡，讓我自己慢慢養(yǎng)傷。不久，小香有了一個(gè)新的鉛筆盒，但她還是常常來(lái)看我，讓我覺(jué)得我不孤單、畢竟我還是有人疼愛(ài)。
筆的作文400字 篇4
有人認(rèn)為轉(zhuǎn)筆是在裝酷；也有很多人認(rèn)為轉(zhuǎn)筆毫無(wú)用處。但我認(rèn)為轉(zhuǎn)筆也有學(xué)問(wèn)。
首先是轉(zhuǎn)筆的方法。有些人喜歡用手指尖轉(zhuǎn)，中指和食指夾住筆，交替動(dòng)來(lái)帶動(dòng)筆轉(zhuǎn)。有些人喜歡把筆夾在食指的第一關(guān)節(jié)和中指第二關(guān)節(jié)中間，食指上下動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)筆，有人喜歡以食指為中心，用拇指和中指轉(zhuǎn)筆。轉(zhuǎn)筆的方法有很多，但是一定要找到一種適合自己的方法轉(zhuǎn)，這樣就可以更快的學(xué)會(huì)。學(xué)習(xí)也一樣，你需要找到一種最適合自己的學(xué)習(xí)方法，不然你就算非常認(rèn)真刻苦的'學(xué)習(xí)，也難有大的進(jìn)步。就像我一開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)筆一樣，總想模仿別人轉(zhuǎn)筆的方法，結(jié)果模仿了兩個(gè)月還不會(huì)。直到有一天我腦子一開(kāi)竅找到了一種屬于自己的方法，很快就得心應(yīng)手了。無(wú)論做什么事，找到最適合自己的方法，才能事半功倍。
第二點(diǎn)是筆的選擇。現(xiàn)在市面上有賣(mài)那種專門(mén)用來(lái)轉(zhuǎn)的筆，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)那種筆又貴又不實(shí)用。還不如單獨(dú)挑選一些好轉(zhuǎn)又好用的碳素筆。那到底什么樣的筆符合要求呢？首先要稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的，其次粗細(xì)要合適，不要像自動(dòng)鉛筆一樣細(xì)，也不要像畫(huà)詞的記號(hào)筆那樣粗，適中就好。筆的一頭比另一頭沉一點(diǎn)，這樣轉(zhuǎn)起來(lái)更容易。如果一頭太重筆也轉(zhuǎn)不起來(lái)。選擇合適的筆，就像我們?cè)谏钪凶鲞x擇一樣，有的東西看起來(lái)高大上，但是性價(jià)比不高，我們不能為了虛榮選擇那些華而不實(shí)的東西，而應(yīng)該選擇實(shí)用的東西。
生活中的很多事雖然很小，細(xì)究起來(lái)很值得研究。觀察生活，思考生活，其樂(lè)無(wú)窮。
筆的作文400字 篇5
你想知道，一只老憋在文具盒里有鉛筆，會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷推渌脑峦茫蝗L嘗蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成一根有魔法的魚(yú)竿，只要擁有我這根神奇的魚(yú)竿，不管什么樣的魚(yú)都能釣上來(lái)。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一次小猴子攀爬的大樹(shù)，看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕宪f下跳的樣子。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一回魔法師的`魔法棒，當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí)，想要的東西就瞬間出現(xiàn)了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到樹(shù)枝最頂端，知道我要做什么嗎？我要變成樹(shù)頂端的一根樹(shù)枝，這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的城市了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不清。
筆的作文400字 篇6
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種未來(lái)的神筆。
它可以在我需要它的時(shí)候幫助我，它可以給我們吃的、喝的、玩的，還可以講笑話。它還可以輔導(dǎo)我們做作業(yè)，甚至做家務(wù)洗碗、掃地。
有一天，我想做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)少了一些工具。于是我告訴神筆。神筆的筆頭發(fā)出一道光，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕，把實(shí)驗(yàn)工具：試管、酒精燈、原材料等等一一陳列出來(lái)。我點(diǎn)出所需要的，選擇4D打印，就出現(xiàn)了可以做實(shí)驗(yàn)的工具和材料。接著電子屏上出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟和操作視頻。我得心應(yīng)手地開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
遇到難解的數(shù)學(xué)題，它的筆尖只要掃一下題目，電子屏就即刻出現(xiàn)題目，然后是分析，有些還有畫(huà)圖，很容易找到數(shù)學(xué)規(guī)律，通過(guò)演示讓我找到最快捷的計(jì)算方法。
神筆不僅在學(xué)習(xí)上有較大的`作用，而且在娛樂(lè)方面也一樣。在我高興的時(shí)候，它與我一起唱歌;在我不高興的時(shí)候，它說(shuō)笑話逗我樂(lè)。在我想打乒乓球時(shí)，它變成我的陪練員和對(duì)手。在我整理書(shū)房時(shí)，夠不著的地方只要交給它就ok了。
這就是我發(fā)明的功能了得的神筆。
筆的作文400字 篇7
唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里說(shuō)過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)讀起這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來(lái)。
爺爺家在一個(gè)依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會(huì)過(guò)去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然形成的一個(gè)圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會(huì)看到一大片碧綠的'荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風(fēng)兒一吹，荷葉與荷花一起搖動(dòng)起來(lái)，仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。
再向前走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花，顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據(jù)爺爺說(shuō)，這朵荷花十年才開(kāi)一次花呢，它的學(xué)名叫做“古蓮子”，可是整個(gè)荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚(yú)兒們也都慕名而來(lái)，圍繞著這個(gè)大荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，對(duì)其它的荷花不理不睬，真是所謂的“花中之王”啊。
荷花池周?chē)且豢每玫膮⑻齑髽?shù)，郁郁蔥蔥的；天空中，一只只燕子飛過(guò)，嘴里銜著泥巴，正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡(jiǎn)直就是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷啊。
筆的作文400字 篇8
未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢？這個(gè)問(wèn)題有許多小朋友曾幻想過(guò)。今天，我就來(lái)告訴大家未來(lái)的筆是什么樣的吧！
未來(lái)筆的筆蓋上有一個(gè)“通訊號(hào)”，這個(gè)“通訊號(hào)”可以打電話。只要對(duì)著它說(shuō)出電話號(hào)碼，就可以打電話了。如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，就可以給家長(zhǎng)打電話；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果遇到不會(huì)的題，就可以給老師打電話；自己在家無(wú)聊時(shí)，可以給同伴打電話。這就是“通訊號(hào)”。
未來(lái)筆還有一種辨認(rèn)壞人的'能力。如果你自己在外面時(shí)帶上它，那你就會(huì)很安全的。假如你身后有一個(gè)壞人在跟蹤你，你還不知道，未來(lái)筆就會(huì)告訴你，你的身后有壞人。你如果想不出好辦法對(duì)付壞人，那未來(lái)筆就會(huì)幫助你，就像你的小保安。
未來(lái)筆還可以幫助老師。老師改作業(yè)時(shí)，它會(huì)告訴老師這道題是對(duì)是錯(cuò)。這樣，老師改出來(lái)的作業(yè)既正確又快速。
這根筆還可以變出各式各樣的筆。如果你想用鉛筆，就說(shuō)：“鉛筆，變！”它立刻就會(huì)變成鉛筆。
這根未來(lái)筆即將捐給貧困地區(qū)的人們，讓這根筆帶去幸福和快樂(lè)！
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