在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的照片作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片作文400字 篇1

　　時(shí)間是無情的，它只會(huì)一直向前奔流，不會(huì)停下。

　　還記得七歲那時(shí)，在炎熱的夏天，媽媽把我送去游泳。剛開始時(shí)，我見這透明的水，就不禁發(fā)抖起來。但是媽媽已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)，只好每天早上早起嘍!

　　第一天，老師就讓我們學(xué)習(xí)在水中憋氣。他先讓我們練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)的過關(guān)。輪到我時(shí)，老師讓我把頭埋到水里去，開始憋氣。我剛下去，老師就用手壓著，不讓我這么快上來。那時(shí)，我簡直都要窒息了，像有人故意勒住我的`脖子。老師的一只手頂過我的身體，當(dāng)我實(shí)在忍不住時(shí)才把我頭放開了。原來老師都是要計(jì)時(shí)的呀!真是沒有想到我是這個(gè)班憋氣時(shí)間最久的——13秒!

　　日積月累，經(jīng)過許多困難我，終于學(xué)會(huì)了憋氣，還有一部分就是換氣，老師先示范了一下，然后讓我試試看，我每吸一口氣，嘴巴里全是水或者鼻子里嗆水，經(jīng)過無數(shù)次的嗆水，我終于學(xué)會(huì)了游泳!

　　到了最后，領(lǐng)證書時(shí)，媽媽給我拍了一張照片，我之前的努力都儲(chǔ)存在這張照片里。

　　從此以后，我知道了只要肯努力，就一定有好結(jié)果，好成就!

　　這張照片是我努力的成果，所以我永遠(yuǎn)忘不了這張照片，它就一直掛在我的心中，每次遇到困難，它都會(huì)告訴我不要放棄，要努力!

照片作文400字 篇2

　　打開我的相冊，一張張照片便浮現(xiàn)在我的眼前，每一張都是一段段精彩的回憶。但其中一張不起眼的照片，我卻對它情有獨(dú)鐘。

　　這張照片，遠(yuǎn)沒有其他照片富麗堂皇，穿戴的衣服也只是普普通通的。但這張照片上，聚集著我小學(xué)全班同學(xué)和老師，也有一段段在小學(xué)的精彩回憶。

　　還記得小學(xué)開學(xué)地第一天，一個(gè)個(gè)懵懂的小孩在老師身后走進(jìn)了一(2)班教室，同學(xué)們都開始了自我介紹，有一臉正經(jīng)的，有搞笑的，也有稀奇古怪的。可以說是各式各樣，五花八門。同時(shí)我們也十分團(tuán)結(jié)，在拔河，接力跑等項(xiàng)目中都名列前茅，每當(dāng)我們獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，都會(huì)大大地?cái)[出一個(gè)V字。

　　可古人云：沒有常勝將軍，在一次考試中，我們只得了亞軍，平時(shí)班級里的歡聲笑語不見了，取代的是一陣陣的唉頭嘆氣聲。在這時(shí)，老師則過來安慰道：“不要傷心，沮喪。相信我們，在繼續(xù)努力，會(huì)成功的.！”

　　在那次暴風(fēng)雨的襲擊后，我們一個(gè)個(gè)變得更加努力，又奪回了“王座”

　　每當(dāng)看見這張照片時(shí)，心里就像被打翻得五味瓶，這張?jiān)趧e人眼中完全不值得一提的照片，在我的眼中，宛如兄弟姐妹搬重要，也正是這張照片，一直鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我向前沖！

照片作文400字 篇3

　　照片中小老頭般的我，頭頂寥寥可數(shù)的幾根黃毛，手中拿著一串小小的鈴鐺兒，昂著頭，正艱難地一步一步往前挪。至今，母親總是略帶驕傲，念叨著才經(jīng)過一個(gè)月的努力，我的小腦袋便能抬得如此精神！對了，照片中的我再過兩天就要四個(gè)月了。我的燦爛笑容，我的每一次進(jìn)步都讓父母欣喜不已。我也從不曾想過如此普通的一張照片，其中竟也蘊(yùn)含父母濃濃的愛。我想，那時(shí)，我一臉初生牛犢不怕虎的笑容，帶著好奇，爬到東，爬到西，母親該是提心吊膽為防止我從床上“撲通”一下滾落到地而操碎了心吧？

　　這三則關(guān)于老照片的片段，都較好地運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式，生動(dòng)形象，具體可感，寥寥數(shù)語將老照片背后的故事展現(xiàn)出來。照片的背后一定是有故事的，“老照片”更是沉淀了時(shí)間的`力量，讓人有無限遐思。第一則片段描寫整體布局，細(xì)致地介紹了照片里的各個(gè)人物，詳略得當(dāng)，傳遞了濃濃的親情;第二則片段以照片入手介紹了家族變遷的過程，描寫與記敘結(jié)合，意涵深刻;第三則片段把焦點(diǎn)聚在作者一人身上，詳細(xì)描寫了四個(gè)月大時(shí)的情景，飽含深情。這三則片段從三個(gè)角度對老照片進(jìn)行了描述，抓住特點(diǎn)、突出重點(diǎn)，把照片中最重要的人突出來，從外貌、動(dòng)作、神態(tài)等多個(gè)角度細(xì)致刻畫，有的放矢。描寫與抒情、記敘結(jié)合起來，使文字的情感更為立體、動(dòng)人。