在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的同學作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文400字 篇1

　　一大早，吃了點早餐，我就和鄧子墨和姐姐到了游泳池，游泳池的水看起來很藍，里面只有我們的同學在游，天驕花庭的游泳池還真大，露天的，我到的時候，已經有同學在游了，我和鄧子墨趕快就跳到水里，又打了一會水仗，才游了一會，就要離開，因為游泳池要關門了，于是8點鐘我們就回去了。

　　5和同學游泳很開心

　　今天上午，我跟同學約好來定安路游泳館游泳。

　　今天一早，我就先去定安路游泳館游泳。我剛剛下水的時候已經把游泳的動作忘得一干二凈了，基本上都是在水里走路。媽媽開始教我了：首先教我手的動作，她告訴我應該兩手筆直再向外劃回來；然后又教我腳的`動作，應該像青蛙一樣的蹬。聽了媽媽說的話，我就開始抱著必勝的決心練習。媽媽見我正在專心練習便說道：“小楨你真乖！”不一會兒就到了我和同學約定的時間，但當我回到更衣室的時候還是沒有看到有同學來。所以，我本來快樂的腳步變得沉重了。因為我在想：同學沒有來就不能一起比賽了。唉，我在心里嘆了口氣。

　　回到游泳池我繼續游泳，把這一場游完。我覺得跟同學一起游泳，肯定要比自己一個人游好玩得多！

同學作文400字 篇2

　　童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。然而有這么一件事讓我難以忘懷。

　　那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學的時候，突然，晴空萬里的.天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了。”她回答說：“點雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？”

　　我沒想到黃森萍也有這么關心人的一面，真令我刮目相看。

同學作文400字 篇3

　　如果你是我們學校的學生的話，你一定會知道“ 吳文洪”這個人。他可是我們班名副其實的“小一休”呢！ 起初的時候，我對吳文洪也挺不服氣的，因為每次考試他得的分數總是比我高，所以我總是想方法為難他。 但是有一次上常識課老師教我們一些有關風的知識：“風是空氣流動產生的，是看不見、摸不著的…… ”

　　我聽著聽著，心中就有一個讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。 那天放學時，我對文洪說：“文洪你認為風是否存在？” “風當然存在了，這還用問嗎？” 文洪自信地說。 “既然風存在的，那么就勞您大駕，明天幫我裝一些來。 這天晚上我興奮得一夜沒睡好，恨不得天快點兒亮，好讓我早點兒看到吳文洪出丑。

　　終于，第二天的朝陽什起了，我興奮不已地來到學校。看著空著手的文洪”，我故意心急火燎地問他：“ 怎么？昨天拜托你帶來的`東西呢？ ” “哦！你說的是風吧？都怪我，昨天去裝風的時侯，不小心把風裝進肚子里 …… 哦，只好這樣了，現在我就把它吐出來，你快想辦法接住它。”說完，他對著面前一桿小紅旗一吹，小紅旗飄動起來了。看著文洪高興的樣子，雖然我心里很不是滋味，但卻從心底里暗暗佩服他。 你們說說，吳文洪是不是一個名副其實的“ 小一休 ”呢？

同學作文400字 篇4

　　我的同位是個女孩子，她叫鄭甜，她天真可愛，像個小公主：她眼睛大大的，忽閃忽閃的，雪白的皮膚，長長的頭發，一張妙語連珠的小嘴，可愛吧？她的最大愛好是畫畫，她上一年級的時候就叫她的媽媽幫她報了美術班。一到周末，她就去學畫畫，有一次，她參加一個美術比賽，她畫了一個小白兔，活靈活現的，最后她得了第一名。她不僅聰明，而且樂于助人。有一次，放學后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽有事不能來了，同學快走光了，可是大雨卻越下越大。我情不自禁地哭了起來。“我送你回家吧！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是她。鄭甜說，“你沒帶傘吧，我送你回家吧！”我點了點頭。到家門口后，跟她說再見時，我發現她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會感冒的.。”我連忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠去……

　　鄭甜，是我們學習的好榜樣！