在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的力量作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

力量作文400字 篇1

　　“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號(hào)響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí)，那是我們?cè)谛∮浾咿r(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號(hào)，每個(gè)同學(xué)手中的管子像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的孩子似的，從這個(gè)同學(xué)的掌心移到下一個(gè)同學(xué)的掌心。

　　一開(kāi)始游戲并不順利。“哎呀，又掉了！”一個(gè)小男孩沒(méi)有成功接棒，大家你一言我一語(yǔ)地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒(méi)準(zhǔn)備好，你們就喊‘三二一’，當(dāng)然沒(méi)法成功啦！”我想了想，覺(jué)得也對(duì)。于是我們每次開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，都要先問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了沒(méi)？”等他點(diǎn)了頭，我們才開(kāi)始。這樣一來(lái)，訓(xùn)練效果好了很多！

　　等我們松了一口氣時(shí)，另一個(gè)麻煩也來(lái)了。一個(gè)看起來(lái)比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來(lái)讓他休息一下再開(kāi)始，他擔(dān)心大家責(zé)怪，蒼白的`小臉瑟縮在藍(lán)色的隊(duì)服里。一個(gè)高年級(jí)的孩子拍拍他的肩膀和善地說(shuō)：“沒(méi)事，我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢！”

　　沒(méi)有了互相責(zé)怪，每一個(gè)人都想把全身的勁使出來(lái)。后面的訓(xùn)練越來(lái)越順利，即使汗水濕了衣衫，每個(gè)人都是那么聚精會(huì)神，失誤越來(lái)越少，口號(hào)越來(lái)越響亮。

　　公布結(jié)果的時(shí)候到了。功夫不負(fù)有心人，我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然，這功勞歸大家！我也因此累計(jì)了很高的積分，得到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的銅牌。

　　常言道：“失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！”今天，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

力量作文400字 篇2

　　波濤洶涌、驚濤駭浪，運(yùn)動(dòng)的水力大無(wú)窮，這是有目共睹的。但波瀾不驚、溫馴安祥靜止的水也有神奇的“表面張力”。你知道嗎？那天，我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上提供的實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證了這神奇力量的存在。

　　我先往玻璃杯中注入水，水面大約與杯口持平。然后，將硬幣一枚枚地沿著杯口輕輕滑入杯中。當(dāng)放到第五枚的`時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口。我繼續(xù)往杯中放硬幣，到第十枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口很多了，原本水平的水面已經(jīng)變成了凸面，可是水還是沒(méi)有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水給拉住了，我想這就是神奇的表面張力吧！當(dāng)過(guò)物理老師的奶奶看見(jiàn)我在做實(shí)驗(yàn)，笑著說(shuō)：“張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，把下面的水給罩住了�！睆埩Φ降子卸鄰�(qiáng)呢？我繼續(xù)往杯里放硬幣，放到第十三枚時(shí)，水終于沖破張力的網(wǎng)，流了出來(lái)。原來(lái)水的張力也是有限的。

　　不試不知道，世界真奇妙！生活中原來(lái)也蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)道理，只要我們仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，做生活中有心人，那么就會(huì)掌握更多的課本以外的知識(shí)。

力量作文400字 篇3

　　一天，小王給小李打電話：“咱們快大學(xué)畢業(yè)了，我想開(kāi)一家服裝店，你呢？”小李說(shuō)：“我也有這方面的打算�！�

　　大學(xué)畢業(yè)之后，小王和小李各開(kāi)了一間服裝店。在剛開(kāi)業(yè)的第一天。有一位顧客在小李和小王的店各看中了一件衣服買了后說(shuō)：“老板，我給我的孩子買下這件衣服，如果不合適可以拿回來(lái)?yè)Q么或退么？”小李答應(yīng)了。當(dāng)天下午，那為顧客拿著衣服到小李的店中說(shuō)：“老板哪，我的孩子穿不上這件衣服，我想退掉它�！毙±盍⒖谭�臉了說(shuō)：“不行，哪有買了東西又退回來(lái)的�！鳖櫩驼f(shuō)：“你今天早上不是說(shuō)得好好的嗎？怎么現(xiàn)在有翻臉了？”于是，顧客無(wú)奈的走出了小李的店，過(guò)了一會(huì)兒顧客走到了小王店中，想換一下衣服。小王很爽快的就答應(yīng)了。顧客說(shuō)：“你為什么這么爽快的'就答應(yīng)了�！毙⊥跽f(shuō)：“因?yàn)槲疑衔缫呀?jīng)答應(yīng)過(guò)你了，再說(shuō)，你的孩子又穿不上這件衣服，放那也可惜了，退了我也可以賣給別人吶！”這位顧客聽(tīng)了十分高興并且在小王的店中又挑選了幾件合適的的衣服，而且還幫助小王介紹生意。

　　果不其然，又一天中午，那位顧客帶著幾位顧客光顧小王的店，然而，相反對(duì)顧客說(shuō)謊的小李的店，口碑不行。過(guò)了一個(gè)月之后就倒閉了，而小王的店的生意卻蒸蒸日上。

力量作文400字 篇4

　　是平靜面對(duì)困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了面對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂(lè)為我們導(dǎo)航。這是一份溫暖的力量，一份來(lái)自春天的力量。當(dāng)笑靨里開(kāi)出花朵，當(dāng)我們從此跳出無(wú)助的漩渦，我們開(kāi)始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂(lè)章。

　　不同的人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會(huì)擁有不一樣的人生。

　　沒(méi)有孟姜女憤慨的力量，哪有八百里長(zhǎng)城轟然倒地的悲壯？沒(méi)有李清照內(nèi)心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的寸斷肝腸？沒(méi)有屈原那縱身汩羅的愛(ài)國(guó)力量，哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒(méi)有文天祥正義力量閃爍的`光芒，哪有找“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩氣回蕩？

　　勿須問(wèn)什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。記住這一點(diǎn)，明天，你也可以架起一座力量的橋梁，你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那么長(zhǎng)，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，我們?cè)僖膊粫?huì)畏懼一路上的荊蕀。再也不會(huì)畏懼那海上的浪高、風(fēng)狂。

力量作文400字 篇5

　　在新的學(xué)期，我們換了一個(gè)新老師—院老師。

　　院老師有著高高的身材，微微有些發(fā)黃的卷發(fā)小面一雙黑葡萄似的大眼睛，襯托出了一個(gè)美麗的老師。

　　院老師十分關(guān)心同學(xué)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的呂冠毅出了車禍，住進(jìn)了醫(yī)院。老師得知后十分傷心，對(duì)我們說(shuō)：“呂冠毅是我們同班同學(xué)，和大家夕夕相處相處了四年，如今他住進(jìn)了醫(yī)院，我和你們一樣傷心，所以我想，我們每個(gè)人都出一些錢(qián)，用這些錢(qián)買一些水果，派兩個(gè)代表帶著水果去看望他，呂冠毅一定會(huì)很開(kāi)心的�！崩蠋熣f(shuō)完，大家拍手叫好，稱贊老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師。

　　老師不僅關(guān)心同學(xué)而且經(jīng)驗(yàn)十分豐富。在星期五的下午，放學(xué)后老師站在窗邊指著我們班散亂的`隊(duì)伍對(duì)我說(shuō)：“你看班級(jí)在沒(méi)有老師的情況下是多么亂，你有沒(méi)有辦法呢?”我搖搖頭說(shuō)：“一般情況下是管不住的�！崩蠋熚⑽⒁恍φf(shuō)道：“你可以把右邊抽出兩人管右邊，左邊抽出兩人管左邊。你已經(jīng)當(dāng)了四年的班長(zhǎng)應(yīng)該管出經(jīng)驗(yàn)了吧。如果仍管不住，你就再換一個(gè)方法試試�！蔽衣�(tīng)了這些話，心里暗暗佩服，院老師真是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的好老師呀!

　　這就是我們的新老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)，又經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。我想，在院老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)成為一個(gè)最好的班級(jí)。

力量作文400字 篇6

　　快樂(lè)是一種力量，它能使人身心愉悅，忘記所有的不快。

　　記得老師給我們講過(guò)一個(gè)故事：下雨后，兩個(gè)人看著外面，師傅問(wèn)他們看到了什么？一個(gè)抬頭看著天空，說(shuō)看見(jiàn)了美麗的彩虹；而另外一個(gè)則看著地面，說(shuō)看見(jiàn)了泥濘和污水。這則故事告訴了我們：心態(tài)不同角度不同看到的事物就會(huì)不同，快樂(lè)的人看到的一切都是美好的，而悲觀的人只會(huì)看到不好的一面。

　　現(xiàn)實(shí)也是如此。媽媽對(duì)我各方面都嚴(yán)格要求，稍有馬虎就會(huì)受到她的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次測(cè)試我得了98分，老師要求回家后家長(zhǎng)和孩子一起檢查錯(cuò)誤的地方并簽字，媽媽看完后眉頭皺了起來(lái)，原本以為會(huì)表?yè)P(yáng)我得了高分，結(jié)果卻在狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我粗心馬虎，瞬間我的心情就跌到了谷底。媽媽又耐心的給我講解了錯(cuò)誤的地方，明明都能做正確的反而都做錯(cuò)了，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)都出錯(cuò)真是太不應(yīng)該了。聽(tīng)了媽媽的`話我的心情豁然開(kāi)朗，暗自下定決心一定要改掉這個(gè)馬虎的壞毛病。

　　心晴的時(shí)候天也晴，心雨的時(shí)候天也下雨，快樂(lè)的力量就是如此強(qiáng)大！

力量作文400字 篇7

　　我家在廣元市,是地地道道的農(nóng)民家庭。

　　家中有5口人。爺爺76歲了，身體還比較健康。他有四女三兒，爸爸排行第五。爸媽都是初中文化。爸爸兩年前在勞動(dòng)中不慎摔倒，左腿留下了殘疾。媽媽身體單薄，弱不禁風(fēng)，時(shí)常病倒。我姐比我大一歲多，現(xiàn)在旺蒼縣讀高一，成績(jī)不錯(cuò)，尤其愛(ài)好寫(xiě)作。

　　由于山高路陡，我的家鄉(xiāng)交通很不通暢。種出的東西要靠人力背到18公里外的市場(chǎng)上去賣。家中收人很少，生活非常困難。

　　山上土地貧瘡，莊稼大多生長(zhǎng)不良，采用原始的刀耕火種技術(shù)，完全靠天吃飯。若遇到天災(zāi)，只能眼睜睜地看著莊稼減產(chǎn)。20xx年大早，家中收獲的.谷物僅500斤多點(diǎn)，減產(chǎn)70%多。家中惟一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是養(yǎng)豬和兔，養(yǎng)豬根本賺不到錢(qián)，有時(shí)反而會(huì)蝕本。而養(yǎng)長(zhǎng)毛兔又十分困難，時(shí)�；嘉烈�。前年，家中七十多只兔子被瘟疫奪去了六十只。到現(xiàn)在，雖然發(fā)展到六十多只，但毛價(jià)下跌，由每斤85元跌到25元一斤。

　　十幾年的坎坷經(jīng)歷，使我意識(shí)到農(nóng)民生活的艱難，體會(huì)到爸媽乃至廣大農(nóng)民的辛勞。他們起早貪黑地工作卻收獲甚微。爸媽常教育我:“農(nóng)民，辛苦啊!我們的希望全落到你頭上了”我深刻地體會(huì)到這句話的分量。我立志一定要靠自己的能力，來(lái)建設(shè)這貧窮的家鄉(xiāng)。

　　房子，還是祖祖輩輩傳下來(lái)的清朝“古董”，爸媽也不打算改造了，大概是在等我吧!

力量作文400字 篇8

　　一個(gè)微笑，能給人力量，讓人勇往直前；一個(gè)微笑，能與人親近，讓彼此不再陌生；一個(gè)微笑，能改變一個(gè)人的人生態(tài)度，讓他從此樂(lè)觀面對(duì)生活……

　　早晨，我向老師問(wèn)好，老師送我一個(gè)微笑；課間，我?guī)椭�同學(xué)解答難題，同學(xué)給我一個(gè)微笑；坐公交車時(shí)，我給老奶奶讓個(gè)座，她給我一個(gè)微笑；父母下班了，我遞給他們一杯清茶，他們送我一個(gè)微笑……我還想收集更多更多的微笑，把它們統(tǒng)統(tǒng)珍藏在心靈深處。

　　悲傷時(shí)，想一想父母的微笑，這微笑充滿了愛(ài)的關(guān)懷，告訴你要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀生活；失落時(shí)，想一想老師的微笑，這微笑充滿了真誠(chéng)的鼓勵(lì)，告訴你要有自信，克服困難；焦慮時(shí)，想一想朋友的微笑，這微笑充滿了友誼的`安撫，告訴你做事要平心靜氣，不著急，慢慢來(lái)……

　　微笑，是人世間最親近的問(wèn)候，是最溫暖的鼓勵(lì)，是最別致的愛(ài)。那我們應(yīng)該怎樣才能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用微笑表達(dá)感情呢？

　　在生活中，應(yīng)該多多包容他人，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)該直接去指責(zé)他人，應(yīng)該先弄清楚事情的嚴(yán)重程度，如果是小事，擺擺手，搖搖頭，送別人一個(gè)寬容的微笑，讓他緊張焦急的心平靜下來(lái)，這樣不僅事情解決了，還用微笑留住彼此之間難得的友誼。但如果事情比較嚴(yán)重，那也不應(yīng)該直接去批評(píng)他人，應(yīng)該用微笑先告訴他，不用那么擔(dān)心，我們慢慢來(lái)，先找好解決方案，再來(lái)實(shí)行。

　　同學(xué)們，讓我們一起用微笑看待世間的一切，讓微笑成為一條永不枯竭的生命之河吧！

力量作文400字 篇9

　　小螞蟻明明看了看天氣，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，他高興地出去玩了。

　　突然，一股香味向他飄來(lái)，明明一聞，發(fā)現(xiàn)是從草叢里傳來(lái)的。他一看，呀，是一根大骨頭！這下晚飯有的吃了。明明想。但是怎么搬回去呢？明明遲遲想不出辦法，最后，他決定叫小伙伴一起來(lái)搬。過(guò)了一會(huì)兒，伙伴們來(lái)了，大家各自搬起一個(gè)角落，抬起大骨頭。

　　“嗨喲，嗨喲……”它們齊聲唱著號(hào)子歌走著走著，突然看見(jiàn)了一片水，怎么過(guò)去？大家問(wèn)。明明說(shuō)：“要不把骨頭放在河里，我們坐在上面漂過(guò)去，怎樣？”大家一致同意。于是，他們乘坐在大骨頭上面漂過(guò)了水洼，又開(kāi)始向前走。

　　忽然，他們遇到了一座小山丘，大家把骨頭抬了上去，可是快到平地的時(shí)候，骨頭滾下去了，可大伙并不灰心，又重新把骨頭抬了上去，繼續(xù)向前吃力地走。

　　就快要到家時(shí)，天不給力，一陣狂風(fēng)吹了起來(lái)，把明明他們吹到了一個(gè)陌生的地方。大家一時(shí)找不到回家的'方向，學(xué)過(guò)一點(diǎn)地理知識(shí)的明明說(shuō)：“這旁邊有許多被砍斷的木頭，我們看一下年輪就知道方向了。”經(jīng)過(guò)大家的努力，骨頭終于被搬進(jìn)了山洞里。

　　事后，大家都夸明明為搬骨頭功勞最大，明明卻說(shuō)：“如果不是大家齊心協(xié)力，我一個(gè)人也不能把骨頭搬進(jìn)山洞�！贝蠹衣�(tīng)后，都向明明豎起來(lái)大拇指。