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在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風箏作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏作文400字 篇1
星期天的上午，天氣晴朗，涼習習的，我和小剛還有小紅來到圭峰山放風箏。
我們來到了圭峰山，就已經是人山人海了，又看看天空，就像 一片風箏的海洋。有的像金魚，有的像老鷹，還有的.像蜻蜓。看見這個情景，我們都迫不及待地拿出了我們的風箏，我們的風箏是蝴蝶樣的。我牽著線，小剛托著風 箏，小紅就在觀察風向。過了好一會兒，風大了，小紅連忙說：“放！”小剛又用力把風箏往天上拋，而我就飛快地跑起來。就在這時，風停了，風箏慢慢地落了下 來。我們又試了一下，我們又像剛才一樣做好了準備。小紅看見風又大了就大聲喊道：“放！”小剛用力把風箏往上跑，我又飛快地跑了起來，我一直跑呀跑，終于 風箏在天空中翩翩起舞了。看見飛得那么高我們高興地笑了起來。突然吹來了一陣風，風箏“抖動”了一下，好像跟我們招手呢！不知不覺已經到了傍晚了，人群都 散了，我們也把風箏收了回來，然后我們都高興地走了。
我今天明白了一個道理，就是不能半途而廢，要堅持。
風箏作文400字 篇2
星期六上午，清風徐徐，明媚，明明小紅和小華相約去放風箏。
小紅帶了自己心愛的蝴蝶風箏，明明和小華也帶了他們自己做的燕子風箏。
他們到達時，草坪上已經有很多人在放風箏了，天空一片五顏六色，有長長的蜈蚣、的小和兇猛的老鷹，整片天空成了風箏的海洋，各種各樣的風箏在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著這些美麗的風箏，明明情不禁地說：快！把我們的風箏放起來吧！小華舉起風箏跑，明明右手拿著線軸，左手拉著風箏線，明明說：如果我說放手，你就放手！明明跑了幾米后就大聲喊：放手！只見風箏在天空打了一個暴風旋轉，砰的一聲掉在地上。明明和小華很，原來呀，是明明沒有順著風跑，為了讓風箏飛起來，明明趕緊順著風跑，啊！風箏終于飛起來了。明明地笑了出來，小紅也在大聲說：好！
不遠處，有一人一直在放風箏，小孩牽引著風箏線，線的那端有一只三角形的風箏，在和風兒嬉戲。的肩并肩的'看著，露出了欣慰的笑容，多和諧的場景啊！我想下次也和來放一次風箏，這多啊！
真是美好的一天，我我們也可以像風箏一樣越飛越高。
風箏作文400字 篇3
今天是一年一度的風箏節比賽今天是一年一度的風箏節比賽，我們很高興，因為，這么多天，我就等今天看看我們的勞動成果。
比賽開始了，首先是二年級的小同學，雖說是二年級，可他們放的也不低，一個比一個放的高，我看見了一個比目魚，這個比目魚搖搖擺擺的，風一吹它，他就在空中翻了一個360度大轉彎。我還看見了一個大蝙蝠，這個蝙蝠快落到主席臺上了，幸好六年級的大哥哥把這個快要落在主席臺上的蝙蝠給放了下來，不然早就取不到這個風箏了。二年級的風箏放完了，就該我們四年級了，我們班的`前五名同學去檢驗，檢驗好后，第一個放飛手是馬俊濤，體育老師一吹哨，馬俊濤直奔終點，一邊跑一邊拉線。第二個是楊茜，第三個是前五個風箏放完后，該我們放了，我排隊等候，我和鄭好一組。我等呀等，終于到我們了，我拉長線，體育老師一吹哨，正好蹦起來，松開手，把風箏放飛了藍天，下面的風箏就該我了，我一邊跑一邊放線，風箏差不多是我們這幾個里面最高的一個，我到了終點，裁判員給我量了量，是65分，我很失望。很快，四年級放完了，五年級放完了。
今天風箏比賽我很開心！
風箏作文400字 篇4
星期天，陽光明媚、風和日麗，真是十分難得的天氣啊！老師準備在這陽光燦爛的一天，帶我們去黃紆去放風箏，同學們聽到了就心花怒放。一放學就像瘋狂的獵豹沖出了學校的大門口，回家了。
下午，我一到學校就看見了同學們帶著奇形白怪風箏的`，有得帶兇猛的老鷹，有的帶美麗的白雪公主，有的帶武威的叢林之王——獅子，還有的帶世界速度的主宰者——獵豹……
隨后我們就到了黃紆，只見那里車水馬龍、人山人海，我們一下車，就看見了天空中數不勝數的風箏，真是令人驚訝。我們開始放風箏了，我到一塊人比較少的空地上，我請教了一位大哥哥，來教我怎樣放風箏。
大哥哥說：“要先把風箏高高地舉起來，然后再找一個人把風箏柄拿著，最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線，知道了嗎？”我十分激動地對那位哥哥說了聲謝謝后，立馬按照那位大哥哥為我的指導，把風箏高高地放到了天空中。
我興奮地把頭仰起來，看著瓦藍的天空，大聲地喊道：“我終于學會放風箏了！”
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