在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的書(shū)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的作文400字 篇1

　　因?yàn)橛�英學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，又是五四制，也就是說(shuō)和我同齡的孩子在忙著小學(xué)畢業(yè)考和小升初的時(shí)候我已經(jīng)四年制初一快畢業(yè)了。我們五年級(jí)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)畢業(yè)證，大家都認(rèn)為小初連讀不發(fā)也是情理當(dāng)中的。

　　沒(méi)想到前幾天龐老師通知我們準(zhǔn)備照片，昨天下午當(dāng)我從龐老師手中接過(guò)有著大紅封皮，上面燙金印著《北京市小學(xué)畢業(yè)證書(shū)》幾個(gè)大字的本子時(shí)，突然有了獨(dú)特的存在感。

　　想起了六年前的自己身高還不到現(xiàn)在的三分之二，天真幼稚、懵懵懂懂。

　　六年來(lái)，是老師們不辭辛勞地教導(dǎo)著我們，潛移默化地影響我們。不僅讓我們有了知識(shí)的增長(zhǎng)，更讓我們有了明確的方向感，讓我們有了不斷超越自我的使命感。

　　是家長(zhǎng)一天天接送我們，分分秒秒的陪伴我們，讓我們不僅在書(shū)本上，在課堂上能獲得成長(zhǎng)，也在生活中善于捕捉、學(xué)會(huì)處理多元信息。

　　六年的生活里，我有成功的`喜悅，也有失敗的沮喪，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。面對(duì)自己，面對(duì)自己所經(jīng)歷的事物，面對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。

　　接過(guò)這個(gè)畢業(yè)證，我感覺(jué)到了時(shí)光的飛快，通過(guò)六年的學(xué)習(xí)我已初步認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的世界。還有更多的未知要去認(rèn)識(shí)，去體驗(yàn)，去探索。我一定會(huì)珍惜時(shí)間，去發(fā)現(xiàn)更美好的未來(lái)！

書(shū)的作文400字 篇2

　　如果你問(wèn)我最好的朋友是誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你是書(shū)，，它是我從小到大的好朋友。

　　書(shū)像一位老師，引導(dǎo)我樂(lè)學(xué)向上；書(shū)像一處故地，等待你隨時(shí)去重游；書(shū)像一個(gè)謎語(yǔ)，讓你發(fā)揮無(wú)限想象……

　　讀幼兒園的時(shí)候，我愛(ài)看大多都是圖畫(huà)的`故事書(shū)，我看飽了圖畫(huà)才讓媽媽讀給我聽(tīng)，一本書(shū)我通常要看十幾遍、二十幾遍才愿意放下書(shū)。

　　上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，我就不再看很多圖畫(huà)的故事書(shū)了。我喜歡上了帶有拼音的文字書(shū)。有時(shí)我看不懂文字，就看拼音，然后把帶拼音的字拼出來(lái)，這樣我既可以看故事中的內(nèi)容，也可以認(rèn)識(shí)不少生字。

　　現(xiàn)在我看的大抵都是文學(xué)類的書(shū)，那些書(shū)十分好看，里面的生動(dòng)感人的故事是我淚落如珠；里面的奇妙的動(dòng)物寓言又使我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。這些書(shū)生動(dòng)、有趣，而且還能學(xué)到語(yǔ)文書(shū)學(xué)不到的東西。

　　一拿到書(shū)我就十分開(kāi)心，很快就翻了起來(lái)，現(xiàn)在我看書(shū)大多都不求甚解，像囫圇吞棗一樣，看了就不看了。

　　書(shū)是我最好的朋友，為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了繽紛多彩的世界。

書(shū)的作文400字 篇3

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋。這些都是關(guān)于書(shū)的名言。你可知道書(shū)對(duì)我們是多么重要，沒(méi)有了書(shū)等于我們沒(méi)有了知識(shí)。我讀過(guò)《格林童話》，《童話大王》，《少兒百科全書(shū)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中我最喜歡的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　打開(kāi)我精美的圖書(shū)，映入眼簾的是，一幅福精美的圖案，配以文字描述，教我大自然的`奧秘。內(nèi)容新穎，簡(jiǎn)單明了，引人入勝，使我愛(ài)不釋手。一次游玩中，看到一朵每麗的花，我想這是什么花呢？回到家中，我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到答案。原來(lái)是月季，屬薔薇科，多年灌木，枝葉光滑無(wú)毛，但皮有刺。花期長(zhǎng)，香味淡雅或濃郁，品種可達(dá)萬(wàn)種以上，被奉為：“花中皇后”。月季花朵碩大，色艷麗豐滿，有紅，白，綠，紫等幾種顏色，而且十分清香宜人。是天津的市花，深受老百姓喜愛(ài)。從此我不知道的問(wèn)題就去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到所需的知識(shí)。

　　從這本書(shū)中我找到了萬(wàn)物的奧妙，增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。

書(shū)的作文400字 篇4

　　假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書(shū)、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫(huà) ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書(shū)”。

　　如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分枯燥無(wú)味。但是我覺(jué)得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺(jué)得十分有趣，這就是讀書(shū)人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽(tīng)”。

　　還有的人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書(shū)。”肯定有很多人這樣認(rèn)為，但是我不覺(jué)得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”

　　書(shū)好似一杯清新的綠茶，清新自己；書(shū)猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的'心房；書(shū)好似一把鑰匙，打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)。這就是書(shū)，多姿多彩的書(shū)，我喜歡它。