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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的作文400字 篇1
下課了，同學(xué)在一起講最近開(kāi)心的事情。只聽(tīng)小紅說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。”這時(shí)小強(qiáng)也說(shuō)：“我也剛過(guò)九歲生日，是我們?nèi)乙黄鸷臀疫^(guò)的生日。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，開(kāi)開(kāi)心心地討論著，只有李曉明一言不發(fā)的。
李曉明悶悶不樂(lè)地回到座位上，是因?yàn)槔顣悦鞯纳湛斓搅耍墒抢顣悦鞯陌职謰寢尪荚谕饷嫔习啵顣悦飨氲搅诉@些，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
早上小紅對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“李曉明的生日快到了，要不我們給李曉明準(zhǔn)備一場(chǎng)生日派對(duì)？”小強(qiáng)說(shuō)：“好呀！好呀！下午放學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)們商量一下。”
到了第二天，同學(xué)們起得早早的來(lái)到了學(xué)校，都忙活起來(lái)：有的'吹氣球，有的掛彩帶，還有的在黑板上面寫(xiě)“李曉明同學(xué)，祝你生日快樂(lè)！”做完這些后，同學(xué)們就把燈關(guān)上了。李曉明來(lái)到教室門(mén)口，看到教室里一片漆黑，覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道今天不上課？”等李曉明推開(kāi)教室的門(mén)，小紅就拿著生日蛋糕向李曉明緩緩地走來(lái)，同時(shí)全班的同學(xué)都齊聲唱著“生日快樂(lè)歌”。看到這些，李曉明流著感動(dòng)的眼淚說(shuō)：“謝謝你們。”然后李曉明開(kāi)始許愿了，李曉明許的愿望是讓爸爸媽媽快一點(diǎn)回家。
在生日會(huì)結(jié)束的時(shí)候，李曉明對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，今天是我最開(kāi)心的一天了。”
難忘的作文400字 篇2
人的記憶永不可被抹去，有些記憶只是在一個(gè)地方，等待它的新生。而我的這一天，卻令我永生難忘。
那是一個(gè)夏季，碧藍(lán)的天空襯著幾朵層云，我在車(chē)上興奮地吶喊，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰寢屌笥鸭裔烎~(yú)，這可是我第一次釣魚(yú)呢！
到了目的地后，我迫不及待地下了車(chē)，拉著爸爸往池塘跑，盡管我還不會(huì)釣魚(yú)。叔叔對(duì)我說(shuō)：“你釣魚(yú)的時(shí)候，要先把魚(yú)食串在鉤子上，然后把魚(yú)線和竿抓在一起，甩出去時(shí)，一只手抓住竿子，一只手把魚(yú)線用力丟出去，等看到魚(yú)線上面的浮標(biāo)全部沉下去時(shí)，你就用很大的力氣拉，用力拉。”
聽(tīng)完叔叔的'話，我就開(kāi)始釣魚(yú)了，按照叔叔教的方法把魚(yú)線甩出去后，我就開(kāi)始坐等魚(yú)兒上鉤。我等啊，等啊，10秒過(guò)去，30秒過(guò)去了，一分鐘，兩分鐘……我等得有點(diǎn)兒不耐煩，想把鉤子往上拉，但又怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，只好繼續(xù)等著。
“鑫鑫，你的浮標(biāo)好像動(dòng)了一下。”爸爸小聲地說(shuō)道。這時(shí)，我急忙看了看浮標(biāo)，沉下去了！我趕緊用力拉了拉竿子，我覺(jué)得我已經(jīng)非常努力了，但就是拉不起來(lái)。我生氣了，直接來(lái)了個(gè)“猛虎之拉！”終于把它拉了起來(lái)。我一看，什么嘛，好小啊！我只好繼續(xù)釣下去。但我沒(méi)想到的是，最后我釣到一條大魚(yú)，開(kāi)心得不得了。
這難忘的一天，是我最開(kāi)心的一天，它也讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
難忘的作文400字 篇3
在我六年級(jí)的小學(xué)生活中，有許多教過(guò)我的老師都使我無(wú)法忘記，但是最使我難忘的是一、二年級(jí)教我語(yǔ)文的趙老師。
在很多同學(xué)的眼里，老師總是批評(píng)同學(xué)，有時(shí)候不僅批評(píng)同學(xué)，還用手去拍同學(xué)，但是，老師在我的心目中卻是一個(gè)很愛(ài)學(xué)生，但又有點(diǎn)老師。雖然老師時(shí)常會(huì)因?yàn)槟骋恍┩瑢W(xué)的表現(xiàn)很讓她生氣，所以才會(huì)拍那些同學(xué)，但是,老師拍后,心里也很不是滋味。
有一次我下課忘記擦黑板了，剛好下一堂課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)來(lái)見(jiàn)到黑板還沒(méi)擦，就有些生氣，她皺起眉頭，大聲對(duì)全班：“今天是誰(shuí)擦黑板？”我低著頭，不敢看老師像一只逃命似的兔子，一溜煙地跑了。我在洗抹布時(shí)，老師走來(lái)了，：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)是不是嚇壞你了。”這如輕風(fēng)般地話語(yǔ)飄進(jìn)我那顆幼小的心靈。當(dāng)老師走后，我的'眼淚像關(guān)不住的水閘，流了下來(lái)。
老師是多么的愛(ài)我們啊！雖然她總是讓同學(xué)覺(jué)得她有時(shí)生氣起來(lái)很恐怖，但是同學(xué)們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師是因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話才生氣，假如那天你是我，你也會(huì)發(fā)覺(jué)得老師很愛(ài)我們，更會(huì)覺(jué)得她使你終生難忘。
難忘的作文400字 篇4
我很怕參加各項(xiàng)比賽，因?yàn)槲疑浴澳懬印⒑π摺保浀靡荒昙?jí)時(shí)，有“搖呼拉圈”比賽，還好是團(tuán)體一起比賽，選出一年級(jí)前三名的班級(jí)，比賽方式是每位小朋友站在固定的圓圈里，由高年級(jí)哥哥一對(duì)一數(shù)每個(gè)人搖幾下，再統(tǒng)計(jì)全班總搖次數(shù)，這真是一個(gè)公平、公正又公開(kāi)的比賽。
比賽前，老師都會(huì)一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)，輪到我時(shí)，老師說(shuō)我搖得很穩(wěn)健，但提醒我千萬(wàn)不要因?yàn)榫o張，而讓呼拉圈掉了下來(lái)，我牢牢記住老師說(shuō)的話。為了讓自己當(dāng)天表現(xiàn)更好，每天放學(xué)回家后，我會(huì)先寫(xiě)完功課，然后再練習(xí)呼拉圈，讓自己有更好的體力迎接比賽。
比賽時(shí)，我很專心的照顧身邊的呼拉圈，就好像媽媽對(duì)孩子的牽掛一樣，我希望到比賽終了時(shí)，呼拉圈還很安穩(wěn)的在我的身旁，搖啊搖！搖啊搖！最后，裁判第一聲“嗶嗶聲”一響，我仍像勇敢的士兵堅(jiān)守在崗位上，直到第二聲“嗶嗶聲”一響，裁判喊“停”，我才真正完成了我的任務(wù)，為“班”爭(zhēng)光。
最后比賽的.結(jié)果，我們得了第一名，大家都好高興，我覺(jué)得這不但是我個(gè)人的勝利，也是團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)，如果沒(méi)有大家盡心盡力的練習(xí)，又怎能有好成績(jī)呢？
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