在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的螞蟻的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文400字 篇1

　　從前有一群螞蟻，螞蟻群里的一只小螞蟻，很渴望自己變得比樹還大。

　　一天晚上，小螞蟻又想讓自己變大，它坐在床上一邊想一邊睡，想著想著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上，小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己變得跟個巨人似的，它驚詫地看著自己，嘴巴張得很大很大，眉頭皺得緊緊的`，眼睛瞇成一條線，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說：“我太強壯了！”

　　它想，我變大了該干些什么呢？它剛低下頭想，就看見了一只小豬在使勁地推著一個大木頭，小螞蟻連忙跑過去幫助小豬，小豬說：“螞蟻你能不能幫我建房子”。小螞蟻爽快地答應(yīng)了。小螞蟻找來一些木頭，一根一根慢慢地搭了起來，很快一間新房子就出現(xiàn)在小豬面前，小豬開心地對小螞蟻說：“謝謝你”，小螞蟻說：“不用謝”。

　　剛幫完小豬，它又看見了一只小羊在河岸邊，想過河到對面采果子，小螞蟻連忙過去幫助小羊，小螞蟻找來一根大木頭，把木頭搭在河兩岸，小羊從木頭上走了過去，小羊說：“謝謝”。小螞蟻說，：“不謝”。

　　一覺醒來的小螞蟻說：“原來只是個夢啊，如果我真的那么大，我一定要做個助人為樂的人！”

螞蟻的作文400字 篇2

　　前幾天，爺爺、奶奶和媽媽帶著我去南城文化廣場，去看爸爸參加趣味運動會。

　　爸爸是金霸王隊的，隊里的一位阿姨給了我一包薯片，我正津津有味地吃著時，一不小心踩著了一個香蕉皮，沒站穩(wěn)，就摔了一跤，薯片撒了一花壇。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時，我突然看見泥土里出現(xiàn)了一些黑點點，我定眼一看，原來是一群小螞蟻呀，它們大概是被薯片的香味吸引來的。正如我所料，它們奔向那堆薯片去了，幾只體型較大的螞蟻去運大塊的，小螞蟻運小塊的。我看到一只螞蟻并沒有搬。好像指揮員一樣?xùn)|張西望。螞蟻們扛的扛，抬的`抬，推的推，拉的拉。

　　螞蟻們快要收工的時候我突然飛快地?fù)炱鹕砼缘囊桓鶚渲Γ�“啪”“啪”兩下幾片薯片被我打下花壇，螞蟻們頓時慌了神，看著自己的努力白費了有點手足無措的感覺。但令我沒想到的是，它們馬上排隊，有秩序的到花壇底下去搬運食物。我不斷地打落薯片，螞蟻也不斷地搬運薯片……

　　不知不覺的，我的心靈發(fā)出了一種被生命所震撼的聲音：螞蟻的生命雖然如此弱小，可是卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們不達(dá)目的誓不罷休，而且百折不撓。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛生命！

螞蟻的作文400字 篇3

　　秋去冬來，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚揚地從空中飄落下來。

　　嚴(yán)寒的冬天到來了，螞蟻一家人在暖和的洞里盡情地享受著美味，它們可開心了，而蟋蟀一家人正在寒冷的大街上流浪，它們到處找食物，過著艱難的生活。

　　螞蟻媽媽看見了，對它的孩子們說：“你們看看蟋蟀一家人這么可憐，又冷又餓，我們給分點食物給它們？”孩子們回答道：“可以呀。媽媽您真好！”螞蟻媽媽走出家門喊道：“蟋蟀媽媽，你們過來呀，看到你們這么困難，我們分點食物給你們，也算我們的心意。”蟋蟀一家人趕忙跑過去，它們感動得哭了，一邊吃一邊說：“謝謝……謝謝您們，如果沒……沒有你們給我們食物，恐怕我們早就餓死了。”螞蟻媽媽回答：“不客氣，趕緊吃吧！”

　　可是，第二天晚上，蟋蟀一家人還是餓死了，螞蟻一家人非常痛心。因為蟋蟀一家人不聽螞蟻的`勸告，它們在夏天里，不采集充足的食物，一天游手好閑地唱歌，睡覺，沒有為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備，而螞蟻不可能隨時給蟋蟀它們食物呀，它自己也要生存下去，所以生活只有靠自己，不能依賴別人。

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