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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的回憶作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶作文400字 篇1
奶奶陪我度過(guò)那段不曾遺忘，最美好的時(shí)光。和奶奶一起走過(guò)的時(shí)光我都會(huì)一一整理，留在心中一個(gè)不可觸摸的回憶。
大概一歲左右，我和姐姐被奶奶照顧，從那時(shí)起，可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學(xué)被爸爸媽媽疼愛(ài)，但我也不會(huì)告訴奶奶，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是不敢，因?yàn)槟棠堂刻於己苊芾邸５鹊搅似甙藲q左右，爸媽會(huì)時(shí)常來(lái)看我們，我已不再羨慕同學(xué)們有爸媽的疼愛(ài)。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了享受每天放學(xué)牽著奶奶的手，還有那準(zhǔn)時(shí)的.餅干。我總是握緊著她手心里的溫度，心里甜甜的。
那天放學(xué)，沒(méi)有熟悉的手和餅干，雖然自己可以回家，但還是在那等了很久，天快黑時(shí)才回到家，在每個(gè)角落尋找她的影子，我似乎很怕什么，直到走進(jìn)屋子才看到奶奶。她發(fā)燒，燒的很高，我看不得最?lèi)?ài)的人難受，很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個(gè)大男子主義，從來(lái)不會(huì)干家務(wù)，那幾天的飯，奶奶幾乎是忍著難受，咬著牙做的。那時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地凝視她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的身影和兩鬢的白發(fā)。
后來(lái)媽媽把我和姐姐帶走了，我討厭他們，討厭他們每次不問(wèn)我意見(jiàn)就把我安排好。
再回到老家已經(jīng)六年級(jí)了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠(yuǎn)的別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶，宛如朵朵浮云，不斷在心里飄來(lái)飄去。明眸里的憂傷，寫(xiě)滿(mǎn)那些不曾遺忘的時(shí)光走過(guò)的痕跡。
回憶作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門(mén)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的.我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。
時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。
……
走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……
長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……
我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
回憶作文400字 篇3
在這個(gè)特別的季節(jié)，我們馬上就要畢業(yè)。離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)生活了六年的`母校。由于今年的特殊情況讓這最后一學(xué)期變得異長(zhǎng)的短。到現(xiàn)在我們只有十幾天的時(shí)間，時(shí)間就是這樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
從最開(kāi)始的陌生到后來(lái)的熟悉共花了六年時(shí)間，有句話是這樣說(shuō)的：“我們花了6秒進(jìn)入教室，6分鐘認(rèn)識(shí)老師，6學(xué)期了解同學(xué)‘’。是啊！我們的確是花了六年時(shí)光懂得了珍惜，懂是珍惜時(shí)光，珍惜友情。
我們終于體會(huì)到時(shí)間的飛逝，終于體會(huì)到＜匆匆＞里的：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？好像第一次遇見(jiàn)老師，同學(xué)還是昨日。時(shí)光一去不返，時(shí)光飛逝。
記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我見(jiàn)到老師第一個(gè)微笑，至今我還記得，是老師，在這六年辛苦地向我們傳授知識(shí)，是同學(xué)們陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋。我感謝老師，我感謝母校！
在這六年里，我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，是友情讓我與同學(xué)相聚，是對(duì)知識(shí)的渴求讓我們與老師見(jiàn)面。珍惜雖比不上宇宙之浩瀚，但珍惜一定可以超越宇宙。珍惜最后小學(xué)這點(diǎn)時(shí)光，珍惜最后與老師，同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
回憶作文400字 篇4
從一（3）班開(kāi)始，班級(jí)里面所有的同學(xué)，似乎已經(jīng)明白了這么些人要一起在這個(gè)學(xué)校內(nèi)
一起度過(guò)六年。我們大家都從那時(shí)懵懂的小屁孩，長(zhǎng)成現(xiàn)在已能辨別是非黑白的少年，在這里面，我們有許多許多想說(shuō)，但是，卻不知道該對(duì)誰(shuí)傾訴衷腸。在最后一次的畢業(yè)典禮上，大家落淚了、歡笑了。可是，一起度過(guò)了將近2200天的歲月，又有誰(shuí)能知道我們受過(guò)的挫折。
還記得嗎？結(jié)束了畢業(yè)典禮之后，我們回到了六（3）班，回到了那個(gè)最后屬于我們一次的教室。坐在自己的椅子上，閉上雙眼，竟然發(fā)愣了，這是真的，真的不想離開(kāi)這里。這種安靜，是以前沒(méi)有過(guò)的，只有大家的呼吸聲和幾下綴泣聲。也許，是在用心去傾聽(tīng)這六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。哪天，教室里面出了奇的安靜，心里面有一種說(shuō)不上的'難過(guò)，真想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。六年來(lái)所有的歡樂(lè)、痛苦，難道就是為了換取這么短短的一瞬間嗎？！不！不是的！你我都有不同的未來(lái)，老天爺把我們安排在一起，這是什么？緣分！
等到你我都有所成就的時(shí)候，再回到母校，回到那個(gè)撫育了我們六年的地方，輕輕撫摸那椅子，那桌子，閉上眼，再去回想過(guò)去的一切歡聲笑語(yǔ)。六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，請(qǐng)不要忘記我們的同學(xué)，請(qǐng)牢牢的記住，珍藏這個(gè)記憶，讓六年的酸甜苦辣成為你我生命里面最珍貴的東西。
因?yàn)椋憧捱^(guò)，你笑過(guò)。我們一起，在那個(gè)花開(kāi)花落的季節(jié)……
回憶作文400字 篇5
這兩天不太想寫(xiě)東西，只想寫(xiě)點(diǎn)日記什么的。
下載了橙光小游戲，主要是因?yàn)殡娨晞。蝗Ψ邸＿@幾天，大家都在忙活著其他時(shí)候的事情，所以我們根本就不是特別在意，那些若有若無(wú)的東西，到底有多么明顯。
也許當(dāng)我們懂得的時(shí)候，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的誠(chéng)信合作，都變成了虛假的回憶。
如果我們還是在這里，等待著最純粹的回憶。那么過(guò)很多天之后，我們還要忙碌，還要總結(jié)，還要等待這一個(gè)系列，都變成了一個(gè)典型的笑話。
只是突然出現(xiàn)在你的眼前，眼前的所有風(fēng)景，都有了新的變化。如果我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣，那么未來(lái)所能夠創(chuàng)造的奇跡，似乎也要發(fā)生一個(gè)神奇的變化。
所有的價(jià)值觀，都變得突兀。其實(shí)堅(jiān)持也沒(méi)有什么啊，你總是覺(jué)得時(shí)間流逝飛快，其實(shí)是因?yàn)槟愕纳畈](méi)有什么顯著的變化。這一切，都挺留在你的眼前。
去享受，也是挺好的.呀。
我認(rèn)識(shí)那時(shí)候的你，自然也不會(huì)輕而易舉地就忘記。夢(mèng)想所涉及的地方，還有你的樣子，還有去經(jīng)常看的樣子，那些風(fēng)景，都開(kāi)始搶占先機(jī)。
我只是無(wú)法忘記那時(shí)候的你，那份獨(dú)一無(wú)二的回憶。
回憶作文400字 篇6
“五一”放假，回到家里，感到十分溫馨。這不，剛放假兩天，就覺(jué)的非常無(wú)聊。與是，便到自己的母校去看看。
來(lái)到這里，使我大吃一驚，一切都變了。比我想象中的要差許多。這里已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生了。擋風(fēng)擋雨的'教室被老教師們當(dāng)作住宅，折風(fēng)漏雨的教室被他們當(dāng)作放雜物的房間。廣闊的操場(chǎng)被他們當(dāng)作田地或菜地。除了一條路，其余的凡是能種的地方都種上小麥、玉米、高粱、大豆。在這里生活了六年，如今變成這樣怎能不心酸吶？
不知不覺(jué)的走到以前班級(jí)的門(mén)口，這里已經(jīng)是放雜物的地方了。看到我以前坐的那位，雖然沒(méi)有桌椅了，但我還能清楚的認(rèn)出我的座位。我坐在最北邊的那一排靠近窗戶(hù)，因?yàn)閭�(gè)子不太高，所以坐在第一位。
“位子”使我想起一件事情，友誼：是相信自己的朋友，他做到了。一天清晨，來(lái)到教室就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诩娂娮h論我，我剛到座位上，就被老師叫到辦公室里去了。原來(lái)是有一位同學(xué)丟20元，全班都認(rèn)為是我偷得。只有同桌不怎么讓為。后來(lái)，錢(qián)找到了原來(lái)是夾在書(shū)里了，上課時(shí)找到了。這件事后，我和同桌的關(guān)系更好了。老師每次排位都讓他和我在一起。
友誼是天長(zhǎng)地久的，回憶是美好無(wú)窮的。
回憶作文400字 篇7
夕陽(yáng)西下，小溪潺潺地流著，將夕陽(yáng)倒映的更美，更亮。
聽(tīng)!有孩子們的笑聲;有百靈鳥(niǎo)的歌聲;有樹(shù)葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥(niǎo)共鳴，千花競(jìng)發(fā)。瞧!我們抱著一大堆的'野花，滿(mǎn)載而歸，伙伴們各個(gè)臉上充滿(mǎn)了甜美的笑容。啊!多么的歡樂(lè)!
夏天，我們穿著泳衣，陸續(xù)往河里跳，在涼爽的河里盡情游泳，任憑那些小魚(yú)從我們身邊游過(guò)。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實(shí)常常使我們垂涎三尺。我們背著大大的籮筐，走進(jìn)一望無(wú)際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個(gè)小雪人玩。這時(shí)，有人提議：“我們每人做一個(gè)小雪人，看誰(shuí)做得最好!”這個(gè)提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時(shí)，有一個(gè)人將雪球丟到了另一個(gè)人的雪人上，大家便開(kāi)始了“混戰(zhàn)”。歡樂(lè)的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉(xiāng)下，給我了無(wú)窮的回憶。我愛(ài)鄉(xiāng)下!
回憶作文400字 篇8
今天早上，當(dāng)我在無(wú)意間看到那本同學(xué)錄時(shí)，就再一次的翻開(kāi)了它。
那是在臨近小學(xué)畢業(yè)是我們班同學(xué)寫(xiě)的，沒(méi)多大一會(huì)兒，我便翻完了。不知為什么，鼻子突然一酸，然后就想偷偷的大哭一場(chǎng)，淚珠也開(kāi)始在眼里打轉(zhuǎn)。我想，大概是太懷念小學(xué)時(shí)光、還有曾經(jīng)的`老師和同學(xué)了吧！
上小學(xué)時(shí)，我總嫌時(shí)間過(guò)的太慢太慢，不是盼著周六周日，就是盼著寒假暑假，再就是想盡快去上中學(xué)。現(xiàn)在上了初一才知道，原來(lái)的小學(xué)時(shí)光是多美好，多寶貴，可我卻沒(méi)有好好珍惜。那時(shí)候，不管是周六周日還是周一至周五，都沒(méi)有太多的作業(yè)；不管是在家里還是在學(xué)校里，都可以瘋狂的玩。而現(xiàn)在呢，不管是周六周日還是周一至周五，作業(yè)都多的要命；不管是在家里還是在學(xué)校里，都要一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里當(dāng)一個(gè)小抄寫(xiě)工。
小學(xué)里，同學(xué)之間雖有許許多多的小打小鬧，但也存在著很多的歡樂(lè)。以前的時(shí)候，我很討厭那些小打小鬧，現(xiàn)在我卻想再置身于小打小鬧之中。
但是，我現(xiàn)在卻只能使盡的回憶，不能再親身體驗(yàn)一次了。
回憶，回憶起了昔日的歡聲笑語(yǔ)；回憶，回憶起了那些天真有趣的小打小鬧；回憶，回憶起了曾經(jīng)和小學(xué)同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光……
回憶作文400字 篇9
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時(shí)候的情景：
那天中午，我正在看電視。突然電話鈴響了，我拿起話筒，當(dāng)聽(tīng)到是李老師的聲音時(shí)我感覺(jué)非常意外，我急忙問(wèn)：“李老師您有什么事?” 李老師說(shuō)：“今天下午你家有人嗎？”我說(shuō)：“有，我爸爸媽媽在。” “今天下午1點(diǎn)鐘我來(lái)家訪。”李老師說(shuō)，我說(shuō)：“知道了，李老師下午見(jiàn)。”
我掛了電話，心情緊張得無(wú)法平靜，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)是一年不如一年，一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候成績(jī)單上只有四個(gè)良，其余全是優(yōu)，今非昔比，上學(xué)期只得了八個(gè)優(yōu)，有五個(gè)合格，真是一落千丈啊！不知道今天的家訪，李老師會(huì)對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)些什么。
想著想著，一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)多了，我的心情更加緊張了。在窗口眺望著，李老師沒(méi)有來(lái)！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒(méi)有來(lái)！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然，李老師的身影出現(xiàn)在我眼前。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“李老師來(lái)了！李老師來(lái)了！”
李老師來(lái)到我家，跟我爸媽反映了我在學(xué)校的.學(xué)習(xí)情況，說(shuō)我最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是上課講話，不認(rèn)真注意聽(tīng)講。然后我爸爸也向李老師匯報(bào)了我在家的學(xué)習(xí)情況，如我堅(jiān)持在課余時(shí)間練鋼琴、背誦唐詩(shī)宋詞。李老師聽(tīng)了以后還表?yè)P(yáng)了我，她說(shuō)如果我在學(xué)習(xí)上再加把力，成績(jī)一定會(huì)很好。
家訪結(jié)束了，我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學(xué)期老師再來(lái)家訪，我希望我能受到更多的表?yè)P(yáng)。
回憶作文400字 篇10
那真是一段甜甜的回憶，使我永遠(yuǎn)也忘不了，那段回憶就是野炊。
那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了富陽(yáng)漁山村，準(zhǔn)備開(kāi)shi野炊，我和還有一位同學(xué)主要負(fù)責(zé)燒火加柴，為確保可以燒菜了。
一開(kāi)始我們倆一直燒不起來(lái)火，弄得我們倆很著急，因?yàn)槿绻麩黄饋?lái)的話，就相當(dāng)于飯也燒不了，后面的工作就進(jìn)行不了，可是不知怎么的，另一個(gè)人的火爐里就突然燒起火來(lái)了，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小火，但是還是很興奮，心里第一次感到甜甜的。我們倆的工作就開(kāi)始了，我們倆先用鐵鏟鏟了一些灰煤進(jìn)去，并放在火上，再加一些木塊、竹條，木條……一進(jìn)去，然后用東西壓住蓋子，shi風(fēng)能進(jìn)去并流動(dòng)，最后只要耐心地等著，火就會(huì)越來(lái)越大，看著火越來(lái)越大，我們倆心里甜甜的，因?yàn)檫@樣后續(xù)的工作就可以開(kāi)展，美食也可以做出來(lái)了。
正當(dāng)我們感到很甜美的時(shí)候，壞事發(fā)出生了。火不愿在小小的火爐里坐著了，就在那一瞬間，火從鍋中蹦了出來(lái)，活像一只獲得自由的鳥(niǎo)正在亂飛，不過(guò)還好，火一下子就被滅了，我們倆逐漸地使火變小，變得不是很大。一會(huì)兒，我們的'大廚已經(jīng)把飯煮熟了，端到了飯桌上，我們倆個(gè)人也把火把滅了，滅完我們一起坐在了一個(gè)桌子上，甜甜地吃起自己親手做的各種美食和各種點(diǎn)心，感覺(jué)自己的心也變得甜甜的了，整個(gè)餐桌上彌滿(mǎn)著我們甜甜的話。
這真是一段甜甜的回憶，這段回憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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