在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　暑假里的一天，爸爸、媽媽和我，開(kāi)展了一場(chǎng)跳棋比賽。

　　媽媽是紅方隊(duì)員，爸爸是黑方隊(duì)員，我是黃防隊(duì)員。我們一商量，擬出了一份“比賽規(guī)則”。規(guī)則寫道：本次比賽采取五局三勝制，不許耍賴，思考時(shí)間不得超過(guò)一分鐘，三個(gè)人既是選手又是裁判，必須秉公辦事。

　　比賽正式開(kāi)始了。

　　第一局媽媽“前鋒”，爸爸“中鋒”，我“后衛(wèi)”。不過(guò)我們可是三支不同的隊(duì)伍。媽媽很快把她的“蟹兵蝦將”都搬了出來(lái)。爸爸緊隨其后，唯恐我乘虛而入，擋住他的路。我可一百個(gè)不樂(lè)意了，向他們提出抗議：“我是最后一個(gè)你們應(yīng)該給我留點(diǎn)位置，不然讓我怎么前進(jìn)呢？”

　　爸爸肯定了媽媽的說(shuō)法，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。第一局好不容易結(jié)束了，媽媽第一，爸爸第二，我墊底。

　　第二局，我們互換了一下角色，但是媽媽還是很輕松地拿下了這局。

　　第三局，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力贏了。

　　在第四局中，我終于贏了，我按捺不住內(nèi)心的.激動(dòng)，一蹦老高：“我終于戰(zhàn)勝爸爸和媽媽嘍！”

　　第五局一開(kāi)始，媽媽就卷土重來(lái)了，我和爸爸被弄了“滿身的土”，都分不清東南西北了。最后當(dāng)然是媽媽贏了。媽媽得意的說(shuō):"怎么樣，姜還是老的辣吧？”嘻嘻！哈哈！這生活中的交響曲多么美妙啊，盡管我輸了，但我體驗(yàn)到了家庭生活的樂(lè)趣。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　土耳其一名作家曾說(shuō)過(guò)“東西越新越好，友誼越老越好”意思是新的東西可以讓你多用幾天，但是友誼是越久越好，久了的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。

　　我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，直到六年級(jí)了，仍然在一起玩耍，整整維持了六年的友誼，每天我們一起喝水，一起吃飯，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，每天都過(guò)得十分充實(shí)，中午吃飯，只要自己有好吃的，就一定會(huì)給對(duì)方。有不會(huì)的題目，只要對(duì)方會(huì)做，就肯定會(huì)耐心地指導(dǎo)她完成。其中有人一不小心做錯(cuò)了什么事，對(duì)方一定會(huì)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，這有什么大不了的呢，我們倆應(yīng)該可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有在爭(zhēng)吵，也無(wú)話不說(shuō)，相互鼓勵(lì)對(duì)方，就這樣我們?nèi)缬半S形的在一起學(xué)習(xí)了很多年。

　　記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，臉燒的通紅通紅，就像一個(gè)紅蘋果一樣，一滴一滴的`汗水落在地上，我知道自己是發(fā)燒了，但是我已經(jīng)沒(méi)有力氣再去找老師了，她發(fā)現(xiàn)了我，趕緊扶我去醫(yī)護(hù)室，溫柔的跟我說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在很難受，只要再堅(jiān)持一下，我跟老師去說(shuō)，你先在這里別動(dòng)，我給你倒點(diǎn)熱水喝喝”。大概過(guò)了五分鐘，我們就到了醫(yī)務(wù)室。

　　看到她著急忙慌的樣子，我很是感動(dòng)，我抬起頭，她扶著我的肩膀，讓我把水喝了，后來(lái)我迷迷糊糊的不知道發(fā)生了什么事，只知道她一直在照顧我，直到好為止。

　　從這一件件小事中，我發(fā)現(xiàn)就像維吾爾族那名作者說(shuō)過(guò)：“朋友的友誼是刀子都砍不斷的”。我和她就是這樣的友誼。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　一個(gè)拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個(gè)東西——可回收垃圾。

　　他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒(méi)有一點(diǎn)光彩，兩耳一鼻無(wú)力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時(shí)，會(huì)興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經(jīng)常能聽(tīng)到他和老坂的吵罵聲。

　　“老板，這多少錢？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦。“老板，這多少錢？”老人再一次問(wèn)。“三十五！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個(gè)錢不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢，你去撿一天，好不？”老人氣勢(shì)奪人地說(shuō)。最終，老人滿意地將四十元放入了撿來(lái)的小包里。

　　我每一次都煩這個(gè)老人，用得著這樣嗎？真討厭！

　　可那次，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。

　　那是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見(jiàn)撿破爛的老人也來(lái)了，“可能是來(lái)?yè)炱茽�的吧”我心想。可事實(shí)讓我不敢相信自己的'眼睛，他居然走向了捐款區(qū)。手中拿著十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個(gè)數(shù)目十分讓人驚訝，當(dāng)有人問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓災(zāi)區(qū)的孩子們過(guò)得好一點(diǎn)！”

　　他，依然和以前一樣，依然還在和那個(gè)回收垃圾的討價(jià)還價(jià)，又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢，他的身影不再矮小，而是十分高大！

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　能力課來(lái)了。老師托著一個(gè)鐵托盤，走進(jìn)了教室。托盤上有一些東西，一瓶酒精，一個(gè)小燒杯，一盒火柴，一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見(jiàn)了，想：天哪，老師老師還拿來(lái)火柴了，難道要做爆炸實(shí)驗(yàn)嗎？周圍人也議論紛紛。有的說(shuō)：“老師太帥了，要做原子爆炸實(shí)驗(yàn)。”有的說(shuō)：“今天的課是不是成了篝火晚會(huì)?”……這時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”“好！”大家齊聲說(shuō)，等著實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著把手絹拿起來(lái)放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來(lái)擰了一下，扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長(zhǎng)又細(xì)的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來(lái)。老師捏著火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí)，不小心發(fā)生意外……

　　老師點(diǎn)燃手絹，手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火，趕緊把暖壺蓋扣了過(guò)去。我想，小手絹的生命就這樣了結(jié)了，太可憐了。接著，又聞到一股糊味。天哪！

　　過(guò)了一會(huì)，老師要拿開(kāi)暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準(zhǔn)備看手絹的“遺體”。可令我們大為驚訝的.是，手絹竟然完好無(wú)損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！

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