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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的人的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文400字 篇1
在21世紀(jì)，科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)已經(jīng)踏上了科技之路，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解，可是，人類(lèi)要探測(cè)海底怎么辦呢？
你會(huì)說(shuō)："可以用機(jī)器人呀！”可是，在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛，更何況是機(jī)器人，再說(shuō)了，機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電，又不防水，根本不可能探測(cè)。
現(xiàn)在，不一樣了，我要發(fā)明一種機(jī)器人，它可以探測(cè)人們?nèi)ゲ涣说牡胤剑热绾系鹊龋�有著很耐壓的鋼板，即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里，只要一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器，能把吸進(jìn)去的陽(yáng)光轉(zhuǎn)為能量，另外還有三個(gè)備用的“核能站”，即使在水里探測(cè)幾年也不會(huì)用完。
電力、防水的問(wèn)題解決了，只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦？不用擔(dān)心，在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式，這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。
還有一點(diǎn)，機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎？機(jī)器可是最怕壞的.呀？哈哈！這個(gè)就不用擔(dān)心了，因?yàn)椋谠跈C(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜，就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的！
哈！希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá)，就等著我們來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人呀！
人的作文400字 篇2
談老師，是我們以前的語(yǔ)文老師，她是一個(gè)非常好的老師，和藹可親，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很好，很少罵我們，除非有個(gè)別同學(xué)很不聽(tīng)話。
談老師長(zhǎng)得可漂亮了，大大的眼睛、高高的鼻梁，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)笑的嘴巴，走起路來(lái)精神十足。
談老師每天都會(huì)在早上七點(diǎn)半左右來(lái)到我們的.教室，來(lái)干什么呢?來(lái)看一看是否有同學(xué)遲到或沒(méi)來(lái);看一看桌椅擺放得是否整齊;看看值日生是否把教室的垃圾倒了;讓我們打開(kāi)書(shū)本，高聲朗讀課文;檢查一下有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有佩戴好紅領(lǐng)巾，如果發(fā)現(xiàn)有沒(méi)帶的，談老師會(huì)親自去幫那個(gè)同學(xué)向別的同學(xué)借紅領(lǐng)巾。正是因?yàn)檫@樣，我們班經(jīng)常拿到“小紅旗”。
吃午飯的時(shí)候，我們每桌上總會(huì)有一些同學(xué)搶菜。這個(gè)情況傳到了談老師耳朵里以后，談老師為了讓我們誰(shuí)都不吃虧，就決定吃飯的時(shí)候由她來(lái)分菜，幫我們一桌一桌分好以后她才自己去吃飯，老師幫我們分菜浪費(fèi)了很多時(shí)間，因此她每次都是最后幾個(gè)吃好的。不僅如此，談老師吃好飯還會(huì)過(guò)來(lái)一桌一桌地檢查我們的桌子有沒(méi)有收拾干凈，如果沒(méi)有，她就會(huì)親自幫我們收拾。老師可真好啊!
她就是我最留戀的人——談老師，也是我心中永遠(yuǎn)的好老師。
人的作文400字 篇3
世界上有許許多多值得我們敬佩的人，有：知識(shí)淵博的科學(xué)家，默默付出的清潔工，救死扶傷的醫(yī)生……可我敬佩的人是我的表哥——李然諾。
他高高瘦瘦的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。烏黑的頭發(fā)中隱藏著一個(gè)聰明的大腦。
他有一個(gè)拿手的絕活——下象棋。他一下起象棋來(lái)，就無(wú)人能敵。學(xué)校里的老師發(fā)現(xiàn)了他的才能，讓他參加象棋比賽，還獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)，全校一等獎(jiǎng)……這些名譽(yù)不是虛吹的，他的棋藝的確高超。
有一次，我與他比賽，他似乎有一套健全的謀略，出車(chē)、出炮、走走、佯攻、連殺……一下子就把我殺成了“光桿司令”，我只好舉手投降了。
他不但能下好象棋，而且還很風(fēng)趣幽默呢！
他有著一肚子的笑話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在說(shuō)，像是長(zhǎng)了一個(gè)黑洞，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的.。我總是問(wèn)他，為什么有這么多笑話，可他總不說(shuō)出他的“秘方”。
有一次，我們?nèi)胰ヂ糜危谲?chē)上，我說(shuō)好無(wú)聊啊！這時(shí)他立即有了性質(zhì)，滔滔不絕地說(shuō)起一個(gè)又一個(gè)搞笑的笑話來(lái)，逗得大家捧腹大笑。
這就是我那既棋藝好又幽默的表哥——李然諾。
人的作文400字 篇4
4月1日那天，第一節(jié)課是我們班的數(shù)學(xué)調(diào)研。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái)。
我原以為很難的，但沒(méi)想到做起來(lái)十分容易，大約十分鐘就做完了。我檢查了一遍，蠻有信心地想：這回肯定能考好的。
下午，成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，我決定回家騙騙媽媽?zhuān)凑裉焓怯奕斯?jié)嘛！
放學(xué)回到家，我低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘裉鞌?shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研，我才考90分，十幾個(gè)同學(xué)都考了100分了。”
媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么回事啊？”
我吱吱唔唔地說(shuō)：“我都是粗心錯(cuò)的.，把9寫(xiě)成6了，還有些是漏寫(xiě)了……”
媽媽的臉氣地發(fā)青了，說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，做好后腰認(rèn)真檢查。”
我慚愧地說(shuō)：“我以后會(huì)……”
媽媽大聲說(shuō)：“先不再說(shuō)以后，現(xiàn)在你先反省一下：”
我在一旁偷偷地笑，媽媽似乎看出了什么，疑惑地說(shuō)：“你怎么回事呀！考得不好還樂(lè)。”
我決定坦白了，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我是騙你，其實(shí)我考了100分呢！今天愚人節(jié)我來(lái)騙騙你。”
媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你考了100分，我下午帶你去吳江玩。”
“耶——”我興奮極了。
可媽媽卻哈哈大笑，說(shuō)：“我也是騙你。”
我氣極了！愚人節(jié)我居然也被騙了。
人的作文400字 篇5
我們村子里有一個(gè)古怪的老頭，人們都叫他趙爺爺。他的額頭上布滿了溝壑縱橫的皺紋，臉上還有許多黑豆似的麻子，下巴的位置還有一條傷疤，真的是丑極了！最可怕的是他的眼睛里總是流露著兇惡的眼神，看起來(lái)兇巴巴的。
每一次我們?cè)谒议T(mén)口踢球的時(shí)候，尤其是把球踢進(jìn)他家院子里時(shí)，他就會(huì)火冒三丈地跑出來(lái)，手里拿著一根堅(jiān)硬的'木棒來(lái)追趕我們，還好我們腿快就趕緊跑掉了，簡(jiǎn)直就是“落荒而逃”呀！自從那以后，就再也沒(méi)有人去趙爺爺家門(mén)口踢球了，不僅如此，我們還在背地里說(shuō)他的壞話，但是，發(fā)生了一件事讓我對(duì)趙爺爺徹底改觀了。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后，空氣又悶又濕，一點(diǎn)兒也不流動(dòng)。就在這時(shí)，一個(gè)小孩在路上走著走著就突然暈倒了，趙爺爺正好在門(mén)前的傘下乘涼，坐著搖椅，喝著茶水，美哉極了！但是當(dāng)他看到這一幕，他毫不猶豫地把孩子抱到陰涼之中并迅速撥打了120，后來(lái)救護(hù)車(chē)趕來(lái)把那個(gè)孩子送去了醫(yī)院，來(lái)看熱鬧的人群也散去了。就在這時(shí)，我不經(jīng)意間被趙爺爺滿背的汗水震撼住了，因?yàn)楹顾呀?jīng)浸透衣衫，留下一幅“濃墨重彩”的圖畫(huà)，我對(duì)趙爺爺?shù)男掠∠缶痛硕ǜ瘛Ｔ瓉?lái)，趙爺爺并不是一個(gè)又冷又兇的人，而是一個(gè)十分善良的人，我打心眼里敬佩他。
雖然趙爺爺長(zhǎng)的丑陋，脾氣古怪，但是我們都因?yàn)樗幸活w助人的心而由衷地敬佩他。
人的作文400字 篇6
生命需要陽(yáng)光！對(duì)殘疾人來(lái)講，更是如此。在世博會(huì)河南活動(dòng)周上，河南6名殘疾人藝術(shù)家用他們的才華感動(dòng)了每一個(gè)人，來(lái)自美國(guó)的藝術(shù)家夫婦也對(duì)他們的才華豎起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！
周日上午10時(shí)許，我一走進(jìn)生命陽(yáng)光館，就直奔河南殘疾人藝術(shù)家表演區(qū)而去。此時(shí)，在表演區(qū)，殘疾人藝術(shù)家都正在表演，他們的桌子前擠滿了拍照的游客。兩位美國(guó)游客對(duì)趙恩民的泥塑產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們上了年紀(jì)，看上去是一對(duì)夫妻，還帶著一個(gè)年輕女孩。這對(duì)夫妻趴下身子仔細(xì)地觀看趙恩民的作品，并且用照相機(jī)和攝像機(jī)記錄下趙恩民制作泥塑的過(guò)程。當(dāng)他們得知趙恩民的泥塑使用腳來(lái)完成的時(shí)，他們情不自禁的翹起了大拇指，夸贊他們“太神奇了”！旁邊的媽媽告訴我，這兩名美國(guó)人是一對(duì)夫婦，都是雕塑藝術(shù)家，他們非常喜歡中國(guó)的`藝術(shù)，尤其喜歡中國(guó)的臉譜和泥塑。他們認(rèn)為趙恩民的泥塑非常棒！
這兩位美國(guó)有個(gè)也仔細(xì)觀看了其它藝術(shù)家的作品 ，并在離開(kāi)場(chǎng)館時(shí)說(shuō)了這樣一句話：“他們雖然殘疾，但是做出的作品卻比一般人都好，他們的精神值得贊揚(yáng)，他們很偉大！”
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