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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的筆的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
筆的作文400字 篇1
三年級時老師說可以用水筆,我就對黑筆有了一種依賴,本來只是準備把家里的黑筆用完的,可卻沒想到一用就上了癮。
剛開始用的時候,我還是用什么筆都隨便的。可是一上癮,沒黑筆就寫不出來題。我用藍筆寫作業的正確率一定比用黑筆寫的正確率低。而且我用黑筆寫的字怎么看都順眼,藍筆感受特別突兀,怎么看都不舒服。
如果我對一個東西依賴,那我就永遠也戒不掉了,每次去校門口買東西時總會買上好幾支,總是試了好久,挑了好久,找到特別好寫的就愛不釋手,非要纏著爺爺買下來,有一次在學校,我只帶了一支黑筆,而且不知道被哪個人拿走了。頓時我就不爽了,誰拿了我的筆!我找他算賬!本想借一支的.,但同桌和前后桌都是“藍筆專業戶”我又不想向其他人借只好用藍筆。一用藍筆我就整個人不在狀態,數學課時題目錯了一堆;語文課字也寫的潦潦草草的;英語課字母寫得看也看不清。上午整個人都不在狀態。一直在想黑筆的去向。吃中飯時掏出書來看,欲哭無淚的發現黑筆被我當成書簽夾在書里了。唉,我嘆了口氣,真想哭。
我對黑筆的依賴已經到了一種程度,沒有黑筆就感受不舒服。不過這對我來說也沒有什么壞處,不戒掉也沒關系,方正做一個學生總要大量用筆的,大多數時候也要要求用黑筆的。
筆的作文400字 篇2
有一次,媽媽為了獎勵陽陽學習進步,就帶他去了文具店,小主人看我很特別,就把我買下了。
我有一個車形的身體,就像一輛很酷的紅色雙層巴士。身體由兩層組成,第一層是給小主人陽陽放文具的,例如鉛筆、橡皮和尺子;第二層是給陽陽放彩筆的,紅筆、黃筆、綠筆和藍筆都在第二層。
我不僅長得像一輛車,也能像車一樣跑,你往前一推,我就可以飛快的.往前跑。我每天都會幫小主人保護文具,雖然小主人每天背著我上學放學,但是我還是感覺非常辛苦。因為我每天都要載著小主人的文具在桌上跑來跑去。從早到晚我都會努力的工作,雖然有時候會十分累,但是我還是一直堅持。
有一次,陽陽去幫媽媽買菜,把我放在書桌上。我的輪子滑了一下,掉在了地上,我滑到了床底,一天都沒人來理我,我很傷心。第二天媽媽看見了,把我拿到書包裡。媽媽把陽陽叫過來,批評了他,讓他要愛護我。
從那以后,陽陽把我照顧的非常好,每次都把我放好,不讓我受到傷害。我希望小主人不要再把我亂放了。
筆的作文400字 篇3
哈哈,你們好,我是一個筆記本。我的“肚子”上全是五彩繽紛的糖果,上面還有一行彩色字呢!我的頭上還有讓圓珠筆妹妹“睡覺”的地方。 我還有許多兄弟姐妹,雖然我們只是幾本非常普通的筆記本,但是,幫助小主人學習的任務重重地壓在了我們的身上。就比如我吧,我是幫助小主人做筆記的',當然,也可以讓她畫畫、記作業。
有一次,小主人放學回家,正要拿作業本,結果把我拿出來了,她一看見我,就把我扔到了一邊,埋頭寫作業。第二天,小主人中午要上電腦作文課,可是忘了把我帶上。小主人出去之后,我急得團團轉,真想在她還在時,喊她一聲:“小主人,快過來,你忘了把我帶上了!你沒了我,還怎么上電腦作文課做筆記啊?”已經到十二點多了,此時的小主人肯定很著急吧。
到了下午四點多,小主人終于回來了,看見我好好地躺在書架上,生氣地說:“哎呀,你怎么在這兒啊!”小主人的媽媽看見了,對她說:“是我把你的筆記本放到書架上的,今天你有電腦作文課,也不帶上它,你說,能怪它嗎?”小主人聽了,慚愧地低下了頭。我很委屈,心想:小主人啊小主人,明明是你把我扔在一邊的,怎么能說我呢?發生了這件事,我才知道:我可是小主人上學時隨身攜帶的物品呀! 你們認識我了嗎?看了我的自述之后,可別再小瞧我了呀!不管是什么物品,是肯定有它的用處的!
筆的作文400字 篇4
大家好!我是一支鋼筆。我是小主人寫字的小助手。可是,我卻一點兒也不覺得快樂。這是為什么呢?讓我一一向你們傾訴。
我的小主人叫皮皮,是個頑皮的孩子。他上三年級了。當他買到我的時候欣喜若狂,誰也不讓碰,把我保護的好好的。我的心里美滋滋的。他開始用我寫字了!他的成績很差,我每天都要上馬作戰好幾次!可是,慢慢地,他再也不愛護我了。寫好字后,不把我的“帽子”蓋上,而是讓我的“血”白白流光,幸虧我還能加血,不然我都“死”了不知道多少次了。他還用玩過的臟手來用我寫字,把我的衣裳——“油漆”上弄的很臟。漸漸地,我開始了掉油漆。小主人見我這樣了,還開始了挖油漆比賽,我漂亮的衣服變成了“喪服”。我好想哭,卻欲哭無淚,還有,小主人的脾氣不好,老是白我往地上一扔,害得我和“鼻血”交上了關系,老是流鼻血。我的'筆頭歪了,在鏡子里看著現在的我,我開始哭泣,哭得很傷心。不久后,我的主人又買了一支新鋼筆,把我丟棄了。我把我的遭遇告訴了新鋼筆,新鋼筆也害怕起來。最后,我們制定了計劃,決定在幾天后離家出走,我們約定的日期到了,我們離開了人類的手掌。我們終于遠離了人類。人類啊!請你們愛護我們啊!不然總有一天,我們都會離家出走。
我是一支可憐的鋼筆,但我相信,未來人們會好好愛護我們的!
筆的作文400字 篇5
Hi!大家好,我是墨囊鋼筆,小朋友們一定認識我吧!今天,文具公司推薦我來作“銷售自述”。
我與“爸爸”吸水鋼筆不同,爸爸喝足了水就在本子上跳起了“拉丁”,隨著小主人的用功,爸爸的“口水”一點點地變成美觀的字,可就在最后時,爸爸不爭氣,“口水”沒了,小主人只好讓爸爸“回房”睡大覺,讓爸爸的`“同鄉好友”水筆補上。可能就是這樣子,我從“媽媽”造筆場出了人世。當我掛到商店出售鉤上時,就急迫想被人買走,這時,一位小男孩拿著十元錢,在鋼筆部挑選“人才”,突然,他拿起了我開心地說:“好美的鋼筆,上面還有‘好好學習’四個大字。”便問店員多少元。“9.5,我買下了。”他立刻喜歡上了我,爽快地說。
一回家,小男孩拆開了我的包裝,仔細地看了說明,有好多字不認識,便讓媽媽讀。“孩子,是這樣用的。”媽媽邊說邊做,先把我的“將軍肚”扭開,拿起了我的“肝臟”墨囊放了進去,等了30秒,就可以讓我“龍飛鳳舞”,我的一個“肝臟”可以讓我降龍擺尾3至4天了。
可小主人有時也粗心大意了,就拿今天說吧,我的同母姐妹小紅的主人來找我的小主人玩,小主人不管三七二十一就把我一放,讓我“咕嘟、咕嘟”地滾到了“垃圾場”,多虧了小主人的母親找到了我,不然后果不堪設想。
小主人,請愛護我們的身體,只有這樣我們才愿意做你的學習階梯,做你學習的好伙伴、好朋友。
筆的作文400字 篇6
我有一個天天都陪伴在我身邊的好朋友,你們猜猜他是誰?沒錯,他就是我的筆袋。
我的筆袋很可愛,小巧玲瓏,方便攜帶,它是用藏青色的.防水布做的。它長20厘米,寬3厘米,高8厘米,上面印著四個小熊的圖案和“快樂寶貝”的字樣。拉鏈頭也是小熊的形狀,十分可愛。它有時站立、有時臥倒,分為兩個房間,一個是珍藏室,另一個是文具休息室。
珍藏室里陳設很簡單,里面就躺著11張獎勵卡片,這可是我費盡千辛萬苦得來啊!接著,請到文具休息室參觀吧!瞧,藍水筆、鋼筆、黑筆、熒光筆和記號筆正在小憩呢!圓規、橡皮、尺子、剪刀和膠帶正在輕輕地交談。子彈頭筆芯、自動鉛筆筆芯和水筆筆芯正在興致勃勃地做游戲。而鉛筆,他在我的手中辛勤地勞作著,從不出聲、從不報怨,默默無聞、樸實無華、不計名利,他多像我們辛勞的父母啊,多像我們敬愛的老師啊,總是為我們無私地奉獻著!
我的筆袋已經陪伴我三年了,我十分愛惜他,沒有一絲損壞,希望他永遠伴我成長。
筆的作文400字 篇7
生活中有許許多多微小而普通的事物,像回形針、水杯、便利貼、鉛筆。在我眼中,鉛筆不只是用來寫字、畫畫的。它的用處可大著呢。
一只普通的鉛筆,能發掘出很多的用途。一般來說,鉛筆削尖可以寫字、可以畫畫;若你上臺表演沒帶化妝盒,可以用來救急畫眉;若你有時無聊,可以用來雕刻花紋;若頭發散了,可以用來當發簪;若考試沒有帶尺子,可以用來畫線;若打不開門,也可以用來當潤滑粉……
很多事物都像鉛筆一樣渺小、看起來微不足道,但他的特性有許多。我們做人有時就和鉛筆一樣,生活中總有一些事情是需要我們去完成的。每一個人總會找到發光、無可超越的自己,只有努力了才會像鉛筆一樣“堅硬”。對我來說,畫畫是我的一種希望,雖然畫的還不夠精美,但我一直在努力。一位畫家的構思總和他人的想法不太一樣,別人看著丑,而在畫家的眼中卻是美的,結論也就各不相同。
在今后的生活中,"一只鉛筆"將是我的.榜樣;而它的精神將是我路上的指明燈,是我對畫畫的一種希望和追求。
筆的作文400字 篇8
筆,是學習不可缺少的文具,看了這篇作文,你們就會感嘆,原來不同的時代,筆也可以有這么大的變化!
我的奶奶有六十多歲了,說起她小時候,那可都是用的毛筆啊!每天上學,都要帶上毛筆,墨,硯臺和紙,少了哪一樣都不行,而且每次帶墨塊的時候,都要把墨搞得到處都是,回家時都變成“小花貓”了,還真沒少挨她爸爸媽媽的數落。
我的爸爸有四十多歲了,他告訴我他小時候已經有鉛筆了,但還是不省事,每天還要帶上一把小刀,是為了防止鉛筆芯突然斷掉。可有了小刀就更危險了,總會削到手,如今爸爸的.左手大拇指上還有一個被小刀削的大大的傷疤。等大了一些,爸爸就開始用鋼筆了,鋼筆可比鉛筆好用多了,只需要每天把墨水灌上就可以了,但還是有一個小缺點,那就是容易沒墨,為了防止鋼筆沒墨,爸爸只好每天帶著墨水上學,經常把書包、本子、書搞得到處都是墨水。
再說說我吧,我已經十歲了,文具盒里的筆多了去了,有勾線筆,中性筆,自動鉛筆……雖然我現在也要用鉛筆,但都是在用自動鉛筆,只要把筆芯放進去,就可以用了;鋼筆呢,我也在用,只不過變了,現在有現成的墨管,只要把莫管輕輕對準鋼筆,使勁一按就可以了。
時代在變化,科技在進步,我們的生活也變得越來越方便了。
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