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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生命的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文400字 篇1
聽著房前屋后的雨聲，思存起來，時(shí)間對于自己代表著什么？又或者時(shí)間只是一個(gè)數(shù)據(jù)？讓我們猜測，讓我們迷茫。
時(shí)間，太多人感慨它，“光陰似箭，日月如梭”這樣的句子也經(jīng)常在耳邊響起。是的，很多人奢望它長久，可哪些人又在有限的時(shí)間里做了無限的事呢？我，無從得知。為大家，為小家，總有做不完的'事，可是時(shí)間是有限的，生命也是有限的，如鏡中花、水中月一般飄渺。昨日，我們在感嘆忘事，今日，我們卻在忽略時(shí)間，呵，多可笑的人類，多愚昧的人類。
忽略時(shí)間，若忘記它的存在，整日渾渾噩噩，那樣就是好的嗎？錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，時(shí)間是用來珍惜的，還記得海倫·凱勒曾說過“把活著的每一天看作是生命的最后一天。”或許那樣，人會(huì)變得理智，清楚自己該失去什么，得到什么，并且還會(huì)發(fā)了瘋似的珍惜每一秒鐘。
現(xiàn)在，我或許清楚了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是用來珍惜的。可那又怎樣呢？時(shí)光匆匆，今日我們還是青春年少，又過得了多久，我們便會(huì)成為兩鬢斑白的老人，我們又能留下什么？我們又算得了什么？所以，我們才需要在我們有限的時(shí)間，有限的生命里，做出無限的事情。
一眨眼，又換了千年，一瞬間，時(shí)間如流水向東奔流不復(fù)返，我們留下的，在有限的生命中，留下的，便留下了，失去的也走了，再也不回頭了。時(shí)間靜悄悄的，是要我們抓住它的，抓住了，便能把握，把握住了，生命也就充實(shí)了，也就在世界史中添加了一筆艷麗的顏色。
生命的作文400字 篇2
生命是什么？對于我來說，這是一個(gè)難題。而我學(xué)完了《生命 生命》這篇文章后，生命變成了許多東西，令我不再陌生。生命或許是飛蛾求生的勇氣；或許是小瓜苗求生的欲望；或許是自己那一聲聲沉穩(wěn)的心跳……一切的人對生命的感悟都不一樣，而我認(rèn)為，生命就是舍己為人。葉欣，一名白衣天使，她在20xx年死亡。她死亡的原因很簡單：因?yàn)椴』忌砩系募?xì)菌而死，她本著“我為人人”的宗旨，倒在了自己的崗位上，用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù)！與葉欣相比，那些貪生怕死的人是多么可恥！
葉欣能夠無畏的拯救病人，而身財(cái)萬貫的人卻緊緊的守護(hù)著自己的錢財(cái)，生怕哪天自己死了后，錢財(cái)就沒了，葉欣能夠堅(jiān)持守在病人身邊，絲毫不害怕病人身邊的病毒，而一些護(hù)士則害怕自己染上病人身上的'病毒之后死亡，這種想法是多么的愚昧！生命對于我來說，已經(jīng)不再陌生。生命的感悟就是舍己為人。“我為人人”這句話。將深深印在我的腦海里，我將本著這個(gè)宗旨，走向社會(huì)，走向世界。
生命的作文400字 篇3
我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會(huì)照顧金魚嗎?
經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的，它會(huì)餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西。”老媽呀，由您這樣養(yǎng)金魚的`嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準(zhǔn)會(huì)餓死!
可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會(huì)撐死嗎?唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì)吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!
一個(gè)月過后，這條小金魚竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚，應(yīng)該是史上金魚活得時(shí)間最長的一條了吧!
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強(qiáng)了!
生命的作文400字 篇4
雨，滴滴答答的下著，落在心頭，涼絲絲的……
我在柜子邊翻找東西，不知怎的，掉出了了一本書——《蜻蜓眼》，看著書的新舊，應(yīng)該是之前買的，但還從未看過。就這樣，伴隨著雨的擊打聲，我的心融入了書的世界。
指尖劃過，翻開第一頁，迎面撲來的便是文字濃郁的.清香，味道淡淡的，卻順著皮膚流到心間，縈繞著久久不散，它似乎牽拉著，將靈魂帶到了阿梅爺爺杜梅溪和奶奶奧莎妮相見的咖啡館，記錄著他們相見時(shí)，在咖啡館一次次有意無意的對視……那時(shí)，生活是多么美妙，“他”與“她”，我與“它”，相遇在那個(gè)下午。
時(shí)間推攘著時(shí)針分針，在書的縫隙間悄然溜走。但生活不只像高速公路那樣平坦，有時(shí)也會(huì)拐個(gè)彎進(jìn)入山村的蜿蜒小路。在這條小路上，葉片上映著藍(lán)屋中奶奶奧莎妮拆掉毛衣為子孫編織新衣服；花朵上記錄著杜梅溪在街道上對那瓶香水苦苦尋求的背影……一幕幕場景浮現(xiàn)在眼前，一家人在亂世之中相濡以沫，盡管生活是那樣無情。
當(dāng)一次次摔倒在生活的坑坑洼洼中，風(fēng)總會(huì)攜帶著淚珠，將靈魂重新帶入《蜻蜓眼》中，使我在風(fēng)雨中起身拍去滿身灰塵，露出燦爛的笑容，邁開步伐追求詩和遠(yuǎn)方……
就是這么巧，在無意間與你邂逅之后，從此生活不再有陰云，因?yàn)槟闶谴┩ㄐ撵`陰霾，帶給我信心和力量的陽光……
生命的作文400字 篇5
我讀了《生命生命》這篇文章，他給我留下了極為深刻的印象。 這篇文章通過描寫三件微不足道的小事，從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的，也是無價(jià)的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力換來的，哪怕是殘疾人也要珍惜生命，不要放棄生命，更不要放棄對生活希望，要每天活得快樂。
生活意味著勇氣，就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的.情況下茁壯生長，就像花朵能在風(fēng)雨中拔地而起；就像鳥籠李飛不出雄鷹，就像花盆里長不出蒼松。
我們?nèi)艘惨粯右矔?huì)經(jīng)歷許多的磨難，我們不要再困難面前低頭，要“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村” 我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動(dòng)彈了，但他掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！”因?yàn)檫@里體現(xiàn)了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎，不想被抓去，想活下來。 生命是短暫的，而我們可以好好利用它，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。
生命的作文400字 篇6
我們不能改變?nèi)松拈L度，手中卻把握著人生的寬度，也是這寬度決定了我們的人生。
莫扎特，人們想到他時(shí)腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)詞語就是“鋼琴天才”，卻不知他英年早逝，過早地離開了他所熱愛的音樂。即便他生命的長度這樣短，但在他有限的生命中，他努力追求、堅(jiān)持奮斗、無限拓寬生命的寬度，最終取得了令人敬佩的成就。
不僅在國外，中國也有無限追求生命寬度的人。
霍去病，漢武帝時(shí)收取匈奴時(shí)的大將，在中國歷史上留下了屬于他的光輝成就。但是，他在年僅24歲時(shí)便永遠(yuǎn)地離開了浴血奮戰(zhàn)的沙場。他的生命是短暫的，可是，他一生都在追求生命的寬闊，用有限的時(shí)間去做無限的事業(yè)。我想，當(dāng)他閉上眼睛時(shí)，一定是笑著的。
比起他們，我們擁有的是完善的.醫(yī)療、衛(wèi)生條件，健康長壽的生命，為什么還要去怨天尤人，祈求上帝給我們更多的生命讓我們揮霍呢？何不從現(xiàn)在做起，拓展生命的寬度，為自己打造生命的廣闊天地。我們不能控制生命的長度，唯一可以把握的是生命的寬度，讓我們從現(xiàn)在起，用心去改變生命的寬度，擁有更有意義，更輝煌的人生！
生命的意義不在于長度，而在于人生的寬度。
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