在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的典故作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

典故作文400字 篇1

　　事例內(nèi)容

　　戰(zhàn)國(guó)初期，秦國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都比中原各國(guó)落后。公元前361年，秦國(guó)的新君秦孝公即位，他下決心發(fā)憤圖強(qiáng)，于是委派商鞅實(shí)施變法。

　　商鞅起草了一系列改革的法令，但是怕老百姓不信任他，就想了一個(gè)辦法，他叫人在都城的南門(mén)豎了一根三丈高的木頭，下命令說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木頭扛到北門(mén)去，就賞十兩金。”

　　不一會(huì)兒，南門(mén)口圍了一大堆人，大家議論紛紛，人們都說(shuō)：“這根木頭誰(shuí)都拿得動(dòng)，哪兒用得著十兩賞金？準(zhǔn)是有人在開(kāi)玩笑呢。”大伙兒你瞧我，我瞧你，就是沒(méi)有一個(gè)上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。正在大伙兒議論紛紛的`時(shí)候，人群中有一個(gè)人把木頭扛起來(lái)就走，一直搬到北門(mén)。商鞅立刻兌現(xiàn)了他的諾言，賞給扛木頭的人五十兩金。這件事立即傳了開(kāi)去，一下子轟動(dòng)了秦國(guó)。老百姓都說(shuō)：“商鞅的命令不含糊。”有了這種信任基礎(chǔ)，商鞅的新法得到了有效的貫徹和執(zhí)行。

　　自從商鞅變法以后，秦國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增加了，軍事力量也強(qiáng)大了，各方面實(shí)力逐步超過(guò)了其它各國(guó)，于是才有了后來(lái)的吞并六國(guó)，一統(tǒng)華夏。

典故作文400字 篇2

　　1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上，首次提出了“國(guó)際兒童節(jié)”的概念。

　　這次大會(huì)有54個(gè)國(guó)家的愛(ài)護(hù)兒童代表，聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”，通過(guò)《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中，對(duì)于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的`救濟(jì)、兒童危險(xiǎn)工作的避免、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得，以及怎樣救養(yǎng)兒童等問(wèn)題，均有熱烈討論。

　　自此次大會(huì)后，一方面藉以鼓舞兒童，讓兒童感到幸福、快樂(lè)，另一方面也為引起社會(huì)重視與愛(ài)護(hù)，各國(guó)政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。

　　在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中 營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義 戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒 童節(jié)。

　　1954年12月14日，聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織定11月20日為世界兒童節(jié)。決議號(hào)召保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育的權(quán)利。指出全世界所有民主團(tuán)體和成年男女要同雇用男女童工現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，由國(guó)家保護(hù)兒童的健康，用削減軍費(fèi)的辦法滿足兒童所需的經(jīng)費(fèi)。

典故作文400字 篇3

　　我讀過(guò)的經(jīng)典故事我讀過(guò)很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語(yǔ)故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的精神崇敬無(wú)比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。

　　這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問(wèn)，但是家里非常窮，連紙和筆都買(mǎi)不起。可是他沒(méi)有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門(mén)口那棵樹(shù)枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。

　　還有一個(gè)洛陽(yáng)的人，名叫蘇秦。他曾游說(shuō)秦王，上書(shū)十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒(méi)有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書(shū)時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。

　　這不正是媽媽跟我說(shuō)的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺(jué)得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的.古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

典故作文400字 篇4

　　星期天，我看著媽媽新給我買(mǎi)的《米老鼠經(jīng)典故事》。第一個(gè)故事是《哄孩子》。

　　“嘿，巴奇!我一接到你有緊急問(wèn)題的消息就趕來(lái)了！”米奇大聲地對(duì)巴奇說(shuō)。“謝天謝地，你終于來(lái)了!”巴奇滿懷高興地說(shuō)。“怎么了？”“可怕得我都說(shuō)不出來(lái)，只能讓你看。”巴奇指了指對(duì)面的小女孩。“這是我的侄女小帕要在這里呆到明天再走，我得照顧她，他會(huì)把我活活吞掉的。”“首先，小帕不是鯊魚(yú)，她看上去很乖。”米奇對(duì)巴奇說(shuō)。“可是，我不會(huì)帶小孩子。你來(lái)看看她，什么都能干出來(lái)，她讓我陪她玩過(guò)家家、洋娃娃。”“你這么大的人都不會(huì)玩嗎？”米奇邊笑邊說(shuō)。“你一定要留下來(lái)陪我。”“好吧！”米奇說(shuō)。米奇哄著小帕，小帕把米奇整得連腿都瘸了。巴奇呢，連我都看著害怕!

　　就這樣，米奇陪巴奇度過(guò)了這樣的一個(gè)悲痛的'一天。

　　我很喜歡米奇，我又翻到第二頁(yè)，看到了米老鼠的誕生。原來(lái)米老鼠是華特先生創(chuàng)造的。我又了解到了米老鼠卡通造型的演變等等。

　　我也看到了唐老鴨的創(chuàng)造人卡爾先生，他也是鴨族之父。

　　我翻到最后一頁(yè)，“教你畫(huà)卡通畫(huà)”

　　我很喜歡這本書(shū)，我也喜歡這本書(shū)里的經(jīng)典故事，我對(duì)這些經(jīng)典故事的啟發(fā)很大，我要向米奇那種喜歡幫助朋友的精神學(xué)習(xí)，這讓我想到了小學(xué)生日常行為規(guī)范中的“答應(yīng)別人的事努力做到，做不到的表示歉意。”我要牢牢記住這些經(jīng)典故事里的經(jīng)典道理，并細(xì)細(xì)體會(huì)！

典故作文400字 篇5

　　管中窺豹[guǎn zhōng kuī bào]【釋義】從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見(jiàn)到事物的一小部分，指所見(jiàn)不全面或略有所得。有時(shí)跟“可見(jiàn)一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測(cè)全貌。

　　東晉著名書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之，小的時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大后他也成為了一位著名的.書(shū)法家，與父親并稱(chēng)“二王”。但對(duì)樗(chū)蒲(pú)(古代的一種游戲)卻不精通。

　　一次，他看到幾個(gè)人正在玩樗蒲，就在一旁指手畫(huà)腳地說(shuō)：“你要輸了。”

　　那個(gè)人不高興地看了他一眼說(shuō)：“這個(gè)小孩就像從管子里看豹，只看見(jiàn)豹身上的一塊花斑，看不到全豹。”

　　王獻(xiàn)之看到他們這樣說(shuō)自己，不禁大憤，說(shuō)道：“遠(yuǎn)慚荀奉倩，近愧劉真長(zhǎng)。”就甩開(kāi)袖子走。

　　王獻(xiàn)之所言“遠(yuǎn)慚荀奉倩，近愧劉真長(zhǎng)。”兩句的解釋?zhuān)�古時(shí)的荀奉倩，近時(shí)的劉真長(zhǎng)，我只對(duì)這兩個(gè)人感到慚愧，不如他們。

　　王獻(xiàn)之受到卑賤門(mén)生評(píng)論，深以為恥，后悔不該接近并插話，所以就有“遠(yuǎn)慚”“近愧”這樣的話。

　　“管中窺豹”、“拂袖而去”二成語(yǔ)皆出于此。

　　管中窺豹指的是只看見(jiàn)事物的一小部分，是片面的，不準(zhǔn)確的，而可見(jiàn)一斑指的是看一小部分可以推測(cè)出全貌。從哲學(xué)上講可見(jiàn)一斑是通過(guò)事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窺豹?jiǎng)t是只看到事物的特殊性，沒(méi)有進(jìn)行普遍性的發(fā)掘。

典故作文400字 篇6

　　百發(fā)百中

　　【成語(yǔ)】：百發(fā)百中

　　【拼音】：bǎifābǎizhòng

　　【解釋】：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。

　　【成語(yǔ)故事】：

　　這故事記載在“史記”這本書(shū)中。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)對(duì)射箭很精明的人，叫做養(yǎng)由基。

　　養(yǎng)由基小就精通射箭，能夠在一百步遠(yuǎn)的距離，命中那些只有三、四公分寬度的柳葉，同時(shí)，只要旁人指明想射中哪一片柳葉，他都能夠很快的把箭射出，而且沒(méi)有射不中的。因此，人人都夸贊他的箭法，有的人說(shuō)“百步穿楊”，也有的人說(shuō)“百發(fā)百中”，都是用來(lái)形容他射箭的絕技。它的意思是在稱(chēng)贊別人做事要有絕對(duì)的把握，有時(shí)分析事情，對(duì)將來(lái)的.發(fā)展也一如所料。

　　雖然現(xiàn)代的人們，已經(jīng)很少人再對(duì)射箭會(huì)發(fā)生興趣，但是“百發(fā)百中”這句成語(yǔ)，可以用在不只是箭術(shù)一件事情上，很多事情都可以引用。

　　例如，喜歡玩箭的人，他的射擊技術(shù)很高明，他拔出箭，并不需要花時(shí)間瞄準(zhǔn)，就可以在射程的距離內(nèi)準(zhǔn)確的命中目標(biāo)，這樣，我們就可以說(shuō)這個(gè)人的射擊術(shù)“百發(fā)百中”。

　　又譬如說(shuō)某人對(duì)事物的發(fā)展，因?yàn)橛^察很仔細(xì)，并且了解它的規(guī)律，推斷很正確，我們這個(gè)時(shí)候，也可以說(shuō)他是“百發(fā)百中”。

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