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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我獲獎(jiǎng)作文400字（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我獲獎(jiǎng)作文400字 1
星期二，老師利用班會(huì)時(shí)間，頒發(fā)剛開學(xué)時(shí)我們參加的首屆“作文報(bào)杯”全國小學(xué)生童話寫作大賽中獲得的獎(jiǎng)。
開始“頒獎(jiǎng)”了，先頒發(fā)的是三等獎(jiǎng)，老師拿著榮譽(yù)證書念著人名。獲獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)一個(gè)站到講臺(tái)上，老師念完了，數(shù)了數(shù)，是六個(gè)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我一聽怎么沒有我，我馬上問老師：“老師，還二等獎(jiǎng)和衣等獎(jiǎng)嗎？”老師回答：“有！”說著便把榮譽(yù)證書發(fā)給獲三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
我想既然三等獎(jiǎng)沒有我，那我是二等獎(jiǎng)還是一等獎(jiǎng)呢、我剛想完，老師便激動(dòng)地念起二等獎(jiǎng)的同學(xué)，我也認(rèn)真仔細(xì)地聽著，生怕自己的名字聽掉。
老師念完七個(gè)獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)，還是沒有我。并且或二等獎(jiǎng)的同學(xué)還獲了一本《綠野仙蹤》的書，現(xiàn)在我的心情不穩(wěn)定了，我到底是沒有獎(jiǎng)，還是得了一等獎(jiǎng)？這是有一位同學(xué)問老師：“老師”，或一等獎(jiǎng)有幾個(gè)同學(xué)？”老師說：“只有一個(gè)，要知道，一等獎(jiǎng)可是要獎(jiǎng)一套書的'呀！”
我正感嘆的時(shí)候，聽到了：“周子杰寫的《格子格子》獲得了一等獎(jiǎng)！獎(jiǎng)品是《森林報(bào)》一套！”我真沒有想到我會(huì)得一等獎(jiǎng)，像是在做夢一樣。這是我激動(dòng)加著興奮，快速跑上講臺(tái)，全班同學(xué)投來了羨慕的眼光，并鼓起了猶如排山倒海、山崩地裂的掌聲，這掌聲持續(xù)了快一分鐘。我微微驕傲了起來。老師說：“子杰。不要驕傲，繼續(xù)努力！”
下課之后，好多同學(xué)都圍著我，說說這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)。
成功的感覺就是好！但一定不要驕傲。
我獲獎(jiǎng)作文400字 2
星期五下午，我爸爸帶我去學(xué)校上學(xué)。我走進(jìn)校門口，一抬眼就看到教學(xué)樓墻上的顯示屏，上面寫著：喜訊：朗讀比賽獲獎(jiǎng)名單：一等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……，怎么沒有我的名字？三等獎(jiǎng)……有了！有了！看到欣孜同學(xué)也來到了學(xué)校，我就高興地對她說：“你看，我得獎(jiǎng)了！”“哦，太棒了！”我們一起開心地走到教室。
想起星期四比賽那天。上午第二節(jié)下課，Jane就在播音室里播音了：請播音員候選人到多功能教室比賽。我馬上拿著語文書，懷著激動(dòng)的心情，飛快地跑到那兒。一到多功能教室，就看到許多同學(xué)和老師早已在那里了，我趕緊找了個(gè)位置坐下來準(zhǔn)備。比賽開始了，我也開始緊張。第一位上臺(tái)朗讀的是三年二班的舒潔同學(xué)。她讀完課文，我覺得她讀得挺好的。接下來是六年級五班的范稀同學(xué)。她讀完之后，我就張大嘴巴驚呆了。那聲音實(shí)在好聽，字正腔圓，感情飽滿。比賽激烈進(jìn)行著，此時(shí)的`我更加緊張，手心直冒汗。但我心想：一定要發(fā)揮自己最好的水平。過了一會(huì)兒，終于換我上臺(tái)了。我真想有感情地朗讀，可是不知怎的，喉嚨很干，聲音沙啞，中途又讀得不夠順兒，好不容易讀完。唉，看來是沒戲了。
沒想到，我還能獲得三等獎(jiǎng)。下午放學(xué)，我沖出校門找爸爸。爸爸早已在那兒等我了。我迫不及待地拉著他去看顯示屏，興奮地對他說：“等一下，你就知道了。”爸爸微笑地說：“早就知道了啦！恭喜你獲獎(jiǎng)了！”
這一次，雖然只獲得三等獎(jiǎng)，但能參加這樣的活動(dòng)，已有不少收獲！
我獲獎(jiǎng)作文400字 3
20xx年8月21日，這是一個(gè)難忘的日子，中國女排在里約奧運(yùn)會(huì)上為祖國奪得了第26枚多金牌，時(shí)隔十二年重回世界巔峰，這一刻，全國人民向天空大喊，這一刻，在中國歷史上又畫上了一筆令人驕傲的橫線。中國女排姐姐們好樣的，我為你們驕傲自豪。
望著那一張張因激動(dòng)而淚流滿面的臉，看著他們貼滿膠布的手和肩膀，我一下子也禁不隹流下了熱淚。在他們背后，她們一定經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨、揮灑了很多很多的汗水。背負(fù)著祖國的厚望，踏著堅(jiān)定的'步伐，一步又一步走向世界的巔峰。在十二年里，她們?nèi)倘柝?fù)重；十二年里她們加緊訓(xùn)練，沒有一個(gè)身上不纏著繃帶，為了什么？就是為了那枚閃閃發(fā)亮，令人向往，令人驕傲的金牌！就是為了給祖國爭光，就是為了讓整個(gè)世界的人認(rèn)為，我們中國是最強(qiáng)的。雖然在訓(xùn)練的時(shí)候很苦，但是為了那第一名的最高點(diǎn)，這都是值得的。
領(lǐng)狀臺(tái)上，當(dāng)那首莊嚴(yán)的中國國歌響徹整個(gè)會(huì)場時(shí)，那是多么令人驕傲的事情啊！當(dāng)看著掛在中國運(yùn)動(dòng)員脖子上那一枚枚沉甸甸的金牌時(shí)是多么的自豪啊！
俗話說的好：長江后浪推前浪，世上今人勝古人。成績代表過去，未來還需要我們腳踏實(shí)地地爭取。我雖然不想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，但生活中比賽無處不在，我一定可以的！為了那枚金牌，我要向女排姐姐們學(xué)習(xí)，克服困難、頑強(qiáng)拼搏，勝利一定會(huì)屬于我的。
我獲獎(jiǎng)作文400字 4
大家好！今天，我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲液軜s幸地獲得了“舞動(dòng)中原”舞蹈比賽的二等獎(jiǎng)。
我的媽媽身體不是很好，每次她都要堅(jiān)持親自送我去上舞蹈課。兩個(gè)小時(shí)，她總是一個(gè)人外邊等著，不管是刮風(fēng)還是下雨，她總是親自送我去上課。在此，我要感謝我的媽媽。
我還要再說一說我的舞蹈老師，她姓孫，我和我的同學(xué)們都親切的叫她孫姐姐。她不是鄭州人。她是濟(jì)源的，她很溫柔，也很善良，我和同學(xué)們都特別喜歡她。有時(shí)，我有不會(huì)的'動(dòng)作或跳的不標(biāo)準(zhǔn)，她總是認(rèn)真的指導(dǎo)我，在我傷著腰的時(shí)候，她總是給予我最大的鼓勵(lì)。有時(shí)我們中間下課的時(shí)候，她就去樓下超市給我們買零食，根據(jù)我們的愛好來買，當(dāng)我們都吃到自己喜歡的零食時(shí)，她總是笑得很開心。我們看到她并沒有給自己買時(shí)，我們就問她為什么不吃，她總會(huì)淡淡的一笑，說：“我不餓，你們愛吃的我都愛吃，我餓了可以吃你們的呀！”啊！有時(shí)覺得她就是一個(gè)天使。
今后，我一定會(huì)好好努力，把舞蹈跳的更好，一定不會(huì)驕傲，畢竟，“人外有人，天外有天”嘛！
我獲獎(jiǎng)作文400字 5
六.一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)來慶祝這個(gè)充滿快樂的節(jié)日。比如校園百靈鳥大賽、小小書法家、小小繪畫師……我就參加了小小書法家的活動(dòng)。
在幾天前，學(xué)校就在征作品了！我決定寫一幅毛筆字。我右手拿著毛筆沾了一點(diǎn)墨，只見手抖得不停，心想：我一定要寫好它。可別像上次寫“書存金石氣”那樣，由于沾的墨太多，結(jié)果書字被我寫壞了。于是，我又慎靜下來沾了沾墨，拿來一張宣紙，一絲不茍地寫著“水天一色”。終于把一幅作品完成了，心里壓著的一塊大石頭也隨之而落。我看著剛完成的作品，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜哩，心想：這次應(yīng)該要獲獎(jiǎng)了吧！我重新拿起筆在作品的左下角寫上了“四一班謝川昊書 ”。我高興地將作品交給老師，老師說：“ 嗯，不錯(cuò)”，便小心翼翼地收起我的作品。
幾天后，班主任老師在班會(huì)上給我們班幾個(gè)獲獎(jiǎng)的'同學(xué)頒獎(jiǎng)，當(dāng)老師念到：“ 謝川昊，你得了書法作品二等獎(jiǎng)，恭嘉你！”時(shí)，我高興地一蹦三尺高跑到講臺(tái)前，接著老師將一本厚厚的紅色榮譽(yù)證書頒給了我，我心中此刻激動(dòng)不已，竟然忘了說謝謝！
因?yàn)槟鞘俏业谝粋�(gè)因作品而得的榮譽(yù)證書，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師給我頒獎(jiǎng)的那一刻！
我獲獎(jiǎng)作文400字 6
寒假的第一天上午，學(xué)校給我們參加縣里比賽獲得名次的學(xué)生頒獎(jiǎng)。
正在教室里早讀，突然聽到廣播里念出我的名字：“廖楊政……”我知道我獲獎(jiǎng)了，于是飛跑下樓到廣播站。
我們依次在門外排好隊(duì)，黃主任又一次查人數(shù)，看看誰沒來……一切準(zhǔn)備就緒，其他同學(xué)們擠下樓，也排好隊(duì)，今天的.天氣真熱啊！
總算開始頒獎(jiǎng)了，第一隊(duì)學(xué)生昂著頭走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，驕傲地接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，向大家展示著自己的勞動(dòng)成果，老師們不住地夸獎(jiǎng)他們，那是多么激動(dòng)人心的場面啊！
終于到了我們百科知識(shí)獲獎(jiǎng)的人上臺(tái)了，這還出了一點(diǎn)點(diǎn)洋相：原本念完我們的名字就可以上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我們沒記住，結(jié)果，前面幾個(gè)人上去了，我們才想起來，趕緊跟了上去，以致差了一大截，不過我們馬上上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，頒完獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品后，我把手里的榮譽(yù)給了站在一旁的班主任老師，因?yàn)槲耀@了兩個(gè)獎(jiǎng)，待會(huì)兒還要上臺(tái)。
我上了獎(jiǎng)品放在了老師手里，再一次上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李老師夸獎(jiǎng)我說：“廖楊政，不錯(cuò)！”我笑了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我還是記憶猶新，因?yàn)椋翘欤耀@得了成就。
我獲獎(jiǎng)作文400字 7
“噢耶!我獲獎(jiǎng)了!真是不可思議!”我在床上翻來覆去睡不著，興奮地想著。
幾個(gè)星期前，我參加了學(xué)校英語周五年級英語競賽．昨天中午，有位朋友前來祝賀我：“張馥宜，你英語競賽一等獎(jiǎng)呀！和二班的班長一樣，你真是棒極了！”我聽了，總覺她在開玩笑，笑嘻嘻地說：“你肯定是在騙人！哈哈，被我識(shí)破了，今天又不是愚人節(jié)啊！”我心里想：要是真像她說的那樣就好了真可惜，事實(shí)不會(huì)是這樣的。
下午，班會(huì)課上，老師拿著獎(jiǎng)狀來到教室，我的心跳猛地加速、加速。當(dāng)老師在講臺(tái)上大聲念道：“榮獲一等獎(jiǎng)的―張馥宜同學(xué)！”啊！我？一等獎(jiǎng)？難道是真的？我呆住了，我真的獲獎(jiǎng)了！我好像吞下了一只蝴蝶，它就在我的胸中扇動(dòng)翅膀，我的'雙腳也不知怎么的，沒完沒了地抖啊抖。老師見我在那里不動(dòng)，說：“怎么，不高興嗎”我這才咧開嘴，笑了，走上講臺(tái)，拿到獎(jiǎng)狀，我覺得無比光榮，接著臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。我在掌聲中，微笑著走下了講臺(tái)。接著是獲得二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)，同樣贏得了大家羨慕的目光和熱烈的掌聲。
我獲獎(jiǎng)作文400字 8
國慶節(jié)前夕，學(xué)校要組織愛祖國詩朗誦比賽，這時(shí)離比賽只有四天的時(shí)間了，我在班里報(bào)了名，回家就請爸爸幫我寫一篇詩朗誦，爸爸爽快的答應(yīng)了，第二天 我起床時(shí)，爸爸把一篇稿子交給了我，告訴我這是根據(jù)歌曲《歌唱祖國》改編的，朗誦大約需要三分鐘的時(shí)間，符合學(xué)校的要求，在上學(xué)的路上和地鐵里，我試著讀 了幾遍，引的車廂里的人們爭相觀看，有的'沖我豎起了大拇指，這也增強(qiáng)了我的信心，爸爸說，你一定行！
到了學(xué)校班主任讓我們朗誦自己的詩篇，我抑揚(yáng)頓挫，充滿感情的朗誦感染了大家，一致推舉我代表全班去朗誦，老師要求還要給朗誦配樂，爸爸下載了《紅 旗頌》這首曲子，刻成光盤，讓我隨著音樂朗誦，我的感覺很好，爸爸給我糾正了幾處語氣，媽媽還給我打印了詩詞，讓我?guī)弦詡鋺?yīng)急。
9月30日，我登上了學(xué)校的舞臺(tái)，我沒有拿朗誦稿，我相信自己，隨著莊嚴(yán)的樂曲，我聲情并茂的完成了詩朗誦，贏得了大家的掌聲，我的作品被評為二等獎(jiǎng)。
我用我的獎(jiǎng)狀獻(xiàn)給祖國的生日，祝福偉大的祖國，永遠(yuǎn)年輕，繁榮富強(qiáng)。
我獲獎(jiǎng)作文400字 9
前些天，學(xué)校舉行了書法比賽和朗誦比賽。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了書法比賽，心里很高興。
比賽開始前，我信心十足，心 想：這回我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)。“獎(jiǎng)分為四等：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)。四等獎(jiǎng)就是沒有獎(jiǎng)。比賽開始了，共100個(gè)字，20分鐘寫完。一開始，我還認(rèn)真地寫 著，到后來就聽見有說話的聲音了，我就知道有人已經(jīng)寫完了。與我同來的張守?zé)▌裎衣c(diǎn)寫，寫認(rèn)真。還好，寫完后還有二三分鐘的.時(shí)間，總算可以歇息一會(huì)兒 了。
比賽后幾天，一直不知道比賽的消息，我心想：“壞了，我沒中獎(jiǎng)，老師肯定要批評我。”可意想不到的是今天下午語文課上，老師說我得了二等獎(jiǎng)。
“二等獎(jiǎng)？不可能吧？”我懷疑自己的耳朵出了毛病。
可真是二等獎(jiǎng)，我都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。我獲得了雷鳴般的掌聲。剛要回位，老師說：“怎么？鞠個(gè)躬呀？”我回到講臺(tái)，深鞠一躬，頭快要碰到地上，逗得全班同學(xué)哈哈大笑……
媽媽的溫柔，爸爸的嚴(yán)肅，老師的鼓勵(lì)，都是開啟我人生大門的鑰匙。這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)，將使我在人生的道路上邁出一大步。
我獲獎(jiǎng)作文400字 10
大家好！今天，我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)槲液軜s幸地獲得了“舞動(dòng)中原”舞蹈比賽的二等獎(jiǎng)。
我的媽媽身體不是很好，每次她都要堅(jiān)持親自送我去上舞蹈課。兩個(gè)小時(shí)，她總是一個(gè)人外邊等著，不管是刮風(fēng)還是下雨，她總是親自送我去上課。在此，我要感謝我的媽媽。
我還要再說一說我的舞蹈老師，她姓孫，我和我的同學(xué)們都親切的叫她孫姐姐。她不是鄭州人。她是濟(jì)源的，她很溫柔，也很善良，我和同學(xué)們都特別喜歡她。有時(shí)，我有不會(huì)的動(dòng)作或跳的不標(biāo)準(zhǔn)，她總是認(rèn)真的'指導(dǎo)我，在我傷著腰的時(shí)候，她總是給予我最大的鼓勵(lì)。有時(shí)我們中間下課的時(shí)候，她就去樓下超市給我們買零食，根據(jù)我們的愛好來買，當(dāng)我們都吃到自己喜歡的零食時(shí)，她總是笑得很開心。我們看到她并沒有給自己買時(shí)，我們就問她為什么不吃，她總會(huì)淡淡的一笑，說：“我不餓，你們愛吃的我都愛吃，我餓了可以吃你們的呀！”啊！有時(shí)覺得她就是一個(gè)天使。
今后，我一定會(huì)好好努力，把舞蹈跳的更好，一定不會(huì)驕傲，畢竟，“人外有人，天外有天”嘛！
我獲獎(jiǎng)作文400字 11
難忘而又愉快的星期五下午，中隊(duì)委正在給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。我東看看，細(xì)瞧瞧，心想不知會(huì)不會(huì)有我的呢？就在這時(shí)，中隊(duì)委走到我身邊，給了我一張獎(jiǎng)狀。我手中拿著獎(jiǎng)狀，頓時(shí)，有兩個(gè)明晃晃的大字映入我的眼簾，我的.心情激動(dòng)萬分，我居然得了“金獎(jiǎng)”，這是我參加世紀(jì)之星的展示作品，我興奮的大聲歡呼，“我獲獎(jiǎng)了”。
此時(shí)此刻我在想：＂這是我第一次獲獎(jiǎng)，我一定要珍惜它．＂這次世紀(jì)之星，給了我展示的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這里有唐老師辛勤的勞動(dòng)成果，是她多年對我的培養(yǎng)和教育，是她給了我展示的機(jī)會(huì)，是她讓我得到這份獎(jiǎng)，我非常感激她．通過這次的獎(jiǎng)，我明白了這個(gè)道理，只有下了辛苦，才能成功．想著想著，老師宣布放學(xué)．
興高采烈的跑回家，抱住媽媽對他說：＂我獲獎(jiǎng)了，我獲將了，＂我把獎(jiǎng)狀遞給媽媽，只見媽媽拿著獎(jiǎng)狀，喜出望外的對我說：＂好樣的＂．我看到媽媽高興得樣子．我心里像吃了蜜一樣的甜．這時(shí)，爸爸回來了，媽媽迫不及待的把這個(gè)喜訊告訴了爸爸，爸爸笑了．我看著他們那甜蜜的笑容，嘗到了成功的滋味，我暗自下決心以后要給他們更多的驚喜．
我獲獎(jiǎng)了，這是我第一次獲獎(jiǎng)，我要再接再厲，獲得更多的獎(jiǎng)．
我獲獎(jiǎng)作文400字 12
我的理想是當(dāng)一名飛行員。
在我小時(shí)候，我十分喜歡像鳥一樣在天空中自由的翱翔，無憂無慮的的飛行。可是隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)了人本身是不能飛行的，只能依靠機(jī)器在天上飛行。在天上，十分遼闊可以自由的飛行，可飛行員是在規(guī)定航線中飛行，
我深深的明白，飛行員是一種不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。首先以要有實(shí)力，二要有學(xué)歷，三要有視力，四要有體力，五要有潛力。人們認(rèn)為飛機(jī)十分安全十分的快，但是，飛機(jī)并不安全。前幾天就有一次劫機(jī)事件，現(xiàn)在還認(rèn)為他已經(jīng)墜毀了。一有事故，幾乎百分百的記錄死亡，不可能沒有犧牲。
人們都有想飛的'欲望名，就連古代都有很多人想飛，有一個(gè)人為了在天空中飛行而犧牲了。我聽見飛機(jī)可以在天上給的時(shí)候，我就十分喜歡飛機(jī)。飛可以減少時(shí)間的消耗。跨國也需要飛機(jī)，那么飛行員就可以免費(fèi)出國。
飛行員要經(jīng)過十分多的學(xué)習(xí)，練習(xí)，不然是當(dāng)不了飛行員的。我現(xiàn)在一直在為我飛行員的理想而奮斗，讀關(guān)于飛行的書，他對我的幫助很大。
我獲獎(jiǎng)作文400字 13
考試前，楊老師說，“三好學(xué)生”只評4個(gè)。聽了她的話我暗暗下定決心好好兒復(fù)習(xí)，爭得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)。
期末考試，我的語文沒得滿分，很讓老師和媽媽失望，我自己也感到很不安。期末典禮開始頒獎(jiǎng)了，我很緊張，心怦怦直跳，害怕拿不到獎(jiǎng)狀，媽媽會(huì)很生氣。我在心里期待著頒獎(jiǎng)老師報(bào)到我的名字。
突然，老師報(bào)到了我的名字梁嘉榕，我緊張的心才慢慢平靜下來。我高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，得了獎(jiǎng)狀、一盒蠟筆和一個(gè)作文本，李老師還給我拍了照片。我一直想要一盒蠟筆，現(xiàn)在我小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了。
放學(xué)了，媽媽來接我。“媽媽，我得了獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品！”媽媽笑著對我說：“真棒，以后還要努力，可不能驕傲喲！”我點(diǎn)頭答應(yīng)：“我會(huì)的，我還要得更多的'獎(jiǎng)狀。”
評：
文章寫得很真實(shí)，將作者獲獎(jiǎng)前后的心理描摹得淋漓盡致。透過文章，也讓我們看到了一個(gè)上一年級的小朋友承受的壓力有多大。作為作者可能是無心地表述，但在讀者看來，卻能引發(fā)思考——怎樣引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)和考試成績。
我獲獎(jiǎng)作文400字 14
我是蒲公英，我小小的，我那毛茸茸的毛很潔白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就像一個(gè)小雨傘。
我生長在高山上的野草上，我很快樂。因?yàn)槲矣性S多同伴，他們都很喜歡我，所以我并不孤獨(dú)，過得很快樂。
我很希望天暗下來，風(fēng)嘩啦嘩啦地吹起來，因?yàn)樾r(shí)候，媽媽對我說，因?yàn)槲覀兊慕q毛很容易會(huì)分散，所以，只要狂風(fēng)大作的時(shí)候，你們就會(huì)隨風(fēng)飄到很遙遠(yuǎn)的地方去安家，在那生根發(fā)芽。我聽了之后心情很興奮，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景很漂亮呢！
我迫不及待地想馬上飛起來，因?yàn)橥饷娴腵景物很美麗。聽說萬里長城、長江很漂亮呢！突然有一天，天漸漸沉了下來，烏云正在不斷散開，風(fēng)婆婆也漸漸吹了起來。
我非常高興，因?yàn)槲荫R上就能飛到遙遠(yuǎn)的地方了。
不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆來了，我乘著風(fēng)婆婆開始了旅程。我飛了起來看到了長城，哇！原來長城這么長啊，我還看到了美麗的花和草，這讓我知道世界原來是五彩繽紛的！我還看見了許多許多……
第二天早晨，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在原來的地方了，我開始從這里生長了。
我愿意做蒲公英，即使它是那么渺小。
我獲獎(jiǎng)作文400字 15
傍晚，媽媽告訴我：“等會(huì)英語老師有個(gè)禮物要給你。”我疑惑地想：是什么禮物呢？于是，我趕緊跑進(jìn)辦公室。
英語老師看到我，溫柔地對我說：“Drew，這學(xué)期，你考試第一名，而且平時(shí)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，我們要給你一個(gè)大獎(jiǎng)！”說著，她遞給了我一張印著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，又帶我走到大廳，指著一個(gè)大大的箱子說：“還要獎(jiǎng)給你一個(gè)大烤箱呢！”我抿著嘴笑，其實(shí)我心里早就樂開了花。這可是我用自己一學(xué)期的努力花換來的大獎(jiǎng)呀！以前都是爸爸媽媽花錢買電器，這次可是我用學(xué)習(xí)換來的，也太高興了吧。
那烤箱可真大！我站在箱子旁邊，它都到我的腰部那么高了。怎么把它搬回家呢？媽媽想幫我，被我拒絕了。這是我的'獎(jiǎng)品，我也能把它抱回家。我想了想，忽然有一個(gè)好辦法，我就推著它走吧！我把它放在我前面，自己在后面推。可是到了樓梯口，不能推了，怎么辦呢？媽媽又說要幫我，可是我還是想自己來。我把箱子滾了一圈，終于抱住了它。可是，我看不到路了，只能把頭伸得很長很長，看旁邊的路，小心翼翼地挪下樓，還好才走了幾步，一個(gè)大哥哥就幫我抬住了箱子，他幫我一起把箱子抬下了樓。
現(xiàn)在，我要趕緊把它帶回家，把好消息告訴爸爸。
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