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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的啟示作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文400字 篇1
從武夷山回來(lái)，有一件事最難忘，它給我了一個(gè)啟發(fā)，讓我終身受用。
那天，我和爸爸媽媽坐在賓館的床上，興高采烈地談著去哪兒玩。我說(shuō)：“去坐竹排。”媽媽說(shuō)：“去三姐妹峰。”爸爸說(shuō)：“你們呀，太俗氣了，去大王峰才爽呢！”
“大王峰？”我和媽媽不約而同地驚叫起來(lái)。“是呀！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我們只好同意了。
來(lái)到山腳下，我抬頭一看，天啊，山峰直沖云霄，四周云霧迷朦，山間綠樹(shù)紅花，身旁的湖翠綠美麗，樹(shù)林中還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，真是人間仙境啊！
我們一家自信十足地向上爬，可畢竟是少運(yùn)動(dòng)啊，才爬到半山腰，我們個(gè)個(gè)就氣喘吁吁了。正當(dāng)我們津津有味地吃著蘋(píng)果時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地爬了上來(lái)，他沒(méi)有停下來(lái)休息，而是拿出一條小手帕，擦了擦滿頭大汗的臉，又向上面顫顫巍巍地爬了起來(lái)，我的嘴不知不覺(jué)地停了下來(lái)。我恍然大悟，狼吞虎咽地吃完了蘋(píng)果，也學(xué)著老爺爺一樣努力地爬了起來(lái)，爸爸媽媽在后面緊追不舍。
當(dāng)我們到達(dá)夢(mèng)寐以求的'山頂時(shí)，武夷風(fēng)景盡收眼底，我們正在興致勃勃地觀賞時(shí)，我又猛然想起那個(gè)堅(jiān)定不移的老爺爺，不正教會(huì)了我們“堅(jiān)持就是勝利”嗎？
啟示作文400字 篇2
你們都覺(jué)得只有我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物是有生命的嗎？不，你們都錯(cuò)了。其實(shí)，有生命的還有植物和各種生活用品呢……首先，我先來(lái)介紹一種我們身邊熟悉的東西——粉筆。
它非常不起眼，只有7厘米長(zhǎng)。它不像其他筆那樣，擁有尖尖的筆頭。它的生命很短暫，很快就會(huì)消失在這個(gè)美麗的世界上，到另一個(gè)地方……但是它沒(méi)有任何一句怨言，默默無(wú)聞地為老師們效勞。
記得有一天，我去同學(xué)家給她過(guò)生日。我到她們家的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有許多人在她們家玩“粉筆大戰(zhàn)”——她們把所有的粉筆從盒子里拿了出來(lái)，向?qū)Ψ桨l(fā)起“進(jìn)攻”。我像一只兇猛的老虎一樣，立刻朝著她們的方向跑了過(guò)去，大聲說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢园逊酃P當(dāng)玩具玩呢？它們也是有生命的。如果沒(méi)有粉筆，我們?cè)趺纯赡軐W(xué)會(huì)知識(shí)；如果沒(méi)有粉筆，我們?cè)趺纯赡軐W(xué)會(huì)英語(yǔ)……”聽(tīng)著聽(tīng)著，她們紅了臉，低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們下一次不會(huì)這么做了，我們會(huì)好好愛(ài)惜它們，不會(huì)傷害它們。”
像這樣不愛(ài)惜粉筆的.例子還有許多，比如，隨便踩踏粉筆，用了一半就扔了……從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)愛(ài)惜粉筆，不拿粉筆當(dāng)玩具的好孩子！
你們看，粉筆和其他的東西都是有生命的，它們奉獻(xiàn)了它們的一生。所以，你們還敢說(shuō)其他東西沒(méi)有生命嗎？
啟示作文400字 篇3
生活是精彩的，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。
那天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。在我們打掃完時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們留下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們丈二和尚摸不著頭腦，充滿了疑問(wèn)：為什么讓我們留下來(lái)，不會(huì)是和那些補(bǔ)差的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)吧？正當(dāng)我們疑惑的面對(duì)面討論時(shí)，老師說(shuō)了話：“你們留下來(lái)，把這道題給做了，還有你們補(bǔ)差的人，先把作業(yè)放下，也來(lái)做道題。”
我們把書(shū)包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開(kāi)始討論起來(lái)：“這道題不都學(xué)過(guò)了嗎？”“真夠簡(jiǎn)單的。”“嘿嘿，你們說(shuō)的啊，簡(jiǎn)單，你們還是先做完再說(shuō)話吧。”老師得意地說(shuō)。
我們半信半疑地開(kāi)始寫(xiě)了。我們先按照學(xué)的小數(shù)除法來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我看見(jiàn)一個(gè)得數(shù)重復(fù)著，就想著是算錯(cuò)了，擦掉再算，可是接下來(lái)的每次計(jì)算結(jié)果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的`沖動(dòng)，這時(shí)我無(wú)意看到數(shù)學(xué)書(shū)上的四個(gè)字：循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)讓我想起來(lái)了在奧數(shù)班學(xué)到的小數(shù)，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對(duì)的，這道題也不是那么簡(jiǎn)單的，以后再也不說(shuō)大話了。
這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識(shí)就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。
啟示作文400字 篇4
那是一個(gè)很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)，鐘樓的鐘聲又響了起來(lái)，“咚！
咚！
咚！
------咚！
”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個(gè)大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。
“媽媽，我們睡覺(jué)吧！
明天我們?cè)侔炎鳂I(yè)補(bǔ)完，我想老師會(huì)原諒我的。”
“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎？難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎？這是什么道理，你如果今晚不寫(xiě)完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會(huì)怎樣看待你呀？還會(huì)有人愿意與一個(gè)不講信用的人合作嗎？”媽媽說(shuō)。
“如果不是因?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的'話，就不會(huì)到這么晚了。”我小聲的嘟囔著。
看著媽媽那雙沒(méi)有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來(lái)，動(dòng)起筆繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。
媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人無(wú)論做什么事不要等到明天，俗話說(shuō)的好“明日復(fù)明日，明日何其多。”無(wú)論什么時(shí)候什么地方，必須要講信用。
媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會(huì)使我一生受益。
啟示作文400字 篇5
有一天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，那是一個(gè)黑黑的夜晚，讓我有點(diǎn)害怕，所以我把家里的燈全打開(kāi)了。
寫(xiě)了一半的時(shí)候，嘭。”停電了，我沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，眨眨眼，搖了搖頭。嗯？停電了？好不容易才把燈修好，是不是又壞了？”這時(shí)，許多個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我腦子里，可現(xiàn)在也不是想問(wèn)題的時(shí)候，最要緊的是我的作業(yè)。
燈壞了，沒(méi)有光。整個(gè)屋子都黑了，家里靜得我都可以清楚地聽(tīng)到風(fēng)吹在耳邊的聲音；窗簾被風(fēng)吹開(kāi)的聲音；鬧鐘嘀嗒，嘀嗒”的聲音還有我急促的呼吸。家里只有我一個(gè)人，停電了也只能我自己動(dòng)手，所以我告訴自己：冷靜，冷靜，別怕！”思考了一會(huì)兒后，我的心亮了家里有蠟燭！”不管有多害怕，我還是大步向柜子那兒出沖去，等到我拿出蠟燭的時(shí)候，咦？我好像不會(huì)用打火機(jī)呀！”頓時(shí)，我感到了絕望："我是不是應(yīng)該思考一下人生？剛想出一個(gè)好點(diǎn)子，就是一瓢冷水潑下來(lái)，應(yīng)該找找有沒(méi)有打火石，鉆木取火也該試試，保證家里不會(huì)著火！”我在心里嘀咕道。就在這時(shí)，我又想到一個(gè)好點(diǎn)子，這可比之前的.靠譜多了――手電筒！我把家里所有的手電筒全都抱出來(lái)，一個(gè)一個(gè)地把它們開(kāi)了起來(lái)，放在家里的每一處，這樣我又可以安心做作業(yè)了。
剛寫(xiě)完作業(yè)，燈突然亮了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想起之前也是好笑，我不應(yīng)該生那么大的氣，有些時(shí)候答案就在你眼前你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，停電這件事讓我明白遇到困難，第一不能慌張，更不能隨便生氣，不要放棄，只要想辦法，會(huì)有很多答案等著你去發(fā)現(xiàn)！
啟示作文400字 篇6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是偉大的。
比如說(shuō)：蠟燭就是。它是很不起眼的，但是卻非常有用。有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，我急得如熱鍋
上的螞蟻一般。忽然想了一個(gè)好主意，點(diǎn)蠟燭。然后，我拿了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了它。頃刻間，屋子里亮了許多。可是，隨著時(shí)間的流逝，它的身軀也矮了許多。蠟油一滴滴往下流，像一個(gè)小孩傷心的.哭泣。
但是，實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有放棄，依然犧牲自己照亮我把作業(yè)寫(xiě)完。到最后，蠟燭就只剩下一點(diǎn)兒了。
看著已燃去的蠟燭，我沉思許久，在不同的崗位上，無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有許多。比如說(shuō)：農(nóng)民伯伯，他們每天起早貪黑，早出晚歸，只是為了收獲更多的糧食，他們不圖回報(bào)；環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早貪黑、默默地工作著，雖然每月只有那微薄的工資，但是他們卻默默無(wú)聞地為我們做了多少事啊！我們從來(lái)不知道他們辛苦，甚至還瞧不起，嫌他們臟；辛勤的園丁，他們?cè)诟髯詬徫簧希胤瞰I(xiàn)，用無(wú)限的知識(shí)，陶冶給每個(gè)學(xué)生的情操。
這時(shí)，我的腦海里又回蕩起那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從這枝蠟燭，我知道了：實(shí)驗(yàn)室這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我受益終生！
啟示作文400字 篇7
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)歷破繭之苦，才能變成美麗的蝴蝶。雛鷹要經(jīng)歷折翅之痛，才能成為高飛的雄鷹。是啊，成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)歷挫折，最終才能成功。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的頭上落下了一個(gè)巨大的餡餅，我獲得了參加大隊(duì)部競(jìng)選干部的機(jī)會(huì)。面對(duì)這突如其來(lái)的驚喜，我頓時(shí)熱淚盈眶。此后，我把全部的心思花在了寫(xiě)競(jìng)選稿和讀競(jìng)選稿當(dāng)中。在競(jìng)選這天，盡管我非常認(rèn)真，但，我還是落選了。在知道這個(gè)消息的時(shí)候我的心情頓時(shí)跌入了萬(wàn)丈深淵……。我飛奔回家，關(guān)上房門(mén)，躲在房間里失聲痛哭。我覺(jué)得我一連串的辛苦都白費(fèi)了。
這時(shí)，窗外下起了雨，滴滴答答，好似在為我分擔(dān)心中的那份失落。忽然，陽(yáng)臺(tái)的左下角一只小蜘蛛吸引住了我的目光。我擦掉眼淚，好奇的盯著它。只見(jiàn)它好不容易織好了一張網(wǎng)，一滴雨毫不留情的滴在網(wǎng)的中央，大網(wǎng)破了。可小蜘蛛并不灰心，重新織了起來(lái)。同樣的事情反反復(fù)復(fù)的`發(fā)生，不知過(guò)了多久，雨停了，它終于織好了一張完整的網(wǎng)。
看到這一幕，我豁然開(kāi)朗，人的一生并不是總是那么順利，要想成功就要經(jīng)歷各種各樣的挫折。想到這里，我的心情就如天邊出現(xiàn)的那道彩虹般的歡欣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在困難和挫折面前，永遠(yuǎn)不要說(shuō)：“我不行”。而要有一顆樂(lè)觀的心，以微笑去面對(duì)。在困難和挫折里摸索和尋找那通往成功的道路。
啟示作文400字 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去離家較近的公園里玩耍，一走進(jìn)這個(gè)公園我就覺(jué)得自己長(zhǎng)上了一對(duì)快樂(lè)的翅膀，在綠色的海洋里遨游。
我正觀察著公園里的一草一木，忽然，一個(gè)漂亮的東西出現(xiàn)在我的視野里。我定睛一看，啊，原來(lái)是一只漂亮的蝴蝶呀。
我像一只貓一樣走過(guò)去，蹲在那里仔細(xì)觀察那只蝴蝶，那里有一朵花，蝴蝶好像在采蜜，我看見(jiàn)它翅膀上的花紋我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它的眼睛長(zhǎng)在頭上的兩根觸角上，我很高興，差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我心里突然想，能不能把它捉起來(lái)呢？我正專心致志想著問(wèn)題就一不小心把那朵花碰了一下，蝴蝶一下飛走了。我很失望，這麼好的一只蝴蝶竟然讓它飛走了。我覺(jué)得應(yīng)該把它找出來(lái)，可我怎麼找也找不見(jiàn)它，只好垂頭喪氣地回家了。
到了一個(gè)星期六，我又去了那個(gè)公園，我又遇見(jiàn)了那只蝴蝶，我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)它身上的顏色和草叢的顏色差不多，所以才沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。
人類(lèi)真的很有智慧呀！通過(guò)蝴蝶身上的花紋的啟示，就把坦克、飛機(jī)、作戰(zhàn)服等軍用設(shè)施都改成了與草叢、森林色彩相近的顏色，這就讓在戰(zhàn)斗中死傷的人數(shù)逐漸降低。蝴蝶的`鱗片還具有調(diào)節(jié)體溫的作用，鱗片的張開(kāi)與收縮給了航天科學(xué)家啟示，他們根據(jù)這一原理研制出一種防生學(xué)裝置，解決了長(zhǎng)期困擾他們的難題——衛(wèi)星在繞地球飛行時(shí)被陽(yáng)光照射與地球陰影除油劑百度巨大溫差。
大自然可真奇妙，一只小小的蝴蝶就可以給我們帶來(lái)這么大的啟示，由此可見(jiàn)，人類(lèi)與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
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