無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的換位作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

換位作文400字 篇1

　　“小鯊魚(yú)”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚(yú)”看起來(lái)瘦瘦的，但他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`陽(yáng)光男孩。他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)而且愛(ài)看書(shū)，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛(ài)小動(dòng)物。

　　我們從一年級(jí)開(kāi)始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚(yú)”說(shuō)他最?lèi)?ài)捉壁虎了，從一年級(jí)開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無(wú)所獲。過(guò)了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹(shù)洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹(shù)枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬(wàn)苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問(wèn)他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說(shuō)的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒(méi)想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問(wèn)題。

　　同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

換位作文400字 篇2

　　“你應(yīng)該坐在那里，我該坐在這里。”“不對(duì)，你們?cè)撟�前面，我們�(cè)撟�后面”。你�?tīng)，我們班正在換座位呢！

　　下午謝老師一聲令下，我們就亂哄哄的開(kāi)啟了換座行動(dòng)。有用手抱住書(shū)，擋住臉的；有背著書(shū)包變成只“大烏龜”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形態(tài)各異。那些踩腳碰頭什么的`，早都成了家常便飯，有的人還為個(gè)座位吵架呢！

　　我們小組調(diào)座位時(shí)，往前挪了一排，本來(lái)已經(jīng)放在桌斗里的書(shū)本，不得不重新拿出來(lái)放在后面的一排，搞的我手忙腳亂。

　　放在桌子上的書(shū)，像一群調(diào)皮的孩子，怎么也不肯好好坐在自己的位置上，光往地上蹦了就有兩三回。全班人都注視著我，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　終于，我的書(shū)整好了，這時(shí)一看表，二十五分鐘過(guò)去了，這時(shí)間對(duì)于我，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)想到時(shí)間這么快就過(guò)去了。

　　換好座位，我環(huán)顧了一下四周，還有許多人正在調(diào)換位置。原來(lái)他們自己坐錯(cuò)了，現(xiàn)在正補(bǔ)救著呢。

　　下課鈴響了，我們的座位才剛剛換好。原本五分鐘應(yīng)該搞定的事情，竟然花了三十五分鐘，而且十分嘈雜。盡管這是第一次換座位，但我們也應(yīng)該努力做到最好。

　　這次我們調(diào)座位是失敗的，但我相信下次我們一定可以做到快、靜、齊，做到完美！

換位作文400字 篇3

　　昨天，老師和我們說(shuō)要換位置的時(shí)候，我并不是很放在心上。想著：只要我和同桌沒(méi)有分開(kāi)，天涯海角我也不在乎，或許是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立了深厚的情誼的緣故吧。它不僅是我的同桌，更是和我從小一起長(zhǎng)大的好朋友，現(xiàn)在想想，已經(jīng)有十幾年了吧。

　　今天數(shù)學(xué)課的時(shí)候我看見(jiàn)老師拿著一張紙然后就在那里排列，我的.內(nèi)心咯噔了一下，一種不好的預(yù)感在我的心里萌發(fā)。果然，事實(shí)證明，我的第六感很準(zhǔn)。因?yàn)槊總�(gè)人都和他的同桌分開(kāi)了，我必然也是如此！

　　我從第一組的倒數(shù)第一個(gè)位置換到了第三組的同等位置，而我的同桌換到了第四組的倒數(shù)第二個(gè)位置，還好，里的不是很遠(yuǎn)。我這樣安慰自己，對(duì)于換位置這件事我并不是很排斥。坦然接受吧，可是班里有兩個(gè)同學(xué)很僵持，他們倆都不想換，而且他們又剛好是同桌。直到老師使出殺手锏：如果誰(shuí)不換，往后的課就不用上了，而后他們就屈服了。

　　我的現(xiàn)任同桌想換到前面去，可是我卻很滿意現(xiàn)在的位置，即使我也想換老師也不會(huì)同意的。換位置不一定讓每個(gè)人都能滿意，只要有了先例，后面想換的人就越多，所以，我還是能理解老師的苦心的。

換位作文400字 篇4

　　“我跟你說(shuō)……”同桌在一旁喋喋不休，長(zhǎng)篇大論，我在一旁無(wú)可奈何，只是唉聲嘆氣！老天，為何對(duì)我如此不公！

　　前些天，老師要換位，我雙手合攏，向上蒼祈禱，嘴里還念念有詞。就是為了讓老師放一馬，給我調(diào)一個(gè)好的位置。沒(méi)想到老師傳下“圣旨”：“馬振宇，去跟尚瑛琨同位吧！好好跟她學(xué)！”我被嚇傻了，只能默默地看著搗蛋的他降臨我的身旁。

　　這不，上科學(xué)課時(shí)，我首次嘗到了苦頭。馬振宇在老師講課時(shí)，連說(shuō)帶比劃地忙活著：“……哧啦，哧啦啦……”我很無(wú)奈，為了唬住他，我便輕聲說(shuō)：“老師，馬振宇上課說(shuō)話！”本以為他會(huì)像個(gè)乖孩子那樣坐得端端正正，沒(méi)想這位同志給我丟下一句：“告去吧！我不怕！”說(shuō)罷，還自以為很瀟灑地一擺頭，活脫脫一金牌搗蛋明星！

　　只過(guò)了一會(huì)兒，他便又說(shuō)的.“唾沫星子到處飛”，害得我這堂實(shí)驗(yàn)課什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。此時(shí)此刻的我真想回敬他一記響亮的耳光，也好讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性。

　　老師，給我換換位兒吧！現(xiàn)在的同位實(shí)在讓我忍無(wú)可忍！

換位作文400字 篇5

　　今天早上，我和媽媽早早地就起來(lái)了。我想了一個(gè)好點(diǎn)子——跟媽媽換換角色，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)小孩子真不好。

　　該吃早飯了，我把豆?jié){打好，盛好放到了桌子的`上面，然后就叫爸爸媽媽還有弟弟吃飯。吃完飯爸爸就出去了，我忘了自己是媽媽的身份，想玩手機(jī)，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“曉雪，刷碗去，別忘了，今天你是媽媽呦！”

　　哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓今天我當(dāng)媽媽呢！再說(shuō)，以前又不是沒(méi)刷過(guò)，我只好去刷碗。媽媽和弟弟在那里玩了一大會(huì)兒手機(jī)。當(dāng)我也想去湊熱鬧時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“‘代理媽媽’，你要把沙發(fā)收拾好，還要把桌子擦干凈，每個(gè)屋子里的被子疊好，臟衣服洗了，干衣服疊好，是誰(shuí)的放誰(shuí)的柜子里！”

　　“這么多！”我驚訝得嘴都張大了。眼珠瞪得一動(dòng)不動(dòng)，那又怎樣，誰(shuí)讓今天我是“媽媽”哩。哎！

　　當(dāng)我把所有的活收拾好后，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我連忙大喊：“媽媽，我不跟你換角色了，我要換回來(lái)，換回來(lái)！”我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，當(dāng)媽媽好累呀，我覺(jué)得還是當(dāng)自己比較好。”

　　媽媽聽(tīng)了，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是不聲不響地走進(jìn)了廚房，為我們做了一頓香噴噴的大米飯，我吃的臉都“開(kāi)花”了。

　　原來(lái)當(dāng)媽媽這么累呀，我以后一定不惹媽媽生氣，并且還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽有時(shí)間多休息休息。

換位作文400字 篇6

　　從不同的角度看同一個(gè)事物，往往會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。一次我和好朋友在一件小事上發(fā)生了沖突，可到后來(lái)，我們還是和好如初，這是怎么回事呢？就讓我來(lái)給大家揭曉答案吧——

　　一天晚上，我和幾個(gè)好朋友約定好，吃完飯后一起去公園玩兒，我很快就吃完了晚飯，跑下了樓梯，沖到了公園，跟他們會(huì)合上了。“我們今天打土仗吧？三比三定輸贏。”一人建議說(shuō)，大家都點(diǎn)頭表示同意。土仗開(kāi)始了，我和戰(zhàn)友們把泥土捏成小球形狀，然后投出去攻擊對(duì)方。在激烈的“戰(zhàn)火”中，我猛地發(fā)現(xiàn)地上有張十元錢(qián)，隨即聽(tīng)到一個(gè)朋友大叫：“那是我的錢(qián)！”我把錢(qián)緊緊攥起，心想：“這錢(qián)是我撿到的，我才是它的主人。”所以，我說(shuō)：“這錢(qián)是我撿到的，就是我的！”朋友著急了“那錢(qián)真是我的.，請(qǐng)你還給我好嗎？”他急得快要哭了。我剛要說(shuō)不還，可是，我又一想，如果我是他的話，遇到這種情況一定也會(huì)急哭的。而且，爸爸媽媽也曾跟我說(shuō)過(guò)，撿到東西，就應(yīng)該歸還給失主的。想到這兒，我最終決定把錢(qián)還給他，拿回錢(qián)的朋友高興地笑了。于是，我們又繼續(xù)愉快地玩了起來(lái)。

　　回到家，聽(tīng)說(shuō)了事情原委的爸爸，不僅表?yè)P(yáng)了我拾金不昧的舉動(dòng)，還夸我學(xué)會(huì)了換位思考，能設(shè)身處地為別人著想呢！

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