無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的傘的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傘的作文300字 篇1

　　俗話說(shuō)，六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了，剛剛還是晴朗的天空，瞬時(shí)間變得烏云密布，接著，“嘩啦嘩啦”，傾盆的`大雨從天而降。我站在校門口，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。

　　望著天漸漸暗下來(lái)，我的心慌了，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家，雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽!”我驚喜地叫了一聲，連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上，兩人同遮一把傘走回家。突然，媽媽打了個(gè)噴嚏，我抬頭一看，原來(lái)媽媽怕我淋到雨，把傘都遮在我的頭上，而自己身上的衣服卻被雨水淋透了，全身微微發(fā)抖。

　　我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊，可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后，媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽，流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。

傘的作文300字 篇2

　　小時(shí)，我很喜歡下雨。在雨中的世界總有那么溫馨的一刻，使人感動(dòng)。

　　每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，母親就會(huì)撐著一把湛藍(lán)的傘，向我招手示意，于是我一蹦一跳地來(lái)到母親身旁，順手挽著母親的.胳膊，走向雨的世界。

　　我招頭一望，不知頭上何時(shí)全是湛藍(lán)的天空，再望母親的頭上，一半是湛藍(lán)的，一半是灰蒙蒙的。傘歪了。母親抬了頭看了看說(shuō)，沒(méi)歪啊。我暗自說(shuō)道，分明是歪向我這邊的嗎？

　　就這樣每從雨中回來(lái)時(shí)，母親的身上總是一半濕的，一半干的。

　　于是，我便在傾斜的雨傘下，在母親的庇護(hù)下，在雨中成長(zhǎng)了起來(lái)。

　　不知幾時(shí)，撐傘的人已不是母親了，而是我。

　　這把傾斜的傘，是把充滿愛(ài)情的傘。我會(huì)一直珍惜它，愛(ài)護(hù)它，把這份親情與關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)留駐在心里。

傘的作文300字 篇3

　　記憶像一條川流不息的小河，其間的許多事情，我已經(jīng)記不清了。但那一件事情，我至今還記得。

　　五年級(jí)的時(shí)候，有一天，正是我掃地。窗外寒風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃著，花兒在雨中哭泣著，窗外下著傾盆大雨。

　　“哎，這下該怎么辦？我掃地這么慢，估計(jì)我掃完了地，學(xué)�？隙ň褪Ｎ椅乙粋�(gè)人了，況且我還沒(méi)帶雨傘呢！”我自言自語(yǔ)道。

　　過(guò)了好久，我掃完了地，提著兩個(gè)垃圾袋走下樓去。我望著外面的傾盆大雨，準(zhǔn)備一口氣沖回家去時(shí)，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的`身影，我就像在伸手不見(jiàn)五指的夜晚中，找到一盞明燈一樣。我飛奔過(guò)去，跑過(guò)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的同班同學(xué)——邱光睿。

　　我熱切地和她打招呼：“嗨，邱光睿，為什么你還不回家？"

　　“因?yàn)槲以谶@里等你呀！”她激動(dòng)地和我說(shuō)著。

　　雖然只是短短的的一句話，但是我還是覺(jué)得自己能有這么一個(gè)這么好的朋友，可真是幸運(yùn)呀！要不是邱光睿在那兒等我，我現(xiàn)在一定已經(jīng)變成落湯雞了。我可真要好好地感謝她！

傘的作文300字 篇4

　　放學(xué)了，天空中烏云密布，似乎整個(gè)世界都被烏云給遮住了。不知道什么時(shí)候會(huì)下傾盆大。

　　我和們正在收拾著書包，準(zhǔn)備馬上離開(kāi)教室，可我剛走出校門就發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著：老天呀！你可不要讓我還沒(méi)回就變成了落蕩雞呀！可我還沒(méi)走多遠(yuǎn)，雨就嘩啦啦下了起來(lái)，我只好找了個(gè)街邊的屋檐躲在下面。看著外面豆大的.雨珠像子彈一樣不停地打在地上，我嘆了口氣：估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒回不去了喲！

　　正當(dāng)我嘆氣之時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是我們的，老師好像看到了我，打著傘走了過(guò)來(lái)，彎下腰關(guān)心地問(wèn)我：你是不是沒(méi)帶傘？我不好意思地說(shuō)了聲是。那我送你回家吧！老師一邊扶我起來(lái)一邊說(shuō)。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就和老師共打著一把傘，有說(shuō)有笑地走到了我家門口。之后，我們揮手告別，我大聲對(duì)遠(yuǎn)處的老師說(shuō)了聲謝謝！老師就回過(guò)頭笑了笑�；氐郊也痪茫�天上的烏云漸漸消失，又照亮了大地。第二天，我來(lái)到，正好聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)老師住津洋口。我當(dāng)時(shí)就愣住了，原來(lái)老師住得這么遠(yuǎn)，怎么還要老師送我回家呢？我的鼻子酸酸的，我昨天真不該讓老師送我回家，她到家應(yīng)該已經(jīng)晚上了吧！可想到老師給個(gè)淡淡的笑容，我心里極了，也不停地在里打轉(zhuǎn)

傘的作文300字 篇5

　　今天天氣暖洋洋的，小熊和小狐貍一起去森林商店各買了一把漂亮的傘，以備不時(shí)之需。

　　他們倆的傘真是漂亮，小熊和小狐貍都細(xì)心保存著。哎呦，不好了，小雞生病了，天就要下雨了，雞媽媽向小狐貍借傘，小狐貍不借：“這是把新傘，誰(shuí)也不借�！毙⌒軈s拿出自己的雨傘說(shuō)：“雞媽媽，拿著我的雨傘去吧！給孩子看病要緊�！彪u媽媽道了聲謝，拿著雨傘離開(kāi)了，天下起了雨，突然雨傘變大了，小雞和雞媽媽都沒(méi)有淋到雨。

　　小山羊得知要下雨，就決定去山上去割點(diǎn)草，他向小狐貍借傘，小狐貍不借，說(shuō)：“這是把新傘，誰(shuí)也不借�！毙⌒芫陀职炎约旱膫憬杞o了小山羊，小山羊正在山坡上割草的.時(shí)候，天下起了雨，這時(shí)候，雨傘竟然跟著小山羊，小山羊快速的割了草回了家。

　　天依然在下雨，兔小妹要到山上采蘑菇，她向小狐貍借傘，小狐貍還是不借，小熊就借給了她，在路途中，遇到了一條小河，兔小妹居然從傘上過(guò)了河。

　　小熊的傘這下子可是出了名了，小狐貍問(wèn)他：“為什么我們同是在一個(gè)地方買了同樣的傘，你的傘可以變大，自動(dòng)跟著人，變成小船，我的怎么不可以呢？”小熊讓他把傘借給別人，果真如此，小狐貍的傘也有了許多功能。

　　從此，小狐貍變得愛(ài)幫助人了。

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