在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風車作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風車作文300字 篇1

　　未來的世界上，有許多的東西會被發明出來，我設想到的就是多功能的風車。

　　這種風車與現在的風車很相似，只是五個翼上各有90個小孔，前30個是藍色，中間30個是棕色，最后30個是綠色。風車的.軸心是一個大氣閘，里頭是氣箱，氣箱連著工廠接過來的纜線。那30個綠色孔里面也是氣箱，然后通過纜線接通風力發電箱。

　　現在來說它的作用，可豐富了！那30個藍孔能定時給草坪灑水，它的灑水面積是80平方米，只要幾架這樣的風車，就可以給一個小牧場灑上水。30個棕色孔里裝著肥料，它也能給同樣面積的土地施肥。多功能風車的最后一個功能，就是用氣閘收集風，用來發電，通過纜線把風傳給工廠，發電效率是普通風車的10倍。

　　一架風車同時干那么多活，光靠幾節電池，這位“多面手”可就要停止工作，不買主人的帳了。還好，風力發電又派上了用場。還記得在風車翼上最后30個孔子嗎？它們也能將風收集到氣箱內，傳給風力發電箱，風力發電的速度在十分之一秒1升電上下。

　　要是有了這種風車，農場主和工人們可就省心多了。

風車作文300字 篇2

　　今天，我在公園看到一個小朋友拿著風車在跑，風車飛快的轉動著。我看到了非常羨慕，就對媽媽說:“我也想有一個自己的小風車�！眿寢屨f:“那你就自己動手做一個。”

　　一回到家，我就迫不及待的拿出一張藍色蠟光紙和一個圖釘，又拿出了小木棒、剪刀和膠棒。我先把蠟光紙裁成正方形，再把正方形折成一個三角形，再對折一下成了一個小三角形，接著把蠟光紙打開，沿著每個三角形的邊剪開直到離正方形的中心只剩下一厘米的時候就可以了。然后將四個三角形的右角彎至正方形的中心點，用膠棒粘牢。最后用圖釘從正方形的`中心點穿過，釘在小木棒上。記住千萬不要釘得太緊，否則小風車就轉不起來了。小風車終于做好了，我的心情別提有多高興了。

　　我拿著小風車飛快地跑出了家門，小風車迅速地轉動著，讓我眼花繚亂。今天做小風車太有意思了，以后我要多做一些有趣的小制作。

風車作文300字 篇3

　　今天是星期四，我們來到了化龍鎮的大風車農莊，一進門我就看到了一個大風車，我以為它是電動的，到了后面一看，有一個水管在噴水，推動那個風車。

　　首先，我們去玩了“六合迷宮”，它是由木板砌成的，在里面很容易迷路，我和幾個同學像無頭的蒼蠅，在里面轉來轉去，最后，還是選擇了。這個“六合迷宮”很像諸葛亮的“八卦陣”。

　　接著，我們去了釣螃蜞，它的外形很像螃蟹，身體是棕黃色的，上面有些斑點，我們拿著竹竿，竹竿上有細線，我把細線垂在水面上，它會把細線夾住，我們就可以把它釣上來了。

　　然后，我們去了水上樂園，那里有許多游戲，我玩了“圓木橋”，在“圓木橋”上你很容易掉到水里。我們班里沒有一個過的了。

　　我們還玩了捉泥鰍，泥鰍灰灰的、黑黑的`、滑溜溜的，我們在水池里，用手很難捉到，所以我們要用魚網來撈。

　　我們還玩了小火車、小飛機、碰碰車、森林探險、鐵索橋等游戲。

　　我舍不得被拋在后面的美麗的大風車和熱情的導游，我非常喜歡這里和留戀這里。

風車作文300字 篇4

　　小時候，在手工課上折出風車；再大了些，在書本上看到風車；而現在，風車是一種內心里的向往。

　　終年生活在城市里，擁堵的交通，形形色色的人群以及層出不窮的娛樂新聞都令人疲憊，與此同時還要顧及好繁忙的課業，偶爾還要花時間處理身邊的人際關系，幾乎每天都睡眠不足。

　　就這樣日復一日地活下去，到底是為了什么？

　　盡管眼前的生活充滿了茍且，但我偶爾也會寫幾句詩釋放自己的情感，也會在手機上瀏覽各地的美好景色。有時坐在房間里學習一整天過后，傍晚時分偶然望向窗外，竟然是片片粉紅色的云彩，光影交錯，成了絕美的黃昏，而我總能用手機捕捉這些瞬間。于我而言，以上的這些，就是現在生活中的美好。但我知道，美好遠不止這些，更多的我還無法觸及，它們有一個共同的名字，叫遠方。

　　什么是遠方？遠方就是大片大片金黃色的麥浪和澄澈無比的天空，一架架白色風車隨風旋轉著，我驅車帶領著我的'父母走向田野的深處，竟然發現那里還有一片純藍的湖泊，只不過我們都不敢靠近。媽媽這個時候一定會哼著歌，爸爸四處走著，撥弄著野草野花，而我呢，拿出相機，咔嚓！

　　我正在努力，正在努力趕往屬于我的遠方，以及屬于我的風車。

風車作文300字 篇5

　　今天，我和妹妹一起做風車。

　　我們先準備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個別針、一把剪刀和一個固體膠。然后我們就開始做風車。

　　首先，我們沿著彩紙的兩個對角對折，攤開，再沿另兩個對角對折。接下來，我跟妹妹分工合作。我負責剪:沿著折痕剪開，但不要剪到中心。妹妹負責粘:她把任意一個角往中心折，用固體膠固定，再隔一個角折一個角粘好，以此類推。然后，我們用別針穿過中心，固定在吸管的一頭。最后，我們在風車上畫了漂亮的圖案，還貼上了美麗的貼花。我相信這些是世界上獨一無二的`風車。

　　風車做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個風車，對著一面大鏡子進行展示。我一走動，我的兩個風車就轉動起來;妹妹的兩個風車怎么也不轉;媽媽的風車一個會轉一個不轉，還掉了下來。媽媽說:“這是什么風車呀!”說完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個。媽媽走到陽臺上，把風車放到窗外。一陣風吹來，媽媽的風車轉得好快好快呀，就像電風扇一樣!我們也把風車放到窗外，可是，怎么也不轉，還被風吹得歪歪扭扭的。哎!

　　看來，材料真的很重要啊!

風車作文300字 篇6

　　“明天去春游！”一個令人興奮的消息傳到了我們班每個同學的耳朵里。大家一下課就唧唧喳喳地議論開了……

　　經過了一個漫長的夜晚，終于迎來了我夢寐以求的春游。

　　到達目的地，我和幾個組員就直奔急速大風車，因為那里人特別多，一定是最好玩的。我毫不猶豫地從身上掏出二十元錢，付了錢就急忙排隊，生怕有人跟我搶位置……到我了，我的心就像十五只水桶—七上八下，因為剛才排隊時看見一位姐姐的發箍飛了出來。

　　我剛把安全帶系好，急速風車就開始慢慢升到空中，我的心也隨之被提到了空中。正在這時，風車快速地轉動起來，一會兒來一個360°大轉彎，一會兒轉個180°。我心里的恐懼頓時被激發了出來，害怕得大叫，兩眼緊閉，不敢再睜開來。極速風車的速度可真快啊，我只聽見風在耳邊呼呼的.作響，身體像云一樣輕盈，好像整個人都在天空中遨游似的。

　　漸漸地，我好象適應了這個游戲，一邊睜開雙眼，一邊享受著“飛翔”的樂趣。但在我的耳邊還不時地聽見刺耳的尖叫聲。過了幾分鐘，風車漸漸停下來了，我的心也完全放下來了。

　　玩了這“極速風車”，我心里只有兩個字能形容它，那就是“快”、“暈”。這不，現在想起來還有些暈暈的呢！

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