在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的夾球作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夾球作文300字 篇1

　　今天，老師讓我們玩兒一個游戲叫“激烈的夾球比賽”

　　游戲規則是，把我們分成兩隊，每隊選四人。每隊由第一個人把乒乓球加給第二個人，最后一個人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊勝利。

　　游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優和付凱汶這四個人來參加比賽。老師讓岳曙優夾球，可是，乒乓球像個活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的桌子上。結果我們隊贏了，那一隊還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說：“預備！”我連忙拿著筷子，老師又說：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準備傳給郭金哲的`時候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊又贏了！我開心的手舞足蹈。

　　這節課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團結。

夾球作文300字 篇2

　　上午，教室里回蕩著朗朗笑聲，那笑聲是那么甜，那么脆。讓我們在歡笑的大海洋中渡過了一個快樂的上午。

　　歡樂在教室回蕩，然而，在玩玩樂樂的游戲環節里笑聲更濃了。

　　游戲中游戲規則是必不可少的：每組4人，每人一雙筷子，第一個人用筷子夾球，然后一個接一個把球傳在筷子之間，最后一個人負責把球放入水杯之中。 3、2、1——在老師嘹亮的哨聲中，比賽開始了！開始，我們的狀態非常不好，被別的組超了許多，我們馬上調整隊型，慢慢追上他們的.分數。那情形，就像跑步 一樣，你追我趕。突然一個鬼點子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來：第一個同學夾球，后面三人將筷子疊在一起，當緊靠在夾球的同學邊上的第一雙筷子碰到球時， 后面兩位同學的筷子就馬上張開，呈階梯狀，讓球一階階滾落，落在下面的筷子上，直到掉入杯中。就這樣，我們一鳴驚人，以神一樣的速度大大的超過了他們，四 張小嘴哼著一句話：“我們開啟智慧，讓勝利不再遙遠。”最后勝利也當然可想而知──就是我們。

　　此刻，那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現著，讓我們久久不能“安定”。

　　評：精彩一：寫出了歡樂氣氛。精彩二：寫清楚了取勝秘訣。

夾球作文300字 篇3

　　今天，老師讓我們每人帶一個橘子。作文課的時候我們在議論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的像西紅柿，顏色有綠油油的、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。

　　我拿起桔子聞了聞，散發著淡淡的清香，不仔細聞是聞不出來的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個金燦燦的小南瓜露了出來，小南瓜坐在雪白的.花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的味道令我回味無窮。我發現橘子娃娃身上有一層白白的長長的東西，哈哈，那是橘絡啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說；把橘子放在冰箱里，就會變的很香很香，就這樣，因為桔子皮有這么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。

夾球作文300字 篇4

　　今天，我們又到小蜜蜂作文樂園寫作文啦！

　　剛來到第三站“玩玩樂樂長見識”我們就興奮地大喊大叫了。

　　我和郭瀟、郭夢穎、羅璐瑤一組玩夾球游戲，淘汰賽。

　　比賽剛一開始，我們就開始手心發熱、頭腦崩緊，手腳發抖的狀況了。隨著老師的一聲哨聲，激烈而又緊張的比賽開始了！我們四個人輪流一、二、三、四個 位置。我們夾了幾次，都沒有成功，這時，站在第一個位置的郭夢穎急得像熱鍋上螞蟻團團轉，跺著腳，急切地對我們說：“快，快，快來一個，快沒有時間了。” 這時一個球進了郭夢穎和羅璐瑤的筷子當中，該輪到我來夾這個球的'時候了，可我一不留神把球弄掉了。前方的郭夢穎和羅璐瑤，還有后方的郭瀟看到了，像泄了氣 的皮球，嘆了嘆氣。這時，我也不好意思了，于是我要求換位，換到了第二個位置，都說第二個位置最倒霉了，但是我卻改變了這個說法，剛來到這里，剛來到一個 球，就被我接住傳到郭瀟手里了，可真是遺憾，到最后一個位置時，掉了。最后，我們只進了一個球，但望著這球，是我們勞動的成果，包含了我們的友誼、智慧、 汗水。

　　這是夾球讓我懂得了，凡事都要用心。

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