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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的批評(píng)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的批評(píng)作文300字 篇1
篇一：難忘的一次批評(píng)
今天數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我驚訝的看到了我的成績(jī)竟然是97分。
回到家后，媽媽批評(píng)了我，我真的是太粗心了，錯(cuò)的是特別簡(jiǎn)單的題，我以后一定要細(xì)心。
篇二：難忘的一次批評(píng)
媽媽今天給姐姐說(shuō)，有的批評(píng)是真心想你好，有的批評(píng)是看不得你好。
那些想你好得，你要珍惜：看不得你好的，你又何必放在心里？我覺(jué)得，媽媽和老師批評(píng)我就是想我好。
篇三：難忘的'一次批評(píng)
今天，我們的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。我考的很不好。回家后，媽媽嚴(yán)重的批評(píng)了我。我認(rèn)真的總結(jié)了一下原因。
以后，在做題中一定要仔細(xì)認(rèn)真，下次，我一定要考個(gè)好成績(jī)。
篇四：難忘的一次批評(píng)
今天媽媽批評(píng)我了，因?yàn)槲也徽J(rèn)真。我在改提前習(xí)作時(shí)，把一段話說(shuō)的前言不搭后語(yǔ)，結(jié)果媽媽非常生氣。
我以后要認(rèn)真，我覺(jué)得媽媽是為我好，以后我要好好學(xué)習(xí)，不能再馬馬虎虎了。
篇五：難忘的一次批評(píng)
昨天晚上，我被媽媽批評(píng)了，是因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)態(tài)度極不端正，寫(xiě)字潦草，再加上我寫(xiě)的慢，浪費(fèi)時(shí)間。
做作業(yè)的時(shí)候不愛(ài)思考，愛(ài)分神、發(fā)呆，所以，我很晚才完成作業(yè)。我決定以后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
難忘的批評(píng)作文300字 篇2
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對(duì)我的一次批評(píng)。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現(xiàn)的很好，學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律……于是，老師就把“校園之星”的稱(chēng)號(hào)給了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。
不久，老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的'，心里很不是滋味，害怕老師會(huì)批評(píng)我，結(jié)果老師沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我心里知道，老師對(duì)我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望！我一定會(huì)像以前那樣表現(xiàn)好的！老師請(qǐng)您相信我！我不會(huì)讓您失望的！
自從那一次，老師對(duì)我的批評(píng)，不論我到哪里都會(huì)深深記得老師和老師對(duì)我說(shuō)的這句話，因?yàn)椋蠋煟掖饝?yīng)過(guò)您，我不會(huì)讓您失望的，不論在哪里！
難忘的批評(píng)作文300字 篇3
童年的我，有過(guò)不少表?yè)P(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。提到批評(píng)，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
記得五年級(jí)上學(xué)期，我非常幸運(yùn)地拿到了綠洲杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。沾沾自喜之余，我也放松了對(duì)自己的要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯(cuò)多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現(xiàn)。期中考試更是出現(xiàn)了有史以來(lái)的最低分。在講評(píng)課上張老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節(jié)課。
課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴(yán)肅，拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計(jì)算錯(cuò)誤、數(shù)字抄錯(cuò)，甚至還有漏題……張老師越評(píng)越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結(jié)束了這漫長(zhǎng)的講評(píng)，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯(cuò)了！這些題不是我不會(huì)，而是我的學(xué)習(xí)態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現(xiàn)吧！”張老師又恢復(fù)了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的`微笑。
謝謝您，張老師，謝謝您的批評(píng)！我將化批評(píng)為動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自我，讓自己的頭腦更加機(jī)智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。
難忘的批評(píng)作文300字 篇4
有一次去上學(xué)，我的語(yǔ)文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，馬上就有上課了，向老師說(shuō)我忘了帶，老師又不會(huì)相信。怎么辦呢？我越想越緊張。
“叮叮叮”上課鈴響了，語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室。他一開(kāi)始就問(wèn)語(yǔ)文課代表有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。
張老師把我點(diǎn)了起來(lái)，說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)作業(yè)又沒(méi)做吧？”我們的`老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰(shuí)，只要沒(méi)交作業(yè)，她就認(rèn)為你肯定沒(méi)做，只要有同學(xué)說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶，老師馬上就會(huì)說(shuō)：“什么沒(méi)帶，一定沒(méi)做，身為一個(gè)學(xué)生不做作業(yè)，哼！”
這時(shí)老師指著我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不好意思地低下了頭。
這次老師的批評(píng)讓我改掉了丟三落四的毛病。
難忘的批評(píng)作文300字 篇5
從小到大，我受到過(guò)許許多多的批評(píng)，但不少批評(píng)我都忘得一干二凈了，唯獨(dú)那次關(guān)于考試的批評(píng)，我還記憶猶新。
我清楚地記得那一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一拿到試卷，就覺(jué)得題目非常簡(jiǎn)單。我沒(méi)有認(rèn)真思考，拿起筆，三下五除二，就把試卷做完了。看看其它同學(xué)還沒(méi)做完，我心不在焉地檢查了一下，就交卷了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，沒(méi)想到老師還排了名次，而我卻只考了90分，排的是15，我以前經(jīng)常是考“98”、“99”、“100”分，可這次只考了90分，我傷心極了。
走在回家的'路上，我在心里嘀咕著：要不要把試卷的分?jǐn)?shù)改一下？突然，我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小黑人說(shuō)：“改吧，改吧，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”小紅人反駁說(shuō)：“不能改，不能改，欺騙爸媽就是欺騙自己呀！”
回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽看后，生氣地說(shuō)：“你看你是怎么考的，和以前比差遠(yuǎn)了。看你這段時(shí)間驕傲的樣子，就知道你會(huì)考差。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不要驕傲自滿。”
聽(tīng)了媽媽的批評(píng)，我覺(jué)得很有道理。于是，我暗下決心：今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)腳踏實(shí)地的好孩子。
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