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無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的鉛筆的故事作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆的故事作文300字 篇1
我有一個文具盒,鉛筆盒里有直尺大姐、鋼筆二哥、鉛筆三妹和橡皮弟弟。
夜,真安靜,勞累一天的我早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)里了
這時文具盒家里可熱鬧了。
你們看,他們爭得臉紅脖子粗!
你們聽,他們的聲音提的多高!
鋼筆戴著黑禮帽,穿著華麗的'西服!
鉛筆挺直了腰板,高傲地抬起了頭!
橡皮捧著大肚子,慢吞吞地走來了。
首先發(fā)言的是高個子尺子大姐,她漫不經(jīng)心地
說:“如果沒有我,主人不會知道準(zhǔn)確的距離”。大姐的話引來了一陣嘲笑。
第二個發(fā)言的是鋼筆大哥,他說的話是那樣深奧:“如果沒有我來給你做記號,主人再好的腦子也不會記好”。
鉛筆三妹說的頭頭是道,她立刻反駁鋼筆:“不要以為只有你會寫字,我們鉛筆寫出的字比你們鋼筆好”。
“ 哈哈哈,哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果沒有我的幫助,主人一定會寫得亂七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”
大家爭得不可開交,文具盒爺爺被吵的受不了,他說:“好孩子們,你們各有各的用處,缺了誰也不好,俗話說‘尺有所長,寸有所短’我們要善于看到別人的優(yōu)點,補缺自己的缺點,和睦相處,取長補短,知道了嗎?”
文具們聽了,再也沒有吵吵鬧鬧~~~~
鉛筆的故事作文300字 篇2
國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的,一支是木的。鋼筆很堅硬,而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。
“鉛筆,你比我高大嗎?”鋼筆昂著頭問。“我沒你高大,鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼!我就知道你會這樣說。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說:“我沒有你這么高大上,但我們依然同樣是筆呀!要不我們和睦相處吧!”
“住嘴!我這么高大上,竟能和你相提并論,不可能的事兒。”鋼筆大聲說,看起來火冒三丈的樣子,可怕極了。“為什么這樣說呢!我們都一樣,何必這樣。”鉛筆一本正經(jīng)地說。“別說了,遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地說道。
有一次,在國王寫急報時聽見一件壞消息,一氣之下把鋼筆摔到在地板上面,筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾堆里,鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再,再而三地反復(fù)利用。那時,鉛筆真想救被拋棄的`鋼筆,因為鉛筆早把鋼筆當(dāng)成了自己的兄弟。
鉛筆的故事作文300字 篇3
大家小時候肯定都貪過小便宜,我也不例外,就是一枝小小的自動鉛筆,差點把我這棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是這樣的,那是一個星期一的早上,我在學(xué)校里撿到了一枝自動筆,一看是好的`,沒壞,0.5mm的筆芯,嗯——家里好像有,想著就把這枝自動筆塞進(jìn)口袋里,想占為己有了。
中午我興高采烈地回到家,媽媽問我為什么這么高興,我說:“媽,我撿到了一枝好的自動筆呢!”說著便從口袋里把自動筆掏了出來。
媽媽一下子把我拉到跟前,對我說:“孩子,我們不能貪別人小便宜,你不可以做一個沒有道德的人,如果我現(xiàn)在不教育你,你長大后就會走向犯罪的道路!”
下午,我把自動筆放到了講臺上,把我的人格與道德?lián)炝嘶貋恚瑥拇宋业某煽儓蟾鎲紊媳闳恰碳印铩?/p>
那是個不平凡的一天,在那天我受到了嚴(yán)格的教育,從此我獲得了道德、人格的勇氣和力量!
鉛筆的故事作文300字 篇4
一天晚上,鉛筆和橡皮爭吵起來了,它們爭論不休,誰也說服不了誰。鉛筆正在寫字,它看到橡皮坐在自己身邊,便說道:“我在寫字,你又沒事兒干,坐這里干嘛,一邊去!”“我沒有閑著沒事干,我是在監(jiān)督你有沒有錯別字。”橡皮說。鉛筆一聽,馬上就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒有錯別字,去去去。”看著鉛筆如此的'生氣,橡皮非常無奈地走開了。
橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不小心寫了好幾個錯別字。這可怎么辦呢?鉛筆這時想起了橡皮兄弟,它非常地后悔,但是自己又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候,橡皮跑來了:“讓我來幫幫你吧,反正我們各有各的弱點嘛!”說著,橡皮非常熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字,擦得干干凈凈。“讓咱們做個朋友吧!”橡皮開心地說。“好吧,但是,你以后千萬別給我?guī)偷姑︵蓿 薄皼]問題!”橡皮爽快地回答。
從此,人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
鉛筆的故事作文300字 篇5
我有一支鉛筆,我非常喜歡它,我與它之間發(fā)生了許多故事。
記得那時候,我過生日,我很愛畫畫,爸爸送給我了一只鉛筆,那支鉛筆,她穿著紅色的裙子,帶著白色的小帽子,我很喜歡她。每當(dāng)我想畫畫的時候,我就會拿出它來。有一天,晚上我寫完了作業(yè)就開始畫畫了,可是,我還沒有畫完就已經(jīng)九點半了,可是,我想畫完再睡覺,就這樣,我的'鉛筆就一直陪著我畫完了畫,那時已經(jīng)九點半了。可是,我的鉛筆一直都沒有抱怨,而是默默無聞的陪著我,把這一幅畫畫完。就這樣,鉛筆九點半睡的覺,我也九點半睡的覺。
有次在學(xué)校的時候我不小心把鉛筆給碰掉了,我立馬的把鉛筆給撿了起來,還對鉛筆說“對不起,是不是很痛?””可鉛筆說“一點也不痛,沒關(guān)系的”可是我在用的時候,我的鉛筆已經(jīng)有一條裂紋。我心痛了。
鉛筆沒有玫瑰那樣美麗凍人,可它有一種默默無聞的精神。
鉛筆的故事作文300字 篇6
鉛筆和膠擦都是住在一個筆盒里,他們都是給一個老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟,不怕苦。他們都是一對優(yōu)秀的員工。
有一天,鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對膠擦說:“我今天給老板做了許多活兒,做數(shù)學(xué)、寫作文、做英語、畫圖畫。我累得筋疲力盡,忙個不停,真辛苦啊!”膠擦說:“鉛筆大哥,我雖然沒有你這么忙,但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計算錯了、做作文寫錯字了、做英語寫錯單詞了、畫圖畫,修改的`時候,我像清潔工人那樣,把它們錯的部分修改,使老板重新改正。我有時候做得全身黑乎胡的,我沒有怨言。只要老板各科成績都得到100分,我就感到快樂!”
鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年,給老板創(chuàng)造了許多財富,讓他學(xué)會了很多知識。老板在二年級結(jié)業(yè)的時候,被華美學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”,各種獎狀有十幾張呢。
老板在慶功大會上說:“我能夠上三年級,學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,有鉛筆和膠擦一份工勞,他們都是我的好幫手。”后來,老板評選他們是優(yōu)秀的員工。
鉛筆的故事作文300字 篇7
我的鉛筆盒真奇特,走進(jìn)去你就會變成一支小鉛筆,每支水筆都會送給你很多喜悅,你還能發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情呢!
大家唱呀跳呀,每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候,我們再悄悄潛入它們的房間,這樣才足夠保密,小心點兒,別出聲,要不可要被發(fā)現(xiàn)了,否則那些文具可是要大發(fā)雷霆的。
看,哪里有一支剛搬進(jìn)來的鉛筆翻來覆去睡不著,我們繼續(xù)觀察,它碰碰旁邊的鋼筆,“快醒醒,鋼筆叔叔,你能給我講一個睡前故事嗎?我想媽媽了!”“可惜叔叔不會講故事,不過,我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲!”鋼筆叔叔不好意思地說。就這樣,從鋼筆到鉛筆再到彩筆,大家都不會講睡前故事,怎么辦呢?大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這么大的勁嗎?這絕不可能難倒我們!
這時,它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車,它會講睡前故事,它講了《七個小和尚》的`故事,大家都聽得入迷了,當(dāng)一縷縷陽光撒進(jìn)鉛筆盒的時候,大家都閉上了眼睛。
鉛筆的故事作文300字 篇8
我有一個“小兔”鉛筆袋,這是一個故事。
有一次,我手里有50元錢,趁著爸爸媽媽不注意時,自己溜出了家門,爸爸問我是去干什么,我說:“我給你們賣冰棍!”媽媽說:“去吧!”可我覺得爸爸不同意,我還是溜出去了。
到了外面我跑去小賣鋪跟阿姨要了個袋子,再自己除了園門。到了馬路上,我想起媽媽說的話:“不要跟你不知道的人說話!”還有:“過馬路時先看右,再看左!”我過了馬路,來到了超市發(fā),這是離我家最近的超市了。我進(jìn)去了,看到了文具柜臺,正好有小兔筆袋。我拿過來看到了10.5元的標(biāo),我買下來了。
我在返回的路時,買了6根冰棍回了家,媽媽爸爸看見我手里的鉛筆袋時,大發(fā)雷霆,讓我寫反思,好慘!
我悲慘的.教育,總算完成了!
鉛筆的故事作文300字 篇9
鉛筆認(rèn)為自己功勞大,它看不起橡皮,經(jīng)常嘲笑它。有一次它們倆又爭吵起來。
“你以后別理我,我不想看到你,沒用的東西。”鉛筆傲慢地說。
“為什么這樣說呢?”橡皮不解地問。
“你看我,每天寫那么多東西,讓人們觀賞閱讀。而你呢,一個字也寫不出來,只會躺在那里睡大覺。”鉛筆輕蔑地說。
“我確實寫不出字來,但我也有我的用途。每個人都有自己的長處和短處。”橡皮爭辯說。
“你有什么用途?你老是打擾我工作。我辛辛苦苦寫的字,你動不動就給我擦掉!”鉛筆氣憤地說。
“那是我在給你糾正錯別字,有錯就要改,否則人們怎么能讀到好的.文章?橡皮說。
“我寫錯的字劃掉就可以了,以后我再不需要你了。“鉛筆說。
看著驕傲的鉛筆,橡皮決定不再理會它。
考試的時間到了,在考試中鉛筆寫了很多錯字,但又沒辦法擦掉修改,結(jié)果考得一塌糊涂,受到了老師的批評。
鉛筆這才醒悟過來,它真誠地向橡皮道了歉,兩人成了好朋友。
鉛筆的故事作文300字 篇10
大家好,我是一支鉛筆,身穿一件黑白相間的外衣,戴著一個紅色的小帽子。
一個風(fēng)和日麗的早晨,我和我的小伙伴們被放在一個車子里,送到一家文具店。很快一位小男孩來了,他瞧了瞧我華麗的衣裳,又看了看我的價格,無奈地?fù)u搖頭,把我?guī)讉小伙伴帶走了。“唉,要是也有人把我買走,我就可以去新的地方玩了。”就在我自言自語時,一個頭發(fā)亂糟糟的小女孩跑了進(jìn)來,一把抓起我,付好錢就走了。
她把我?guī)У搅艘粋亂七八糟的房間里,握住我,坐在書桌旁靜靜地寫起了作業(yè),我在她的.作業(yè)本上跳起了優(yōu)雅的舞蹈。正當(dāng)我跳的投入時,一個聲音響了起來:“林林,快來吃飯了,等會兒再寫。”于是,小主人把我隨手一扔,扔在了一個角落旁,去吃飯了。“唉,這個小主人也太不愛惜我了吧,居然把我扔在了地上。”
過了好一會兒,小主人又回到房間來了,她東張張、西望望,好像在找我,我大喊道:“小主人,小主人,我在這里。”可小主人就是沒注意我,我只好在角落里待了三天三夜。
一天,媽媽整理房間,才發(fā)現(xiàn)了我的存在,她把我拾起來,放進(jìn)了屬于我的家——文具盒,還批評了小主人,小主人這才意識到自己的錯誤。
從那以后,我再也沒有被丟棄過。
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