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在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文300字 篇1
淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢流到我的口里，真香啊！
打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！
嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來與我共享美景，我感受到了友情的濃烈！
摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅強不息的精神！
雨露如此美妙！
滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的`額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨一無二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！
大地經過香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。
我愛雨露！
我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強不息！雨露帶給我們從未有過的感覺。
我愛你，雨露！雨露飄香！
“滴答……”
初中作文300字 篇2
又是一年春來到！細雨蒙蒙的早上，我打著雨傘走在上學的路上，淅淅瀝瀝的小雨，讓我想起一件難以忘懷的往事……
那一天放學的時候，外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來，但忘記了拿雨傘。
等我走到校門口時，我發現雨又下大了。我內心非常矛盾，到底是回班里去拿雨傘呢，還是繼續冒雨往前走？正在我焦急萬分的時候，我聽見后面有人喊我的名字。只見我的.好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過來，一邊跑一邊喊：“楊佳怡，你的雨傘忘記拿了，我幫你拿來了！”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感動極了，我緊緊地抱住許?涵連聲說：“謝謝你！謝謝你！”許?涵不好意思地說：“不用謝！不用謝！”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了！
許?涵真是個愛幫助人的好孩子，她不但有愛心，而且學習也非常用功。雖然這件事已經過去了一年多，但她做過的很多好人好事時時溫暖著我，影響著我。我要向她學習，做一個品學兼優的好學生。
初中作文300字 篇3
“吃飯哺育的是身體，而讀書哺育的是靈魂。”；“一日無書，百事荒蕪。”自古以來，大家都說人不能沒有書，事實的確如此。書是什么？書是人類智慧的結晶，是一片任你遨游的文字海洋。
自我上幼兒園開始，課外書就一直陪伴著我成長。在我的柜子上，擠滿了一大堆課外書，有《老人與海》，也有《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有《與神對話》等，五花八門、各式各樣。
平時做完了作業，我都會去拿幾本書來看看，即使看過了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛。讀書時，我有一個習慣——會把書中的好詞好句抄在一個本子里。當然，還要把它們背下來，記在腦子里，以便以后運用在考試和作文中。
書雖然是讀得越多越好，但我們要讀好書，讀經典的書籍。不良的書只會向我們傳播錯誤的信息，使我們走上不法之路。
另外，書還讓我懂得了許多課本上沒有的知識。科普類的`書籍讓我知道了什么是太陽黑子，什么是天體運轉。而玄幻類的書則開拓了我的想象力。
書就像一艘大船，載著滿滿的知識，在時間的長河中伴隨著人類勇往直前！
初中作文300字 篇4
一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的.時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習慣”
在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳沖去，
那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們沖向了餐廳，刷卡，吃
飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）
一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很
好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重，此怪杰又被教訓了一頓。
初中作文300字 篇5
今天上下午，我們到少年宮一樓大廳觀看“世界珍稀蝴蝶標本展”。
來到大廳，只見四周的墻壁上掛滿了五顏六色的的.蝴蝶標本，非常美麗。我最喜歡那只名叫“歡樂女神蝶”。它是巴西的國蝶，翅面寬大，均為普藍色，像穿著一件漂亮的衣裳，在花叢中翩翩起舞，閃爍出絲綢般的光彩，仿佛仙女在輕歌漫舞一般。“愛神鳳蝶”也很美麗。它全身撒滿了翠綠色粉點，前后翅中部有一閃光藍色寬帶。更為漂亮的是“貓頭鷹蝶“，它是南美洲熱帶地區物有的一種珍稀蝴蝶。聲翅上面的顏色和花紋與貓頭鷹的羽毛很相似，特別是后翅的眼斑，幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣。
“歡樂女神蝶”、“小天使風蝶”、“光明女神蝶”等它們好像穿著五彩的衣裙翩翩起舞，看著看著我陶醉在蝴蝶的世界里。
初中作文300字 篇6
本學期我們班的科學張老師給我們做了一次奇特的變色花實驗。
我們帶好了紫甘藍，白醋，鹽水，茶水，雪碧，堿水等顏色較淡的液體，還帶了許多紙杯，真不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
上課了，老師打開電腦，給我們展示了一朵色彩鮮艷的.紙花，我們左看右看，瞧不出有什么“鬼名堂”，老師問我們：“同學們，想不想知道這朵紙花是怎么做的嗎？”老師給我們發了一個托盤，一根滴管，一個小燒杯，一朵紙花，還有兩把小刷子。老師讓我們把白醋刷在花瓣上，再把堿水刷在莖葉上，讓紙花風干一會，讓我們動手來制作紫甘藍水。老師讓我們把紫甘藍撕成小塊放進紙杯里，用剪刀剪成碎末，當水變成紫色后，紫甘藍汁就大功告成了。我們再用另一把刷子把紫甘藍汁涂抹在紙花上，神奇的事情發生了，花瓣變成了紅色，莖葉變成了綠色，我們驚訝的張大了嘴。( )
老師告訴我們：“紫甘藍水是酸堿指示劑，遇到酸性物質會變成紅色，遇到堿性物質會變成綠色，我們在花瓣上涂了白醋，在莖葉上涂了堿水，紫甘藍水遇到了它們，就變成了彩色了。”隨后，老師又給我們出示了酸性和堿性物質。
這節課真有趣，讓我們體驗到了樂趣。
初中作文300字 篇7
每當我看見老師拿著笨重的粉筆擦費力地在黑板上擦除筆跡時，我的心里就感覺很難受。于是，我發明了一種“吸粉筆末的黑板”。
這種黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨綠色的寫字板邊鑲著純白的花樣邊框，不同的是，這種黑板的邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。
別小看了這些按鈕，按鈕的功能可大了呢。這種黑板的使用方法稍微有些復雜：在早上時先倒進一些廢水，上課時，老師按下紅色按鈕，它會把老師想的東西顯示在黑板上，這樣老師就不用為抄題而浪費寶貴的時間了。等同學們抄完時，只需按下綠色按鈕，水就立刻從幾個設在暗處的水柱孔噴出來，將黑板上的字擦去。你肯定會問我：“噴水完了以后，黑板是濕漉漉的，十分潮，怎樣才能顯示字跡呢？”沒關系，按下黃色的.按鈕，黑板上的水會自動揮發，使黑板變得干燥。到時候，理所當然就能顯示字跡了。可是水噴出后就變得臟了。那其它的灰塵掉進去就越來越臟。這更加不用擔心了，下課時，按下藍色按鈕，它會流到另一邊進行分解，再流回水箱，這樣就可以循環使用了。
怎么樣，我發明的“吸粉筆末的黑板”，用處大吧？
初中作文300字 篇8
美是藏在生活中的藝術；美是令人身心舒暢的事物；美時而淺顯易懂，時而深奧難懂；美是得要用“心”體會才可以發現的！
生活中有許多美，不管是在何時何地，只要你多多去觀察就一定能發現。例如：學校種植的行道樹、圍墻上的馬賽克拼貼！
可 是，現在卻有人用會不會欣賞”名畫”來當作懂不懂的`美的標準。可是，那些說會欣賞名畫的人士真的會欣賞名畫、懂得名畫嗎？那可不一定，因為他們有可能只是跟著別人的意見走而已。所以，以我的觀念來講畢加索的畫并不美，而那些說畢加索的話很美的人說不定只是跟著別人的意見走，而不是自己覺得美！
除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會覺得這只是普通的自然現象而已，沒有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會用心欣賞的人的話，他一定會覺得大自然的現象有 一個共通的形容詞——————美。但是，如果我們沒有好好的保護大自然的話，這樣的美景一定會消失！到時候，人們就無法欣賞美景了！
初中作文300字 篇9
每個人都會有夢想，也都應該有一個夢想的，沒有了夢想，無法想象生活，生活就會象折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。
每個人都應該緊緊地抓住夢想，奮斗，奮斗。只有這樣。生活才會象一支歌，一首樂曲，字里行間充斥這五彩的音符。
或許，有的人的夢想很渺小，只是希望自己可以幸福的生活，但，這也是夢想啊。因為有了夢想，人們總會不斷的進取，不讓夢想成為空想，去努力實現這個也許外人看來卑微的夢想。
但，這總比沒有夢想的人好。
那些沒有夢想的人，生活必定會糟糕，整日渾渾噩噩，永遠不會領悟生活的真諦，夢想的意義。因為沒有夢想，他們必定會沒有目標地在原地打轉，前進則是一種奢望。
多么可悲，多么令人同情的人呵！
對照著，去看看，擁有夢想的人多么快樂，而沒有夢想的人多么可悲。也許，沒有夢想的'人們有著曇花一現的快樂，但，他們的心兒是多么空虛與落寞。而擁有著夢想的人事多么快樂，那是一種真正的，充實的，發自內心的快樂啊。
夢想，多么重要，沒了夢想，生活就像折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。
初中作文300字 篇10
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的`寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
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