在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師的節(jié)日作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師的節(jié)日作文300字 篇1

　　今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備了小禮物要送給老師，早上便早早的出門了。

　　到了學(xué)校，我不敢把禮物隨手放到講臺上，就等著看看別的同學(xué)怎么送。時間一分一秒地過去，大家都拿著禮物沒動靜，到了上課前，我的禮物還沒送出去，非常著急。這時，孔老師說了一句話：“上課前你們是不是有東西要送給我們呀?”我們便爭先恐后把禮物送上了講臺。

　　孔老師雙手捧滿鮮花和小禮物離開了教室，出門前還掉了一束花。第一節(jié)課是語文課，我聽得很認(rèn)真，教師節(jié)么!

　　下課了，張老師要把她的.禮物搬回辦公室。張老師不像孔老師，她很會“利用”人，她請了很多人幫她搬禮物。我拎了比較重的東西，到了張老師的辦公室，我的手差點得了搬運工職業(yè)病!張老師為了感謝我們，還給我們每人發(fā)了一個香香脆脆的花生巧克力。我舍不得吃，辛苦搬東西得來的獎勵，可不能像豬八戒吃人參果一樣，最后什么也沒嘗到!(我不是不想搬禮物的意思)可張老師不同意，說必須在辦公室吃完再走。我為了和同學(xué)們一起走，只好像豬八戒吃人參果一樣，“嘎崩”一下吞下了肚。雖然沒怎么嘗到味道，但是發(fā)到了巧克力，還是很高興!

老師的節(jié)日作文300字 篇2

　　今天是九月十日，我認(rèn)為是一個神圣的節(jié)日，是每一位恩師的節(jié)日。

　　九月十日是老師快樂的節(jié)日，我們每一位同學(xué)都想為您送上一句祝福。當(dāng)在上課前每位同學(xué)喊出：“祝您教師節(jié)快樂”時心中有一些酸楚，老師我們說不出華麗的語言贊美您，買不起名貴的禮物送給您，我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節(jié)日快樂。”

　　當(dāng)您走進教室時，有的同學(xué)為您獻上一束花，有的同學(xué)做個賀卡，雖然比不起名貴的禮物，但也是我們的一片心意，我們高興，你更是笑容滿面。

　　老師，當(dāng)我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業(yè)，下課輔導(dǎo)同學(xué)，真想說一聲：“老師您辛苦了。”

　　我們要以優(yōu)秀的`成績來回報您，老師我們每位同學(xué)都想討你的歡心，可我們每位同學(xué)也都想用好成績來回報您，在這個神圣的節(jié)日里，我們一起向恩師喊出一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂。”

　　九月十日一個神圣的節(jié)日！

老師的節(jié)日作文300字 篇3

　　在這金燦燦的季節(jié)，迎來了老師們的節(jié)日。

　　第三節(jié)課下課，1—4年級同學(xué)在一樓給老師舉辦了一場教師節(jié)活動，有：唱歌的`、跳舞的和老師擁抱老師等等……每個節(jié)目都讓我感動，但是唯有一個節(jié)目然我特別感動，那就是擁抱老師，主持人說：“讓我們擁抱離我們最近的老師，”我們班全體同學(xué)抱住周老師，周老師摸摸每一個人的小手和小臉袋。

　　在擁抱周老師的時候，讓我想起了我和周老師的一件事，在三年級的時候，那天我非常不舒服，老師摸了摸我的頭，說我發(fā)燒了，要給我媽媽打電話，但是我說：“不用打了，我沒事的。”周老師非常擔(dān)心，我的身體情況，還要給我媽媽打電話，我說；“真沒事”。“那好吧！身體不舒服，趕緊跟我說，”“：好的”！我回答。

　　這樣的事情還有很多很多，周老師謝謝您這兩年多對我們的教導(dǎo)和幫助，讓我越來越好。

　　最后，祝您節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂，工作順利。

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