在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的校園的回憶作文300字4篇，歡迎大家分享。

校園的回憶作文300字 篇1

　　夏天，又是一個(gè)夏天。一個(gè)帶著歡笑，帶著淚水的夏天。直到這個(gè)夏天，我們才知道，我們畢業(yè)了！回想當(dāng)初，我們?cè)谕瑯拥南奶炜缛脒@所中學(xué)，現(xiàn)在，同樣是個(gè)夏天，而我們區(qū)要走出這個(gè)校園。

　　對(duì)比來說，在我們第一次懷著好奇、夢(mèng)想來到這所學(xué)校，更多的是開心和抹之不去的好奇，但我們?cè)谶@里經(jīng)歷了三年風(fēng)風(fēng)雨雨之后，隨后，在我們踏出校門的一剎那，會(huì)有千言萬語說不出，而代替語言的是那揮之不去的淚水，真的，有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說初中三年還長(zhǎng)著呢！可是真到那時(shí)，一切，都像昨天發(fā)生的那樣歷歷在目，這一切都不是錯(cuò)覺。

　　初一時(shí)，我們乖巧、聽話，把班主任的.話當(dāng)作“圣旨”，作業(yè)認(rèn)真完成。無知，可愛。但是人是會(huì)變的……初二了，自以為很優(yōu)秀，上課不聽、下課亂跑、曠課、打架，真是“無所不能”�。�會(huì)考來臨了，可還是不在乎，直到卷子交的那一瞬間，又有多少人后悔呢？從那以后，才明白自己到底是那棵“蔥”了，太晚了……初三，快畢業(yè)了，才知道沒日沒夜的學(xué)習(xí)。唉！早干什么去了？

　　校園的回憶太殘酷，可我們不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　夏天，雨還在下，你能聽見嗎？

校園的回憶作文300字 篇2

　　我的校園是在美麗的育英二小，一進(jìn)門就可以看見許多茂盛綠樹，許多青青的小草，彌漫著清新空氣。校園里到處是書聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲，還有許多親切的問候。使我們校園里充滿生機(jī)勃勃！

　　打籃球是我的校園生活的一部分�；@球不僅可以鍛煉身體，還是一種好玩的體育項(xiàng)目。玩法也有許多種，而我們玩的.是拍籃球，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，我們林老師當(dāng)裁判。當(dāng)然，輸?shù)膽土P，贏的也有獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)姆痔�，贏的就吃糖。輪到我的時(shí)候，我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力，終于拍完了。就這樣輪來輪去，比賽終于結(jié)束了，沒想到我們那一組贏了，我們又蹦又跳，可高興了，通過緊張刺激的拍籃球比賽，鍛煉了我們身體，也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)友愛。

　　我們的校園生活里，只有拍籃球運(yùn)動(dòng)，還有很多有趣的游戲，同學(xué)在玩游戲時(shí)開開心心，盡情玩耍。在學(xué)習(xí)的時(shí)候個(gè)個(gè)專注聽課，埋頭思考刻苦鉆研，可謂是學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，我愛我的學(xué)校，我愛我的校園生活。

校園的回憶作文300字 篇3

　　校園那陪我多年的“老伴”，如今，就要散了，之前，那落葉，很努力的飄在“老伴”上，聽著老師的訓(xùn)斥，聽著老師那嚴(yán)厲的叫聲。

　　如今，音樂響起，落葉飄下，小雨紛飛，伴隨著“老伴”離去，可那地板上的腳印，墻上的畫和名言，教室里那朗朗的讀書聲，卻不會(huì)消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲，如今卻變得那么成熟、大聲。

　　那“老伴”，幾乎每天都在和我“打交道”，它是我們學(xué)知識(shí)的地方，那是我們學(xué)做人的起步，那是通往未來的大道，可是那“邪惡”的挖掘機(jī)將要打碎我的回憶，要打破這已老的歲月，來到嶄新而又陌生的.道路，學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí)，但“老伴”仍在我的心中我微笑。

　　大堂上那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，那榮譽(yù)有誰能忘記，獎(jiǎng)杯也陪伴了我們多年，現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧，可我們卻比以前旺盛多了，要是沒有“老伴”，我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟，和藹可親的老師，一直在我的心中。

　　在未來，“老伴”將被遺忘，再也沒有人會(huì)記住它，但它給我們帶來了笑聲，帶來了回憶，那是多么珍貴，可那珍貴的回憶將被打碎，是多么可憐！

　　因此，我們要用更熱烈的讀書聲，更美妙的歌聲，更濕潤(rùn)的眼淚去送別它！

校園的回憶作文300字 篇4

　　我的校園名叫漢口路中學(xué)，這已是我呆在學(xué)校的第二年，還有一年時(shí)間我就要告別母校了。借這次作文的機(jī)會(huì)，我要把校園的美景描繪在筆下。

　　倘若你來到漢口路中學(xué)門口，一定會(huì)被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學(xué)”五個(gè)大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。

　　徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規(guī)，名言等。前方的一大片綠色也會(huì)映入眼簾，樹木成蔭的環(huán)境會(huì)讓同學(xué)們神清氣爽，你也有同感的吧?

　　校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認(rèn)真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個(gè)朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應(yīng)了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們象離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會(huì)消失……

　　我心中最美的'校園就是母�！獫h口路中學(xué)。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風(fēng)景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學(xué)，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。

　　我愛漢口路中學(xué)!她永遠(yuǎn)是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!

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