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在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風波的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風波的作文300字 篇1
夜靜悄悄的，可廚房卻熱鬧非凡。碗、碟子…都聚在了一起，他們正在開展活動呢！
首先，身穿粉紅色衣服的碗說：“餐桌上數我們碗家族最大，和你們這些從鄉下來的土包子在一起還損我的名譽。”碟子打抱不平的說：“哼！你們最大？一碰你們就碎，還敢說你們是老大？我們是老大才對。”說著說著，碗和碟子就打了起來。最后不歡而散。
第二天，主人紅紅去吃飯，卻發現碗和碟子全都不見了，主人一看快遲到了，只好餓著肚子去上學。可這一切都被勺子看在了眼里。主人放學回來，往廚房里一看，無奈的'走了。
晚上，餐桌上有出現了風波，還是爭誰是老大。這時，勺子說了：“在餐桌上你們都是老大，離了誰都不行，今天，紅紅是餓著肚子上學的。”聽了這話，碗和碟子羞愧的低下了頭。最后，它們決定握手講和。
一場風波就這樣被勺子擺平了，從此再也沒出現過了。
風波的作文300字 篇2
今天晚上寫完作業，準備吃飯的時候，弟弟想喝奶，我就拆開了一包，放到弟弟手里。可是弟弟往里面使勁兒一擠，那包可憐的奶撒的哪都是：餐桌，地板，我的衣服都成了受害者。
我把我的那一堆衣服換了。吃飯前，媽媽對我說：“今天把你的一堆東西弄干凈啦，那當當撒了滿地的奶擦干凈了嗎？”
我沒吭聲，拿起衛生紙就準備把奶清理干凈。我隨口說了一句：“那奶是弟弟弄的，那不是就應該讓他擦嗎？”就因為這句話，媽媽非常生氣。平時，我吃完飯的`碗，都是媽媽洗的。穿臟的衣服，也都是媽媽一點兒洗干凈的。我就不能幫媽媽干一點力所能及的事嗎？
就是這一句本來不應該說的話出現了，引了一場風波。通過這件事我明白了：以后無論做什么事，都要多干事，少說廢話！
媽媽，對不起，我錯了！
風波的作文300字 篇3
今天是星期六，一個很美好的日子，因為考試變得不太美好了。
首先，考試最大的問題在于我們班有十四個人在外面，我正是其中一員。今天的風特別大，然后呢？每刮一次風，我們的`東西就要被掀一次攤子，若壓不好，非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點，但是有些男孩子毛手毛腳，一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學，坐得最靠近學校外墻，風一吹，卷子竟然開溜飛到學校外面，一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發了一張卷子，而他只能自認倒霉重新寫。
這次考試題其實不是特別難，但是考試完之后，班里一片低氣壓。不知道為什么，我除了生物信心略小一點兒，其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治，如果選擇題沒問題，我真覺得自己能考滿分。
在考試前，我們總是祈禱：考的全會，蒙的全對！我這次的考試像是應了這句話，早讀復習的全考了，考的全會（不過有一些是掌握不太好的）。我仿佛離我的新目標（年級前二十）又近了一步，媽媽許諾給我的獎品已經在跟我招手了。
媽媽說：小心樂極生悲噢。但是我想不明白為什么會生悲。我好好上網課了，認真完成作業了，怎么會生悲呢？
風波的作文300字 篇4
今天，陽光明媚，風平浪靜，真是美好的一天。可是昨天，有一件事讓我難以忘懷，讓我們回憶一下昨天發生的有趣的風波吧…
這天下午，我的`奶奶正在做座墊，一心一意，專心致志，一針一線在做著縫紉活。我在奶奶那個古董級別的縫紉機上找了一個像銀子一樣光亮的小細針，它精致無比，我一看到就很喜歡拿著它跑掉了。
回到客廳，我把它給“手機迷”媽媽看，媽媽說：“你沒事別拿針玩，還有，趕快還給奶奶去!”哎呀，被訓了，但我沒有把針還給奶奶，而是放在客廳的桌子上了。過了一會兒，奶奶在縫紉機前，驚訝地說：“咦?我的針呢?不是剛才還在么?“我一臉沉著的問奶奶：“奶奶，是不是這樣的?"說完，我在小黑板上畫了一根針。"對，是呀!"奶奶激動地說：“你看到了?在哪呢?”奶奶一說，我就立馬找到了它，還給了奶奶。奶奶說：“不錯，幫我找到了。”我心里興高采烈的。媽媽卻說：“還不是你亂拿東西，亂放東西，讓奶奶著急了。”
我這才明白，亂拿東西不放回原位這個習慣非常不好，大家一定不要學我呀!
風波的作文300字 篇5
今天，書包里發生了一場大風波。想知道怎么回事嗎？且聽我慢慢道來：
今天，書包里的鉛筆、橡皮、轉筆刀討論誰的本領大。為了這個，它們爭吵不休。
鉛筆驕傲地說：“我的本領最大。因為小主人天天用我寫字、畫畫，沒有了我，小主人天天用什么寫字、畫畫呀！所以我的本領大。”
它的話音剛落，，不知是誰順帶喊了一聲：“我的本領大。”它們定神一看，哦！原來是橡皮。鉛筆傲慢無禮地說：“你說說你怎么本領大。”
橡皮瞟了鉛筆一眼說：“你還在這神氣什么？那些錯字、不好看的字不都是你寫的嗎？最后還不是我給你收拾爛攤子的嗎？”這時，鉛筆的臉紅的像紅蘋果，羞的無地自容。這時轉筆刀說：“就是、就是。你的鉛斷了還不是我給你削好的。”這時，鉛筆恨不得找個地縫鉆進去。
它們的吵鬧聲吵醒了正在熟睡的鉛筆盒老爺爺。老爺爺得知了情況溫和的`說：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處又要正視自己的短處，才能使自己更加完美，為主人做出更大的貢獻。”
聽了鉛筆盒爺爺的話，它們異口同聲地說：“我們一定要齊心協力為主人服務。”老爺爺欣慰地笑了。
風波的作文300字 篇6
楊老師進來了。平時，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測：應該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進來的。”楊老師一開口，滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的學生，沒有一個詛咒我的！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經驗很豐富，所以我們都很敬重她。在學習上，楊老師每次都準備了很多拓展的題，希望我們能多學一點。老師平時對我們那么好，怎么會有同學咒她呢！
窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內楊老師傷心的`淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學們的心中彌漫。
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